女生进入中学后成绩下滑很快?无非这4种原因!

大学 作者:今日教育考试 2023-02-27 17:18:30




成绩一直都是检验学生学习的直接方法,不知道大家有没有发现:

在小学和初中时,学习成绩好的基本都是女孩子。包括班级干部也是女生偏多,排在后面的基本都是男孩。

可到了高中后,女生的成绩却普遍出现下滑的趋势,这不是个别女生的情况,而是大部分女生的情况。

为什么会出现这样的现象?

有多年教学经验的老师表示:这种情况确实很普遍,到了高中后原来成绩不怎么好的男孩子开始慢慢提升,而女生成绩开始下滑。归结原因有四点。


原因一:女生抽象思维、逻辑思维能力较弱

小学和初中知识主要以打基础为主,需要较强的记忆力,只要学习态度端正肯用心,一般成绩不会太差。从思维方式上看,女生更擅长记忆和表达,而且女生心理成熟比较早,对待学习认真,自然成绩也比较好。

到了高中后,物理、数学等学习内容加深,除了记忆力还需要大量逻辑思维能力,和空间想象力。根据生理特点确实男生更占优势。

原因二:女生抗压能力不足,心态容易崩溃

高中阶段不但要面临学习上的新挑战,还有来自高考的压力。女生心思细腻想的会比较多,会影响到学习的状态以及积极性。

男生相对来说“心大”,不会想太多内容,这样反而有利于把精力都放在学习上。

高中三年拼的不仅是脑力更是心态,一旦出现心态不积极的情况,成绩会有非常明显的下滑。学会调节自己的心态很关键。

原因三:学习内容变深,难度增加

和初中比起来,高中内容要更深、更广。每个学科之间也会有联系,比如物理和数学,两者是相辅相成的关系,物理中有大量的数学运算。

一科成绩不理想另一科也容易受到影响。对女生来说物理和数学是比较难的科目,也是容易拉分的科目。对男生来说恰恰相反,这两科是最感兴趣的,所以成绩上会有比较大差别。



原因四:学习方法没有改变,还依靠死记硬背


小学和初中阶段,只要肯花时间在学习这件事上,成绩基本都不会差。除了时间的累积外,并没有尝试找到自己适合自己的学习方法。


等到高中后,功课数量增加,时间不够用。如果没有适合的学习方法,只靠死记硬背无法把成绩提升太多。


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女生在进入高中后,

怎样确保自己成绩的稳定呢?


既然这种现象具有一定普遍性,那么寻找到合适的学习方法,也能解决大部分学生的困扰。该从哪些方面来调整?

虽然从生理特点上来说,女生逻辑思维能力不如男生,但通过后天训练可以有效提高。

比如带领孩子参加一些,激发逻辑思维能力的活动、阅读与逻辑思维能力有关的书。通过不断的练习,对成绩提升是有帮助的。

在新高考模式下,物理不一定是必选的科目,家长也可以根据孩子学习特点来选科。比如历史、地理、政治等偏文科的,对女生来说未来发展也不错。

高中阶段会迎来女生身体和心理的第二次发育,女生会因为身体变化,而引发内心情绪的改变。

学校可以设立相关的心理咨询室,为学生提供关于青春期身体和心理变化的指导书籍。当心里的担心得到了解决,自然会有更好的精力放在学习上。

大部分女生高中语文、英语学科成绩比较好,老师可以在女生擅长的学科上给予表扬,树立学生的自信。与家长及时沟通,可以进行针对性学科的补习,把自己的弱势提升,保证整体成绩的提升。


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高中三年,

学生怎样保持自己的学习状态?


无论是男生还是女生,难免会因为学习的枯燥和辛苦出现倦怠,成人上班也会有倦怠的时候,这都是正常的。关键是怎样及时调整保证自己的学习状态。

首先要有好的学习方法。

很多家长认为学生,学到半夜或凌晨就是好学生,其实只看时间的付出并不能代表真的努力。而且长时间缺乏睡眠对身体成长也有影响。

保证学习的最高效率,才是最重要的,开始学习时就要全神贯注,而不是一会喝水、一会找笔、一会溜号。同样是一小时,可以完成2个小时的学习任务,才是最好的结果。

其次是与电子产品的距离。

高中生基本都配备了手机,把时间浪费在刷手机、打游戏上是最不应该出现的。高中三年每一秒都很珍贵,希望家长能做好监督和引导,远离电子产品。

最后是有明确的目标,从高一开始就决定了三年后的高考,学生是否有自己喜欢的学校、喜欢的专业,可以设定好自己的目标。在这个过程中出现情绪低落的时候,有目标的支撑会很快调整好。


结语:高中阶段对学生来说确实非常辛苦,但也正是因为这段辛苦才会让自己的大学和未来显得更加珍贵。俗话说“吃得苦中苦,方为人上人”,经过自己全力以赴得到的结果也会更懂得珍惜。


来源 | 高考语文资讯

责任编辑 | 谢玉萍


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