中国人民大学2022级校友潘登受邀作调研实践分享

潘登把经常用到的调研方法总结为以下四种：

一是文献检索法。通过阅读、分析、整理有关文献材料等检索方法，可以帮助大家快速理清思路、构建框架，是调研初期的破局之法。

二是问卷调查法。收集并分析问卷是把定性问题转换成定量分析的过程，在设置问卷问题时，一定不要忽略样本和问题的筛选，设置问题要遵循先易后难、先一般后敏感、张弛有度的原则。

三是深度访谈法。深度访谈的对象不仅包括专家学者和相关从业人员，也包括村民等基层群众。在访谈过程中切忌追问“为什么”，应以引导访谈者描述现象为宜，而原因解释等分析类工作应由调研者承担。

四是典型研究法。毛主席曾经说过，调查的典型可以分为三种：一是先进的，二是中间的，三是落后的。如果能依据这种分类，每类调查两三个，即可知一般的情形了。按照这个思路，可以根据典型研究的具体目的，安排不同的调研对象。

选调生们在基层锻炼时写作的调研报告应该以“点子式”文章为主，这类文章通常选题切口较小，指向性很强，以对某一具体问题的分析为核心。针对调研报告的写作，潘登总结了三条注意事项。

一是写作要具体而不片面。“点子式”文章的写作追求小切口，但也要力戒片面性，防止因一叶而障目。

二是写作中要体现辩证思考。既要看到正的一面，又要看到反的一面，既要看到相矛盾的一面，又要看到相统一的一面。

三是写作内容要描述准确。调研报告的内容要客观如实地反映事情的本来面貌，包括成绩、问题、经验、教训等等。

潘登总结到，根据以上三条注意事项写作，有助于避免调研报告瘠义肥辞、内容松散、形式务虚的常见问题。

结合自己从事基层调查研究的经历和心得，潘登提炼出以下四点建议：一是走进村民，将心比心。大家在基层工作中，要牢记为群众真诚地考虑、做事，用真诚赢得真心。二是不怕犯错，勇于尝试。潘登以自己在村中勇于承担工作的经历为引，向大家说明了大胆尝试的益处在于能更深刻地领悟到基层的实情。三是直面困难，迎难而上。基层调查研究免不了碰壁，面对困难、重担时不要畏缩，直面困难，迎难而上，才有解决困难的可能。四是开放学习，多元思考。在基层工作，处处是学问，人人都可以给予你启发和灵感。

“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”。希望大家共同努力、持续积累，相信每个人都可以到达心中的“彼岸”。