贵州农业职业学院:课前党史小故事 学习教育大意义
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最美人间五月天,五月的农职院鸟语花香伴随溪水潺潺,书声朗朗孕育勃勃生机。
“1984年2月,邓小平才在公开场合明确提出了‘一国两制’的概念”。今天的思政课课前十分钟党史小故事,轮到了2020级动物医学(1)班的高轶同学讲述。为了讲好党史故事,高轶提前精心准备了PPT课件,在课堂上面对两个班级近100名学生从容不乱,生动讲述了“一国两制”背后的故事。她说“课前十分钟党史小故事的开展,不仅让我更加清楚了中国共产党历史,我也在参与过程中锻炼了自己,提升了自己”。
在高轶讲述党史小故事过程中,思政课教师陈媛媛则在旁边指导。为了开展好课前十分钟党史小故事,陈媛媛和其他思政教师一样,要结合课程进度提前帮助学生选择讲述的故事,提出讲述的意见建议,让党史故事既精彩又与课程相衔接,在学生讲述完成后还要进行点评。“讲得好固然重要,更重要的是鼓励学生参与,让学生在讲述中了解党史、丰富知识,也在讲述中磨砺提升,并养成良好的学习习惯”
和高轶一样,2020级畜牧兽医班的刘昶伶为了讲好党史故事,也作了精心准备。
“明明‘腰缠万贯’,他却宁可乞讨度日,刘启耀本想去寻找主力红军,但国民党军队到处设卡抓人,他只好隐姓埋名……”,在刘昶伶生动讲述下,刘启耀“腰缠万贯的讨米人”的伟大形象跃然心上。“我们现在有微信、有支付宝,想买什么都方便,可是伟大的革命烈士刘启耀,宁愿自己忍饥挨饿、遭受巨大折磨也不动用组织一分钱,这个精神太值得我学习了,我们需要这样的精神”在讲完刘启耀的故事后,刘昶伶颇有感触。
自3月开始,贵州农职院思政部根据党史学习教育工作要求,结合思政工作实际,在全院创新推出由思政老师指导,学生讲述的思政课课前十分钟党史小故事活动,以此来丰富思政课教学内容和模式,促使党史学习教育在全院师生中产生更深刻的影响。
截至目前,贵州农职院思政课课前十分钟党史小故事已开展56 期,共有128 名学生参与讲述,讲述内容涵盖中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
撰 稿 摄影 | 夏松
编 辑 | 夏松 雍婵
监 制 | 张举兵
出 品 | 党委宣传统战部
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