为企业“赋能”，为教师“加油”，学院领导深入一线调研教师企业实践情况

为深化产教融合、校企合作，开展学校供给侧在人才培养模式的改革探索，7月6日上午，学院党委书记冯庆山，党委副书记、院长杨静利，党委副书记孙勇，党委委员、副院长孟洪武，党委委员、副院长张虹，党委委员、纪委书记高福燕，党委委员刘世元前往我院教师暑期实践企业调研，了解企业对人才培养的需求，并看望参加暑期企业实践的教师。教务处、各相关系部负责同志陪同调研。

河北大元建业集团有限公司调研

冯庆山一行首先来到河北大元建业集团有限公司建筑工地走访调研。了解了各实践岗位情况，看望了正在一线岗位实践的城乡建设工程系老师们。冯庆山鼓励他们珍惜实践机会，认真向企业名匠和能师学习，提高专业技能，打造双师素质，将实践与理论相结合的经验传送回课堂。老师们倍受鼓舞，纷纷表示下企业实践锻炼，能促进自身知识更新，拓宽教学思路，有利于教学和科研工作。

大元建业集团建安总公司总工程师白晓军介绍情况

在项目指挥部，冯庆山一行与企业方代表及我院优秀毕业生代表亲切座谈。大元建业集团建安总公司总工程师白晓军、投融资集群职能仓配事业部经理王殿锋、建安总公司颐和新园项目部项目经理钱志华分别介绍了公司项目开展情况、教师实践情况、人才需求情况及我院毕业生表现情况。白晓军对我院实践教师和毕业生的表现给予了高度评价，指出企业在用工方面的迫切需求，希望在现有合作基础上进一步加大在科研创新、项目共建等方面的合作深度，达到教学相长的目的。

冯庆山、孟洪武和我院优秀毕业生合影留念

林文华是我院2009届毕业生，已经成长为大元建业集团项目经理。刘树涛、张强两位我院的优秀毕业生，今年都光荣地参与到朗吟楼、南川楼风貌复现项目之中。他们畅谈了在学校的学习经历及在大元的职业发展，纷纷表示，大元建业集团是个温馨的大家庭，师徒制的培养模式使他们成长得很快。感谢母校领导与老师一直以来的培养与关心。三位优秀毕业生还从自身的成长经历出发就母校如何更好地培养适应企业需求的学生提出了自己的建议。

党委书记冯庆山

冯庆山表示，我院一直积极探索订单式、定制式、精准化的人才培养方式，力争与企业需求高度契合。企业需要上手快的员工，学院就要瞄准需求、靶向定位，进一步调整培养方式。学院在继续加大对实训基地投入的基础上，积极探索数字化、模拟化、智慧化教学。探索实训实践分阶段完成的“三明治”培养模式，努力实现校企无缝衔接。

冯庆山说，青年学生风华正茂，到2035年正值壮年，到本世纪中叶仍年富力强，将是中华民族伟大复兴的亲历者、见证者、建设者。培养社会主义建设者和接班人是我们高校义不容辞的责任和使命。要进一步深化产教融合、校企合作，通过开办“大元班”等合作形式将工匠精神、企业文化植入到定制化教学之中，不断为企业“赋能”，培养更多高素质、高技能、实用型人才。

孟洪武表示，今后认识实习教学环节要再提高质量，在两周的认识实习中，加深学生对专业、对企业、对岗位、对生产流程等的了解度；通过跟岗实习，做中学学中做；这样在顶岗实习中，学生才能快速适应企业岗位需要。促进双向流动，教师进企业，把最新的、最真实的生产实践拿到课堂上，提高教学与岗位的匹配度；企业大师进课堂，用企业的工作经验和体会带给学生有感染力的职业影响，用企业有创新的技术案例激发学生的职业情怀。

企业实践教师代表亓文斌发言

冯庆山一行与实践教师合影留念

DL空间美学设计公司调研

冯庆山一行来到DL空间美学设计公司，校企双方坐在一起亲切交谈。DL创始人薛福山介绍了企业概况、设计理念及人才需求情况。双方就进一步深化产教融合、校企合作进行了洽谈。

传媒艺术系教师郭圣洁正在DL空间美学设计公司进行暑期企业实践，领导勉励她要沉下心来向企业专家学习，学有所思、学有所获、学有所成、学有所用，将全新的设计理念和设计手段引用到课堂。

杨静利与企业负责人亲切座谈

杨静利一行调研走访了沧州盛糖贸易有限公司、中信建投证券股份有限公司沧州解放西路证券营业部、沧州市金点子网络科技有限公司。

企业实践教师认真聆听杨静利讲话

杨静利对赴企业实践的教师提出要求，要通过企业锻炼充分了解专业发展趋势、管理理念等基本情况，掌握企业在生产实践中应用到的与本人所教专业相关的新知识、新技能、新工艺、新方法，在今后的教学工作中，把企业实践锻炼中的收获有效转化为课堂教学成果，为促进我院教育教学质量的不断提升贡献力量。

孙勇一行参观生产车间

孙勇一行与企业负责人座谈

孙勇一行参观企业展览中心

孙勇一行调研走访了国工信（沧州）机器人有限公司。孙勇、张虹仔细了解教师实践锻炼情况，查看工作场所，与企业负责人展开深入交谈，并征询了行业企业对此项工作的意见建议。

我院今年暑期共有170余名教师参加企业实践。此次调研活动促进了校企沟通交流，进一步了解我院教师企业实践情况。相信通过此次企业考察和实践教师的跟踪回访，有助于学院“双师型”教师队伍的培养，并不断提升学院技术应用与创新能力，提升学院对行业产业、区域发展的人才支撑度和贡献度。

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供稿|教务处

图片|刘冲 杨林 提长赫

文案|刘宇轩

责编|尹微

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