1939年,这个小县城,竭尽所有支持了交大……
交大图书馆前
静静伫立着茅以升老校长雕像
他目光深邃
凝望着西南方向
那里有他牵挂的土地
1939年2月8日,经校友帮助,全校师生抵达贵州平越(今福泉县)。20日正式复课。
抗战八年,在强敌入侵、国土沦陷、民族危亡的恶劣环境中,学校经过颠沛流离,死而复生,克服种种困难,坚持逐年招生,办学薪火绵延不辍。平越六年,广大师生没有虚度光阴,救国不忘读书,为祖国铁路事业的振兴而发奋。
平越是湘黔、黔桂两条公路干线的交叉点,交叉点的站名为马场坪。平越县城距马场坪以北18里。平越县城很小,南北长仅一公里,东西不过半公里。有东西南北四门,南北向直街一条,短的横街也不过三四条,居民不过四五千人。
平、唐两院陆续迁至平越,学生人数已达四五百人,加上教职工及家属近600人。这样多的人,校舍是一个严重的问题。幸好平越在清朝是一个州府,遗有很多旧官舍与考棚,还有规模宏大的州孔庙。这些建筑正好可以为办学所利用。
学校的办公室、教室完全借用孔庙的建筑群。大成殿用作大礼堂,可容纳六七百人。男生宿舍利用一个大棚,分为两部分,命名一为“天佑斋”(以中国著名工程师詹天佑命名),一为“鸿哲斋”(以唐院院长孙鸿哲命名)。两斋前后联为一体。下课从孔庙出来,进入两斋前门,直通后门出去,中间是一排排小房间,便是男生宿舍,每室6至8人。走出后门便是女生住宿的“木兰斋”(以女民族英雄花木兰命名)。木兰斋是一个独门出入的小院,但有的房间与“鸿哲斋”连在一起,两个寝室共用一个屋顶,中间用墙隔为两部分。后学生逐年增加,又加盖了一些平房,并允许学生在校外租用民房,以补校舍之不足。
▲办学条件艰苦更需要严格的管理,旷课计点表就是一个缩影
在平越读书,生活很是清苦。从沦陷区来的同学,没有经济来源,仅靠每人每月六元的贷金维持。伙食上,第一年菜多肉少,第二年除月底加菜外平日只见油渣,到后来每人一菜,只是几片带毛的青菜和豆腐,油水都很难见到。衣服只有一套,冬天是棉衣,夏天将棉絮拆掉变成单衣。足登草鞋,补丁加补丁的士蓝粗布长衫,是当时平越学人的一道风景。晚间自习,几人合用一盏桐油灯,小火苗闪闪烁烁,亮度很低。记笔记没有像样的本子,用土纸钉册,毛边纸就算高级的了。墨水缺乏,用墨水粉,甚至用土墨水。课本紧张,大部分靠笔记,有的课本高年级同学用完转售给低年级同学用。尽管校舍如此简陋,生活如此艰苦,但教学上丝毫不放松。教师倾心而教,学生尽力而学。由于课程繁重,宿舍里终夜灯光不熄。
原铁道管理系分车务、财务两门(相当于两个专业)。到平越后,即按两个专业开设选修课,让学生自由选修。铁道管理系四年共开课40门,与抗战前没有多大区别,课程毫不削减,坚持保证教学质量。因为迁校占用了很多时间,学校决定寒、暑假不放假以弥补学时之不足。校舍虽然简陋,但为保证教学,学校千方百计建立了图书馆。平越县城西南角有一处高10余米的台地,名曰“福泉山”,图书馆就设在福泉山麓,有一万余册图书。很多书籍是由各地校友募捐而来,有的校友慷慨解囊,既捐书又捐款,充实了馆藏。两院教师克服种种困难来到平越,继续任教。另外,学校还向各校聘请一些知名教师。平越时期,教师已达40余位,其中两院均有多位著名教授。如平院的胡立猷、许炳汉、许靖、王芳荃、刘炽晶、程开骝、杜湘、曹丽顺等教授。
平、唐两院老师对考试判分之严,学生代代传闻。新入学的同学无不为之凛然而惧。要合格过关得下苦功,更不用说得高分了。每学期考试都逐班按注册号码公布每人各科考分,不及格标红字,须补考。补考仍不合格的,该课程重读,跟下一班同学上课。严格的考试,起着严厉的督促作用,在学生中形成了用功好学的风气。
平、唐两院治学严谨的优良传统在战火纷飞的年代,偏僻的山村,生活极度困难的条件下,得以继承和发扬,学校的教学质量在社会上产生良好声誉,吸引了很多优秀青年前往求学。抗战前,交大是单独招生,“七七”事变前夕学校改属教育部,参加教育部组织的统一招考。1944届校友邵子芬在香港考区1500多考生中,以第六名录取,但到管理系报到,在录取的28名中才名列第七。
平越时期,正当对日抗战最艰苦的阶段,对外交通线都被日本人封锁了,而内部交通也是处处受阻,物资供应,已降到最低限度。但是学校的学术活动仍然很活跃,学术空气十分浓厚。平时经常举办学术讲座,如时任铁道部参事的金士宣博士等曾专程从重庆来学校作专题报告。校内成立了土木工程学会、矿冶工程学会、铁道管理学会。铁道管理系原在北平铁道管理学院时就有学会组织。1941年在平越时成立铁道管理学会,开展学术活动,并办有壁报。1944年9月铁道管理学会改组成为中国运输学会平越分会,主要活动内容为:开展车站房屋设计、车站轨道设计、战后铁路运输之组织、战后铁路路网规划、铁路装卸设备等方面的讨论。分会还办有《运输学报》。
(福泉中学茅以升像)
为贯彻落实乡村振兴战略,北京交通大学拟充分利用自身高等教育资源,进一步支持福泉中学建设。设立“福援基金”筹建物理演示实验室,并将依托学校国家工科物理优秀教学基地、物理国家级实验教学示范中心、国家教学成果特等奖获得者团队,帮助福泉中学不断改善办学条件,提升办学水平。
科研兴国,未来可期
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该实验室建成后,将拥有包括力学、热学、电磁学、振动与波、光学、近代物理以及工程应用的一百余个震撼人心的科学实验。可以通过开展多种形式的科普活动和社会实践,培养青少年学生良好的科学态度,激发青少年学生的好奇心、求知欲和探索精神,引导他们树立科学的思想和精神,使他们具备运用科学知识和方法解决问题的综合实践能力。未来可以辐射福泉市、黔南州,乃至贵州省,成为该地区青少年科普基地、传承交大爱路报国精神的主题教育基地。
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