为庆祝中国共产党成立100周年，追寻建党百年辉煌与天津近代百年师范教育传承发展，天津师范大学官方微信即日起推出“百年师范育英才”专栏，采访我校优秀校友、在天津基础教育领域做出积极贡献的书记、校长，教育名家和教学研究骨干，充分展示近代百年天津师范教育传承发展历史，生动展现天津师范大学服务教育强国战略和区域经济社会发展的责任担当。今天我们来听听1994届校友、天津市第十四中学党委副书记、校长王莉的故事吧。
王莉，1994年毕业于天津师范大学中文系汉语言文学专业，语文正高级教师，特级教师。1994年参加工作后，先后经历了天津市第二十四中学（现木斋中学）语文教师、班主任、年级组长、教务处副主任、副校长及天津市红光中学副校长等多个岗位。现任天津市第十四中学党委副书记、校长。
王莉是教育部“国培计划”——示范性教师工作坊高端研修项目高中语文工作坊坊主，天津市“未来教育家奠基工程”第一期学员，天津市中小学学科领航教师。她曾荣获天津市五一劳动奖章、天津市优秀共产党员、天津市“德业双馨”十佳教师、天津市师德先进个人、天津市“十五”立功先进个人、天津市“三育人”（师德）先进个人、天津市“普教系统青年教师教育教学技能竞赛明星”、天津市第三届“学生最敬佩的老师”十佳奖、天津市课改积极分子、天津市教科研先进个人等。王莉出版的专著《用心做教育》，阐述了个人教育教学思想——“三心教育”，即爱心、耐心和信心。她撰写的三十余篇论文分获各级各类奖项，多篇发表在各级教育教学专著及报刊杂志上，主持或参与过全国、市、区级课题十余项，成果显著。《天津教育》曾刊登“对事业的不懈追求是她一生最大的幸福”，《天津教育报》刊登“可敬的老师，可爱的朋友——记德业双馨十佳教师王莉”“成为一名教师的幸福”等专题事迹报道，工作业绩被《津门名师名校长访谈录》收录。
2009年，王莉带着激动与惶恐调入了美丽神秘的红光中学。看着那一双双质朴、虔诚又胆怯的眼睛，她的使命感油然而生。内地西藏班因24小时365天全天候工作，被人戏称为“24365部队”。在这里，她不仅是老师也是父母；不仅要传授知识，还要照顾学生生活；不仅要疏导心理，还要教会学生做人。因为她知道，爱是思想也是文化，爱能包容也能感染，她要让学生们成为爱的感受者和传播者。王莉和红光中学的老师们一样，说不清给学生捐过多少钱，送过多少物，但她从学生深情的目光中读懂了，从家长虔诚的叩拜中领悟了，从条条洁白的哈达中感受了。王莉陪他们哭过也笑过，陪他们欢呼过也沮丧过，陪他们住过院也带他们回过家，“爱心”在这里被激发到了极致。她说庆幸此生能与西藏结缘，能投身于祖国的民族教育事业，能在雪域高原的洗礼下让自己的教育思想得以净化和升华。
2015年，天津市实行了义务教育免试就近入学，初中生源结构发生了巨变，这让老师们焦虑、无措。王莉反复和大家讲，培养学优生固然体现了教师的专业水平，但帮扶学困生更能体现教师的综合素养。教育者要有足够的耐心坚守教育的良知，不放弃任何一个学生，静待每一朵花开，坐看每一棵草绿。只有放长眼光，才能以诗意的态度发现教育生命之美。王莉尝试“走班制”分层教学，让教育的耐心回归到关注个体的成长上，各美其美，美美与共。三年后，坚持不懈的“耐心”教育换来了第一届“摇号”学生的优异成绩，教育的耐心如期绽放出了璀璨光芒。
2018届一名毕业生对王莉说：“我清晰地记得在我们入学时您说的那句话，‘让每一名学生优秀是老师的责任，让每一名学生成材是教育的目标。在这里，我和老师们会与大家一起努力。’三年来，您的信心始终激励着我，我坚信只要跟紧学校的步伐，就一定会有圆满的结果。事实证明，我们都成功了。”学生的话更坚定了她的教育信念，赏识每一个生命个体，让他们将自身能力发挥到极限，这是一种教育精神和教育情怀。2012年，王莉推行了“教学案一体化”课堂教学模式，将“听”转化为“看”，将“讲”转化为“练”，形象化、体验式的教学方法让孩子们树立了学习的信心。2019年10月调入第十四中学后，与十四中“问—思—行” 课堂教学模式相融合，确立了“对教师而言，构建以问题为中心的教学方式，强调启发；对学生而言，构建以问题为中心的学习方式，强调探究；对学案而言，构建以问题为中心的呈现方式，强调引导”的教育理念，围绕每个知识点通过“问题-探究-行动”课堂教学的小循环，实现学生知识与能力向核心素养转化的成人成才大循环。信心为教育成功提供了有力支撑。王莉惊喜地发现，“爱心、耐心和信心”也同样适用于教师。她用4年时间和新教师们一起读书、备课、听评课、做课题……鼓励所有教师参加各级教学竞赛，逐字修改教学设计，反复倾听赛前试讲。如今，她的师徒带教已延伸到全区，看着徒弟们成长为各级学科带头人和骨干教师，她感到由衷的欣慰。王莉的教育实践得到了各方的认可，获得了诸多荣誉。这些沉甸甸的荣誉让她更加清醒：母校培养了她，河北区培养了她，努力践行母校“勤奋严谨、自树树人”的校训，为河北区教育高质量发展做出贡献，是她的职责和本分。如今，王莉正在新的岗位上面临新的挑战，她说挑战也总是伴随机遇的，守住初心做好自己，坚定信念做好工作，相信一切自然而然。正如王莉在她《用心做教育》一书的序言中写的那首小诗：
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