【职教活动周】土木工程学院：构建“三方”共赢的订单培养模式
为深入开展与企业之间的合作，培养有利于企业发展要求的高素质高技能人才。土木工程学院与东电一公司率先探索实施了订单班人才培养。2020年，东电订单班建筑工程技术专业被辽宁省教育厅批准为“订单、定制、定向”人才培养模式改革示范专业。
明确职业定位 学生能力得到提升
能力本位的教育理论是订单培养模式的理论基础，为培养符合企业发展需要的学生，学院不断加强教育教学改革，提升学生理论学习水平和实操技能，培养学生转变思维，明确其职业定位。
最大程度调动企业参与协同育人的主动性和积极性是此次东电订单班培训的特点。企业明确用人需求，深度参与人才培养模式和方案的制定，加强与学生的沟通交流，同时提供一定的技术人员、工具设备和实训场地保障，为订单班学生设立专项奖学金。企业还到学校进行宣讲，安排行业专家参与人才培养方案制定，指派专业工程师到学校传授职业技能，校企合作开发项目、编写教材。
企业参与度的提升促进了订单培养模式的扎实推进，让学生熟悉熟练掌握岗位技能，为日后顺利上岗奠定坚实基础，在提升学生素质技能的基础上保障企业的用工需求。
不断完善订单培养模式 促进学校教育教学综合发展
土木工程学院订单班人才培养模式，有效地实现了教育与产业、高校与企业的无缝对接，充分地发挥了学校的专业优势，有针对性地为企业培养高素质技术技能型专门人才，实现了学校与企业“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的多赢局面。
下一步，学校还将不断完善订单班人才培养模式，扩大订单班培养合作企业范围，促进学校教育教学质量的提升，培养更多适应现代化企业发展需要的高素质技能人才。
文字：李硕
稿件来源：党委宣传部
素材来源：土木工程学院
排版编辑：宋君成
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