教学名师 | 曲云霞：千锤百炼，打造行业“金课”

了解曲云霞教授课的学生和老师都知道，她在“空气调节”等领域是绝对的专家。她曾主编《空气调节》《供热工程》《空调系统运行管理技术》《建筑环境与能源应用工程专业概论》《城市管道工程》等行业著作，这些著作被多所高校列为相关课程教材，在业内有很高的知名度，山东建筑大学相关专业也多采用她主编的教材为学生授课。照理说，用自己主编的书教课是非常轻松，游刃有余的。可是曲云霞教授从教30余年，却一直在“磨课”的路上。如地源热泵技术是山东建筑大学的代表性科研成果，也是暖通空调领域新技术，她通过课堂讲授和学术讲座，将科研成果引入各种竞赛、毕业设计和课程设计等多个环节，使得学生参与科研的意识和兴趣增强，也大大增强了毕业生就业竞争力。

 随着互联网技术的飞速发展，单纯课堂讲授已经无法取得很好的教学效果，因此她及时学习了在线课程的制作，2018年暑假开始对自己主讲的两门本科课程《空气调节》与《建环专业概论》制作了在线课程，并于2019年成功在智慧树平台上线，及时满足了疫情期间课程的教学，取得了很好的教学效果。

目前她主讲的两门课程均采用线上线下结合的方式，线上侧重于知识的讲授，线下增加了大量讨论环节，使得学生成为学习的主体，主动学习积极性提高。同时，她大胆创新，改革了课程考核方式，将考核贯穿于整个课程的教学过程中，而且大大提高了平时学习成绩所占比例，使得成绩更能够反应学生的真实学习情况，大大提升了学生终身学习的能力。

通过多方面的改课，一遍遍“磨课”，她的课程逐渐成为学校“金课”，为更多的学子所喜爱。

“金课”的炼成也离不开价值观和人生观的塑造。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有言：“教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵”。在曲云霞看来，学生们刚刚进入大学校园的时候，不过十八九岁的年纪，这个年纪的孩子世界观还没有完全形成，老师怎么对待学生，学校里是什么样的氛围，很有可能就决定了这个学生的性格和为人处事的模式，所以教师的角色至关重要。

全国教育大会上，习近平总书记强调，教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任。曲云霞一直秉承，教育不仅仅是知识的传承，更是价值观的传承，教育的过程也不仅仅是传播知识的过程，更是塑造人的过程。多年来，曲云霞积极落实立德树人根本任务，始终把社会主义核心价值观贯穿到教书育人全过程，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观，切实成为了先进思想文化的传播者、学生健康成长的指导者。

“金课”的打造，离不开科研的与时俱进。在搞好教学工作的同时，曲云霞也注重科学研究。曲云霞说，科研的过程是解决问题的过程，科研和教学是相得益彰的，没有科研创新为基础，教学也会止步不前。工作以来，她在国内外学术期刊上发表科研论文100余篇，著作9部，参编山东省地方或行业技术标准6项。参与及主持过国家及地方纵向科研项目十余项，横向课题二十余项。主要研究方向为地源热泵技术理论及应用，建筑室内环境微气候控制。

2004年她参与的《地热综合利用关键技术》项目，获得山东省科技进步二等奖；2009年参与的《浅层地热能利用优化技术的研究与应用》，获教育部科学技术进步二等奖；2010年参与的《浅层地热能在建筑中利用的关键技术开发与应用》，获国家科技进步二等奖；2013年参与的《地源/污水源热泵系统技术集成》，获山东省住房和城乡建设厅建设技术创新一等奖；目前承担纵向项目一项，多项横向课题。