党史学习教育 | 学史力行 教务处组织开展有效课堂建设系列教研活动

为扎实推进学院“有效课堂建设”，进一步深化“三教”改革，教务处组织开展有效课堂建设的研讨课、研讨会和专题讲座等系列教研活动。特邀宁波职业技术学院职业教育教师培训学院原院长叶鹏教授全程指导并做专题讲座。

4月14日上午，学院林业工程系李晓彤、信息工程系张晓振老师分别讲了一节研讨课。分管副院长、教务处负责人、教学系部分管教学副主任和第一批参加有效课堂建设的教师近50人听了研讨课。随后召开了“有效课堂建设”研讨会。研讨会由教务处副处长李红心主持，各系部分管教学的主任及第一批有效课堂建设引领教师参与听课和研讨。

研讨会上，叶教授结合两位老师的单元教学设计和课堂实施，从有效课堂教学的要求、任务型课程的模式、教学设计文本的书写等方面进行了点评，肯定了优点，提出了进一步优化的建议，解答了现场教师提出的相关问题。

叶鹏教授点评课程并解答问题

教务处处长李广述对两位老师的研讨课进行了点评，对研讨会进行了总结。要求各系部分管教学副主任，将两位老师的研讨课录像在系部进行回放，结合叶教授的点评对照检查，针对自身存在的问题，严格按有效课堂建设的要求，对学情进行精准的分析，设计更加真实的任务和更加明晰的目标，进一步完善课程总体设计和单元设计，为课堂实施奠定良好的基础。

教务处处长李广述做点评

4月14日下午，叶鹏教授在秀水校区礼堂做了《任务型课程设计与实施中存在的典型问题》专题讲座。叶教授从职业教育的学生观、教学观、课程观入手，明晰了任务型课程建设是基于职业教育的类型特点和学生的认知规律，体现了学生为主体、教师为主导原则。叶教授结合我院有效课堂建设的实际，对存在的典型问题进行了全面细致的梳理，针对性、指导性、实用性和可借鉴性强，与会教师纷纷表示受益匪浅。

叶鹏教授做专题讲座

党委委员、副院长陈培强全程参加活动。他在研讨会上指出，课堂是人才培养的主渠道，上好每一节课是老师的天职。他要求每位教师，要时刻铭记我们为什么出发，要履职尽责，守好自己的责任田，提高课堂的有效性和吸引力，打造高效课堂。

党委委员、副院长陈培强参加活动并提出要求

党史学习教育开展以来，教务处把党史学习教育与推动工作结合起来，学史力行，不断将学习成果转化为工作成果，教务处将以有效课堂建设为抓手，牢牢把握课堂这个主渠道，通过有效课堂建设进一步深化“三教”改革，提高教学质量，助力学院高质量发展。

责任编辑：王虹

图文设计：张帅

内容来源：教务处

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