推门听课促成长 关注常态抓质量||我院药学系组织开展“推门听课”教研活动

推门听课促成长

关注常态抓质量

本次活动对2019级、2020级的青年教师课程进行听课，采取“一听、二看、三评”的听课模式。听课过程中，各班教学秩序井然，各任课教师教学准备充分，能充分发挥学生的自主合作学习能力。同时，听课队伍在听课过程中也认真记录，对青年教师的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备、课堂管理等情况进行了全面了解。

此次教研活动听了2019级药学班杨云霞老师的《药剂学》，2020级药学班郝凯华老师的《中药制剂检验技术》，2019级中药班彭超老师的《仓储物流管理》。课后，听课人员及时与上课教师进行面对面交流评课，发掘优点、指出不足，并一同探讨研究解决问题方法策略，达到切实促进教学水平和提高教学质量的目的。

此次“推门听课”教研活动看到了教师真实的课堂，并且通过课堂，了解了老师们对教学工作的态度以及现有的专业水平，也了解到老师们对新教学理念的认识理解水平和对现代化教学设备的使用程度；使教师找准了自己在日常教学中存在的不足，极大的推动了教师整体素质的提高，为进一步提高我院课堂教学效率打下坚实的基础。也对青年教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了很大作用，进一步推动了青年教师专业化成长的进程。

“推门听课”这项工作是药学系一项长效的工作，它不同于公开课，能更真实体现常态化教学现状，更有利于推动整体教学质量的提高，更能推动素质教育的发展，也更能促进青年教师的专业成长！