让美育与学生“美遇” | 探索实施中职学校美育教育教学改革新路径
中国近代教育家蔡元培先生说过:所以美育者,与智育相辅相成,以图德育之完成也。美育是审美教育、 情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教 育,能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。
党的十九届五中全会提出,“十四五”时期要建设高质量教育体系,使人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质明显提高。习近平总书记在全国教育大会上指出,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,提出将学校美育作为立德树人的重要载体,坚持弘扬社会主义核心价值观,强化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育,引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,陶冶高尚情操,塑造美好心灵,增强文化自信。
利州中专籍先贤之志,秉承“德技兼修、身心并健”的校训,以“琴、棋、书、画、茶、鼓、手工”为载体,2018年3月成立了学校美育学院,开设美育第二课堂,不断培养学生审美趣味,审美格调,审美理想,从而陶冶心灵、健全人格、提升境界,让美育与学生“美遇”。
利州中专美育学院
学校积极探索面向人人的学校美育育人机制,不断深化学校美育综合改革,坚持德智体美劳五育并举,加强各学科有机融合,整合美育资源,补齐发展短板,强化实践体验,完善评价机制,全员全过程全方位育人,不断形成充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局。
国学经典诵读《短歌行》
舞台剧《阿依妞的聘礼》
美育学院第二课堂项目简介
纸艺工作坊作品展示《荷塘月色》
建筑房屋拼装
纸艺坊活动图片及作品
汉韵社茶艺课堂
书法活动阵地
剪纸课程
鼓韵社团《踏鼓击春》
图 / 杨勇 郑敏
文 / 郑敏 李文华
审核 / 卓卫全
END
校训
德技兼修 身心并健
校风
和谐 勤勉 创新 向远
教风
善教 精技 塑德 启智
学风
尊师 尚学 求知 勤践
办学理念
塑造人格 彰显个性 培养技能 服务社会
办学目标
面向基层 服务产业 特色发展
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