渤海理工职业学院 | 多彩实训之信息工程系

大学 作者:渤海理工职业学院 2021-07-28 12:25:14

电子商务实训室

1.校内实训室

现在电子商务专业实训室以及实训室完成的实训项目如下:

1)电子商务运营实训室

电商运营实训室以培养学生的职业技能、职业素养为目标,强化锻炼学生电子商务推广、营销、美工等能力,以培养学生的创新能力为突破口,满足网上创业、网页初级技术、网络营销、网页美工、跨境电商、网站建设等课程的同时,通过引入电商企业的实践项目服务区域经济。电子商务运营教学实训室,能够承担多门主干课程的实验、实训项目,并能为创新项目、创业训练项目、大学生科研项目、教师科研课题提供一个运行平台,满足教师、学生的科研、实验、实践需要,服务于教学。让学生直接感受到电子商务知识的商业化应用过程,并由知识的运用深入理解现代电子商务的运行原理和过程,从而提高学生的职业技能,增强学生的就业适应能力。



2)青果公社创新创业孵化中心
青果公社是由学院和校企合作单位黄骅市腾信云商电子商务有限公司共同建设运营的众创空间,2017年被河北省科技厅认定为省级优秀众创空间,也是黄骅市唯一一个高校省级众创空间。目前,火鹤网络科技有限公司、南骅网络科技有限公司、桔子网络科技公司等企业已入驻空间。入驻企业和学院双向联动,企业向学生开放真实生产项目,学院向企业提供技术支撑,双方人员互兼互聘,有利的推动了学院人才培养工作;同时,空间自成立以来先后孵化了多个学生创业团队,成功举办了多届创业沙拉活动。在推动教学改革、促进校企合作、提升学生就业质量等方面发挥重要作用

校内实训条件一览表

实训室名称
实训项目
电子商务仿真实训室
图像图像处理,网页初级技术 
电商运营实训室
网上创业、网站建设、网页美工、职业技能鉴定
电商物流配送实训室
电商物流仓储
商品陈列实训室
商品陈列
项目路演实训室
商务谈判、创业项目路演
商品拍摄
商品拍摄
生产性软件开发工作室
系统开发、系统维护

2.校企合作建立校外实训基地

在校企合作建立校内实习基地的基础上,大力推进校外实习基地建设与校外顶岗实习基地建设。通过第三学期和第五学期的生产性和准生产性岗位实训与第六学期的带薪顶岗实习,学生的动手能力、营销意识和技术水平有了显著的提高。以真实项目和实际工作取代了原有的以课堂和教师为中心的学习模式。

校外实习基地统计表

序号

实习基地名称

实训项目

1

河北众诚集团

网络营销、客户服务与管理

2

北京云锐集团

网络客服、网络营销

3

黄骅美潮电子商务有限公司

客服、网店美工、运营专员

4

齐家务乡政府

网站推广、网络营销

5

长城宽带北京分公司

网站开发与设计

6

河北腾信云商有限公司

网页美工、网络营销

7

河北凹凸凹科技有限公司

网站推广运营

8

河北众信嘉华汽车服务有限公司

网络营销

9

骅科电子商务有限公司

SEO/SEM

10

中国电信沧州分公司

网络营销


小区宽带装维实训室

小区宽带装维实训室是北京长城宽带集团与学院共同合作创建。建筑面积120平方米,总投资8万元,完整模拟了小区宽带从中心机房、楼道、到入户客厅的网络模式。在该实训室,可形象直观的了解小区宽带网络布局相关的系统设计、施工、验收并可加深对网络综合布线工程设计规范、住宅区和住宅建筑内光纤到户、通信设施工程设计规范等。掌握基本的布线知识和常用设备的识别检测、装配、调试等基本技能。本实训室可承担《综合布线》、《网络故障与检测》、《网络管理与安全》等课程的实训项目。


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网络综合实训室

网络综合实训室是信息计算机专业实训室,2017年建成。目前拥有H3C路由器设备30台,H3C交换机设备30台,服务器2台,以及台式机24台。能够满足我系计算机专业路由交换配置、网络基础配置、服务器配置、网络流量监控等实训任务。
网络综合实训教学秉承我院实施工学一体、学做一体的教学模式,加强理论联系实际,巩固和丰富课堂所学的基本理论知识,提高学生的实际操作技能,培养学生动手能力,进一步了解和掌握有关网络工程施工工作的基本程序,培养学生分析问题和解决问题的能力以及团结协作的集体观念,并为后续有关专业知识的学习打下基础。



影视多媒体实训室

 影视传媒实训室分为两个功能区域,分别为摄影棚和后期剪辑室。影视多媒体实训室,主要应用于影视多媒体专业的学生。由于影视多媒体技术专业有着极强的操作需求,大部分课程需要通过实践来进行学习和巩固。实训室建设,主要围绕该专业学生在校学习课程所需要相关软件和设备进行,计划投资11万元左右,已建设成一个针对影视作品可以进行创作、拍摄、后期剪辑集一体的完善型实训室。在满足现有需求的前提下,充分考虑当今网络技术、动画特技和图像处理技术迅猛发展的趋势,在上适度超前并提供平滑升级服务使该项目的建设与学校其他系统在技术平台上保持相对时代同步性,从而在技的应用和教育手段上都保证了整个系统前瞻。所选设备以原装、品牌为主,能满足上述的需求外,适度超前,在未来的5至8年内还能满足教学、产生需求。通过专业设备的不断完善,使得影视多媒体整个专业的教学,课堂讲授配合实训,已达到一加一大于二的教学效果。




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