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邯郸学院2021年招生章程

大学作者：邯郸学院 2021-06-25 10:29:15

第一章总则

第一条

为保证学校普通高考招生工作顺利进行，维护考生权益，规范招生行为，根据国家法律法规和教育部相关规定，结合学校实际情况，制定本招生章程。

第二条

学校基本信息

1.学校名称：邯郸学院

2.学校代码：10103

3.办学层次：普通本科

4.办学类型：公办全日制普通高等学校

5.学校地址、邮编：

河北省邯郸市邯山区学院北路530号 056005

6.学历证书：学生在学校规定期限内达到所在专业毕业要求的，由邯郸学院具印颁发经教育部电子注册、国家承认学历的本（专）科学历证书（证书种类为普通高等教育毕业证书）；符合学校学位授予条件，颁发邯郸学院学士学位证书。

第三条

本章程适用于邯郸学院普通全日制本科、专科的招生工作。招生对象为参加2021年全国普通高等学校统一招生考试的学生。

第四条

学校招生就业办公室是唯一承担学校本、专科生招生工作部门，不委托任何办学单位和中介机构代办。

办公地点：邯郸学院行政楼X-114房间，办公电话：0310-6260228。

第五条

学校充分尊重考生的专业志趣，在第二学期，学校开展专业分流工作，根据学生的志愿和兴趣，以及学业成绩和综合表现，给予学生再次选择专业的机会。

第六条

学校依据各省、各专业历年招生、就业情况，做好招生专业结构、区域结构的调整，科学、合理地编制分省、分专业招生计划。经学校招生领导小组和校党委常委会审定后，经教育厅审核，报教育部批准，并向社会公布。

第二章录取原则

第七条

邯郸学院以公开、公平、公正为原则，择优录取。

第八条

实行平行志愿的省份，按生源省份平行志愿投档原则录取；未实行平行志愿的省份，按照考生报考院校志愿先后录取，即先录取第一志愿考生，在第一志愿生源不足时，录取第二志愿考生，以此类推。我校不设院校志愿级差。

第九条

学校执行国家规定的加分政策，认可各省（自治区、直辖市）招生委员会加分和降分政策，所有高考加分项目及分值不用于运动训练专业招生。

第十条

对进档考生的专业分配，采取“专业志愿清”原则，按照高考文化成绩（含政策性加分）分档。即先录取专业第一志愿考生，在专业第一志愿生源不足时，录取专业第二志愿考生，以此类推。当考生成绩无法满足所填报专业志愿时，学校将服从专业调剂的考生录取到招生计划尚未完成的专业，直至录满；所有专业志愿未能录取，且不服从调剂者，作退档处理。

第十一条

在江苏省，我校对进档考生采取“先分数后等级”方式录取。

第十二条

进档同分考生录取、分专业原则：

普通类考生如总分相同，按语文、数学、外语单科成绩由高到低依次录取。

第十三条

部分专业录取原则：

1.使用省统考（含联考）成绩的艺术类专业，考生的文化成绩和艺术专业成绩需要达到本省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合本省相关招生要求。执行相应省份投档规则，对进档考生，采取考生志愿优先，再按生源省份综合成绩排序录取的方式进行（不使用综合成绩的省份优先比较专业成绩）；综合成绩相同时，按专业成绩排序；专业成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。

2.舞蹈表演专业在江苏省招生，专业成绩使用我校校考成绩。考生需我校校考合格，文化成绩需要达到本省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合本省相关招生要求。对进档考生，采取考生志愿优先，再按综合成绩排序录取的方式进行，综合成绩=高考成绩÷高考成绩满分×750×30%+专业成绩÷专业成绩满分×750×70%，综合成绩相同时，按专业成绩排序；专业成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。

3. 表演、舞蹈表演[体育舞蹈]、舞蹈表演[健美操]专业在河北省招生，专业成绩使用我校校考成绩，考生需达到我校相应专业校考合格，文化成绩达到河北省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合本省相关招生要求。对进档考生，采取考生志愿优先，再按专业成绩排序录取的方式进行，专业成绩相同时，按文化成绩排序；文化成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。

4.体育教育、社会体育指导与管理专业按专业清原则对进档考生综合成绩进行排序录取（未实行综合成绩投档省份，按专业成绩录取）。如综合成绩相同，优先录取专业成绩高者；如专业成绩也相同，再优先录取文化成绩高者；如文化课总分也相同，以语文、数学、外语单科成绩由高到低依次录取。

5.运动训练专业的录取办法按照教育部、国家体育总局和所在省（自治区、直辖市）有关规定执行。所有高考加分项目及分值不用于运动训练专业招生。详见《邯郸学院2021年运动训练专业招生简章》及《2021年邯郸学院运动训练专业分项计划》。

6.环境生态工程（中外合作办学）专业，只招收有专业志愿的考生，不接受专业调剂。入学后不得转入其他专业学习。专业教学以英语教学为主，要求考生外语单科成绩不低于75分，非英语语种考生慎重报考。每年学费不高于26000元，以省物价部门批复为准。

第十四条

部分专业报考条件：

1.师范类专业要求考生身体健康，五官端正。

2.播音与主持艺术专业要求考生身体健康，五官端正。

3.旅游管理、酒店管理专业要求身高男1.70米以上、女1.60米以上，五官端正。

4.英语、商务英语、翻译专业要求外语语种为英语，且英语单科成绩不低于90分。

5.体育教育、社会体育指导与管理专业要求身高男1.70米以上、女1.60米以上。体育教育[按太极拳方向培养]专业无身高限制。

第十五条

学校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

第十六条

高考改革省份投档考生须满足我校招生专业选考科目要求。

第十七条

学校不设预留计划。

第三章收费标准

第十八条

各专业学费标准详见各省（自治区、直辖市）公布的招生计划。

第四章其它

第十九条

新生报到后，我校对新生进行入学资格和身体复查，对于弄虚作假、不符合录取条件者将取消入学资格。

第二十条

学校公共外语教学为英语。

第二十一条

学校招生章程以教育部“阳光信息平台”发布的为准。

第二十二条

联系方式

学校网址：http://www.hdc.edu.cn

招生咨询电话：0310—7090228

学校招生办网址：http://dept.hdc.edu.cn/zsxxw

第二十三条

我校已形成以国家奖助学金、邯郸学院励志“心”星奖学金、“建档立卡”资助、生源地助学贷款、勤工助学、困难补助为主体的多元化资助贫困生政策体系。

第二十四条

本章程由邯郸学院招生就业办公室负责解释。本章程若有与国家相关政策和规定相悖之处，以国家的政策和规定为准。

学校简介

邯郸学院位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、太极拳圣地、成语典故之都河北省邯郸市，是一所公办全日制普通本科院校。办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂，1982年升格为邯郸师范专科学校，2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院，开始本科招生，2012年通过教育部本科教学合格评估，2016年被列为河北省硕士学位授予权立项建设单位，2017年通过教育部本科教学审核评估。学校现有在职教职工1028人，教授、副教授332人，博士、硕士656人。拥有国务院特殊津贴专家、全国优秀教师等国家级高层次人才及省部级高层次人才28名。全日制本专科在校生21032人，成人教育学生9758人。20个二级学院（中心），本科专业63个，涉及10大学科门类。校园占地1192.6亩，建筑面积57.95万平方米，是全国绿化模范先进单位、河北省文明校园。

邯郸学院以立德树人为根本任务，坚持“立足邯郸，服务社会，承文育师，融导产业”的服务面向定位，全面实施“创和谐环境，抓内涵建设，重协同创新，走特色之路”的基本战略，推进了学校事业的快速发展。学校拥有国家级特色专业1个、国家级一流课程1门、省级重点发展学科3个、省级一流专业10个、省级一流课程4门、国家和省级质量工程项目27个、省级教学示范中心4个，获近两届教学成果奖8项，拥有省级科研平台7个、市级科研平台11个，获得河北省科技进步奖等省级以上奖项46项。

学校英语专业顺利通过教育部师范类专业二级认证；与波兰华沙生态与管理大学合作举办环境生态工程本科专业中外合作办学项目通过教育部审批；依托太行山文书研究，获批河北省唯一设在高校的社科类博士后创新实践基地和国家级博士后科研工作站；依托太极文化研究，成立了全国首家太极文化学院，与俄罗斯等国共建了6所海外太极学院（中心）；依托特殊教育专业获批河北省特殊教育协同创新中心，成立了特殊儿童康复中心，几年来累计康复特殊儿童3000余人，培训特殊儿童家长6000余人，2019年特殊教育学院被评为全国助残先进集体，受到了习近平总书记的集体接见；依托化学与化工专业建设，获批了河北省杂环化合物重点实验室。2019年以来，学校获批国家社科基金、国家自然基金、国家艺术基金等国家级项目5项、省级项目116项，获得知识产权专利授权432项，其中发明专利48项，《邯郸学院学报》“赵文化研究”专栏入选教育部高校哲学社会科学学报名栏建设工程，《学报》连续四届荣获全国高校优秀社科期刊奖，我校学生在“挑战杯”等各类大学生竞赛中荣获国家级奖项328项，“青马工程”大学生骨干培训班、“青马红马扎”青年宣讲、德能讲堂、“燕赵青年说”大学生励志演讲大赛、 “折翼天使在飞翔”邯郸学院大学生关爱特殊儿童专项行动等活动品牌，多次被国家级媒体报道。

面向“十四五”发展新征程，邯郸学院将按照《中国教育现代化2035》的建设要求，加快实施学校“六大改革提升工程”，实现学校发展的“六大突破”，全面深化改革，凝练办学特色，推进高质量内涵式发展，为建设“类内竞优，比肩骨干，省内一流，国内知名”的特色鲜明高水平大学不断努力奋进。