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师说新语 | 关于学科融合的思考

大学作者：山东建筑大学 2021-06-15 21:37:53

研究生培养中，科学汲取不同学科的知识和营养，合理运用“引进来”与“走出去”的方法，不仅有助于提高研究生的培养质量，也有利于学科之间的融合，进而为形成学术亮点、学术特色提供重要的基础。

“引进来”

从最近几年我指导研究生的具体经验来看，当学生向我征求选题建议时，我通常建议选题要立足现实，着眼长远，凸显特色。

如何凸显特色、凝练创新是选题质量的关键。我会提示同学们密切关注一些新兴的经济管理实践问题、新出现的更为先进的研究方法等，从中获取灵感。比如，机器学习的方法，在计算机等学科领域，呈现出较大的发展潜力，而用于经济管理学科的研究，则相对较少。所以，我会建议学生结合自己的研究兴趣与优势，积极引入这些方法，将这些方法的比较优势充分发挥出来。有的同学就开始尝试将机器学习中的预测技术及自然语言处理技术，引入到企业财务风险的研究中去，既有助于提高对财务风险评价的准确性，又能深刻探究各风险因素的心理特征。虽然这些知识并非本学科传统固有的，但是却具有非常重要的外溢效应。

“走出去”

我所从事的主要研究方向归属于工商管理学科一级学科下的技术经济及管理二级学科，从这些年的教学科研经历来看，除了我本人指导的学生以外，经常会有其他学科的同学们向我咨询选题、论文写作等方面的问题。这里举两个例子：

商学院企业管理学科的研究生石相娇，她与合作者撰写了研究论文“异质性企业社会责任对绿色技术创新的影响——基于CEO自恋调节效应的实证研究”，向我咨询相关的学术问题，我对文章稳健性检验部分提出了建议，目前该篇文章已投稿到CSSCI期刊，正在外审中。

建筑城规学院的研究生黄旭，他与合作者撰写了论文《基于多源数据的济南老城区夜间街道空间活力测度研究》。在撰写过程中，他就选用何种空间统计学方法，对夜间街道活力进行科学合理的分析产生疑问，进而向我咨询。我根据专业经验系统梳理并总结了适用于本研究的多种统计分析方法，以供他思考和选择。最终顺利完成了这篇论文，并荣获2020《中国建筑教育》“清润奖”大学生论文竞赛荣获硕博组优秀奖。

以上是我的一点工作感想，更多的是我个人对于研究生培养过程中，关于学科融合的再思考。学科之间确实有着不同的知识体系，但是学科之间的交叉领域却蕴藏着极具潜力的创新增长点，如何发现且善用学科融合的优势，我相信对于提升学科的整体水平和质量，将会具有重要的意义。

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