根据对开学思政第一课选题的原则,即从大处着眼,小处着手,找到切入点,围绕一个中心展开论述,思政部教师分别从人生价值、抗洪抗疫精神、人民至上、制度优势、理想信念、中国精神、心理健康等方面结合“灾难教材”进行了认真选题。2021年7月20日,成为了郑州人心中永远的痛。这一天,有人上班再也没有跨进回家的门,有人出差再也没能踏上回程的路。地铁5号线摆满鲜花的出口,那位瘫坐地上的父亲再也等不回他的妞妞;京广隧道杂乱的汽车里,谁也无法想象大水漫灌时的感受......在自然灾害面前,人的生命显得如此脆弱!在这场灾难中,党中央人民至上、生命至上,竭尽全力保障人民生命财产安全。同时,各支救援力量汇聚河南,洪水中的人们相互帮助,伸出了援助之手。我们致敬那些逆行出征的人民子弟兵,我们敬佩鸿星尔克的大义,我们感恩拍车救人的侯文超,我们称颂跪地救人的于逸飞。洪水中的“孤岛”不再孤立无援,“救命文档”给了多少人生的希冀。生命的意义在哪里?就在党中央的关怀中,就在每个人的奉献里!
2021年的夏天对千万郑州市民来说,注定难忘。洪水和疫情的接踵而至,造成了市民的生命和财产的重大损失。孔子说:“智者不惑,仁者无忧,勇者不惧”。再大的灾难和困难,也难不倒智慧的、勇敢的、无私的、英雄的郑州人民。在党中央的亲切关怀下,在省委市委的正确领带下,广大市民战洪水,斗疫情,取得了抗洪抢险的伟大胜利和抗击疫情的阶段性成效。在抗洪抗疫的过程中涌现出来的一幕幕感天动地的场景,一幅幅催人泪下的画面,一个个不怕牺牲的英雄,时刻都在震撼我的心灵。是什么让英雄们那样拼呢?是伟大的“万众一心、众志成城,不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、敢于胜利”的抗洪救灾精神,是伟大的“生命至上,举国同心,舍生忘死,尊重科学,命运与共”抗疫精神。哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。青年有担当,民族有希望,每一位学子都应该把灾难当教材,与祖国共成长,于有字之书中学习知识,于无字之书中汲取力量。
“涝疫结核”的2021年夏天注定会在所有河南人心目中留下难以磨灭的印记,这些特别的经历理应成为启迪心灵,立德树人的生动教材。从星夜驰援到全员免费核酸的中国速度感受奉行“人民至上”理念的中国共产党领导下的中国特色社会主义的制度优势;从洪灾救援现场的直20运输机、翼龙无人机、“动力舟桥”这些大国重器中认识引以为豪的中国力量;从“野性消费”到“野性投喂”感受企业的家国情怀和河南人民的质朴淳厚;从跪地救人六小时的于逸飞,到京广隧道喊话救人的侯文超,再到创建“救命文档”的大学生李睿.....灾难面前,陌生人间的守望相助和最美逆行者们的坚守又一次迸发出民族的精神之光。多难兴邦,愿灾难中成长起来的青年们,能做事的做事,能发声的发声,有一分热,发一分光,微光成炬,便足以照亮吾辈之中华!
德育教研室主任 张旭影
让青春在党和人民
最需要的地方绽放绚丽之花
今夏中原大地突发特大暴雨,疫情又卷土重来。灾难发生后,全国人民心往一处想、劲往一处使,构筑起防汛、抗疫的坚固防线。“世上没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。”灾难当中涌现出了敢于担当的青年一代,有创建“救命文档”的河南籍大学生李睿;有成功获救后又返回现场救援的“最美逆行者”于逸飞;有千千万万青年志愿者奋斗在防汛、抗疫一线。习近平总书记指出:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”在新时代青年们如何坚定信念,勇于担当,当党和人民需要时,既有挺身而出的勇气,又有挺身而出的实力,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
思政课教师 孙芳侠
用好抗洪抗疫教材,
上好知行合一思政大课
1949年3月23日,毛泽东等人率领中共中央机关离开西柏坡前往北平。毛泽东主席说:“今天是进京赶考的日子。”2013年7月11日,习近平总书记来到西柏坡,在同当地党员干部群众座谈时郑重表示:“党面临的‘赶考’远未结束。”遭遇“7.20”洪灾和新冠疫情反扑的郑州,无疑面临一场“大考”。全国各地国家电网驰援郑州;各地消防武警官兵奔赴河南进行抗洪救援;从十岁的小学生到80多岁白发苍苍的共产党员志愿者。习近平总书记说,“思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲”。希望同学们把灾难当教材,在理论和实践相结合的学习中,深刻理解,真正做到知行合一,有一分热,发一分光,以青春之我成就青春之中国!
思政课教师刘会可
于灾难中传承中国精神
七月抗洪水,八月战瘟疫。在这多灾多难的土地上,在这接二连三的灾难前,英勇的河南人,团结的中国人,大家一条心,有难一起拼,有疫一起扛。在党中央的坚强领导下,我们守望相助,又见车来车往,人流熙攘;又见万家灯火,夜空点亮。思政第一课,把灾难当教材,与祖国共成长:通过灾难,让学生明白勇敢坚强、团结一致、舍生忘死、无私奉献的中国精神;通过灾难,让学生明白什么是逆流而上,怎样不负韶华,从而承担起青年人的责任和担当;通过灾难,使学生树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。最终向党和人民庄严承诺:请党放心,强国有我。
思政课教师赵文超
齐力抗灾 众志成城
这个夏天,注定难忘,涝疫结合,满怀悲伤,但我们不怕,因为我们有党和人民的力量。尽管灾害来临之前,我们已经做了预防,但这次的降水量超乎我们的想象。道路阻断、群众受困、信号中断、暴雨猛降,我们的城市多处“受伤”,城市瞬间瘫痪,灾难可想而知,人民举目四望,党员逆流而上!灾情就是命令,时间就是生命,人民至上,生命至上,我们的各级领导干部闻“汛”而动,逆流而上。2万多个基层党组织、40多万名党员、4200多个“党员突击队”、“党员志愿服务队”与人民群众站在一起筑起“生命的堤防”!一方有难八方支援,一声声“河南挺住,我们来了”,为灾难中的人民带来无限希望和力量,救援队、武警官兵、民兵同步抢险救灾,彰显中国速度,彰显中国力量。李克强总理考察河南,强调始终把保障人民群众生命财产安全放在第一位,加快灾后恢复重建。
思政课教师 胡玉婧
“豫”难而上 勇于担当
7月20日,一场突如其来的大雨打乱了城市的节奏。当平静的水面扬起波澜,民众面对天灾横祸时,勇气果敢、责任担当撑起了灾难前的一面墙。“践行初心、担当使命”是伟大建党精神的重要组成部分。在洪灾中,全体中国人民共同书写了负责任、有担当的生动答卷。我们看到了七省驰援而来的解放军、武警官兵坚守在抗洪一线;我们看到了全省各地基层党组织和党员积极响应,一个党员就是一面旗帜,一个支部就是一座堡垒;我们看到了供水、电力、燃气、环卫等所有保证居民正常生活的岗位上,迎着风雨逆行、俯下身子工作的身影;我们看到了风雨中素不相识的陌生人守望相助的动人画面……在汹涌的汛情面前,我们勠力同心、众志成城,用实际行动建起了一道道冲不垮的责任大堤,筑起了一座座摧不毁的坚固堡垒。越是大灾大难,越是众志成城。越是形势危急,越是担当使命。河南,谢谢每一位勇敢担当的我和你!
思政课教师王楠
守望相助 共克时艰
——坚持人民至上、生命至上是战胜一切灾难的法宝
当千年一遇的洪水遇到德尔塔的卷土从来,中原儿女守望相助、共克时艰。没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人,人民群众就是真正的英雄!习总书记的重要指示和抗洪抗疫的伟大实践生动地展示了坚持人民至上、生命至上是我们战胜一切灾难的法宝。人民至上、生命至上是中国共产党治国理政最鲜明的价值取向,是执政为民理念的最好诠释,是新时代共产党人初心使命的有力践行,更是中国精神、中国力量、中国担当的深刻彰显。“天使白、橄榄绿、消防橙、救援蓝、志愿红”的“五彩”担当带着我们的法宝,展现着青春的力量,出现在人民最需要的地方。
思政课教师 李丹
“豫”你同舟 静待彩虹
今年暑假,面对“汛情疫情”叠加的复杂形势,全社会涌现出了许多共抗灾情的感人故事,这是一次党史学习教育的生动实践,是中国精神在防汛救灾中释放强大力量的生动体现。作为青年学子应该学到什么呢?深刻体会中国特色社会主义“集中力量办大事”的制度优势。全面认识党和政府把人民生命财产放在第一位的价值追求。踏实实践了共产党人不畏艰险、迎难而上的顽强意志。彰显了全国上下心手相牵、共克时艰的团结伟力。解放军武警官兵英勇奋战,全国各地抢险队伍紧急支援,各界爱心人士伸出援手,书写着洪水无情人有情的人间大爱。强国路上多磨难,青年学子勇担当,大家各司其职、各尽所能,倾力奉献,复兴伟业必将实现!
思政课教师 刘小飞
见证当下,讲好党史
今年极端天气频发,郑州特大暴雨突袭,引发城市严重内涝。面对灾情,国家应急管理部速度反应,地方政府主要负责同志一线调度,解放军、武警官兵迅速到位,群众向身边的陌生人伸出了援助神之手,涌现了太多感人至深的英勇事迹。问渠哪得清如水,唯有源头活水来。现实是最好的素材,为思政课赋予了时代的气息。思政课教师应发挥主观能动性向学生讲好我们的抗洪救灾故事,突显中国共产党所秉持地人民至上、以人民为中心的发展理念。多难兴邦,结合党史让学生了解中国共产党是如何带领中国人民一次次战胜灾难、实现第一个百年奋斗目标的,引导学生培养崇高的爱国主义情怀、高尚的道德情操、顽强的抗争精神,从而担当起中华民族伟大复兴的重任。
思政课教师 闫旭
学习弘扬中国精神,
树牢青年责任担当
习近平总书记曾指出:“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,唯有精神上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”中国精神是包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的总和。中华民族生生不息,代代相传,越过一道道沟坎,战胜一次次艰难,离不开宝贵的精神力量支撑。面对“7.20洪涝灾害”和新冠肺炎疫情的双重灾难接连而至,郑州人民识大体、顾大局、乐观坚强的大道精神,广大医务工作者舍小家为大家、救死扶伤、高效核检的奉献精神,社区志愿者一心为公、任劳任怨、服务百姓的担当精神,郑州人民守望相助,众志成城的团结精神,无不是新时代“中国奇迹”的内在动力。中国精神就是这一动力之源的“主旋律”和“最强音”。思政课要把灾难当教材,引导青年学子从这场灾难中汲取“中国精神”的力量源泉,让“作业”真正书写在祖国大地上!特别是青年党员,在实践中更要拿出这“三来”——平时看得出来,关键时刻站得出来,危急关头豁得出来!只有如此,才能真正把“中国精神”学懂、弄通、落实。
思政课教师 许春瑶
“涝疫接核”,灾难之中显担当
把灾难当教材,化危机为教育契机,思政第一课我准备这样讲:围绕坚持党的领导和中国特色社会主义来讲。回顾党的百年历史,立足当前防汛抗疫,正是在党的坚强领导下,充分发挥中国特色社会主义制度优势,才能高效应对风险挑战,战胜各种灾难危机。围绕弘扬中国精神和坚持人民主体地位来讲。在汛情疫情叠加的复杂形势中,无数凡人英雄用人间大爱、奋斗团结演绎了人民智慧、民众力量,诠释了家国情怀、民族精神。围绕青年学子的忠诚担当来讲。创建救命文档的李睿,为旅客打气加油的孩子们,投身防汛救灾、灾后重建、疫情防控一线的大学生们,他们用实际行动讲述了青年担当,展示了新时代青年的志气、骨气和底气!
思政课教师 郭亚丽
无惧风雨,担当作为
——新时代青年人的使命与担当
2021年7月17日来,一场突破历史极值的特大暴雨突袭河南。2021年7月30日,郑州发现本轮本土疫情。灾难当前,一批“00后”披坚执锐奋战在“战疫”“防洪”一线,有下沉社区参与疫情防控志愿服务的年轻志愿者,也有连续奋战在防洪抢险一线的青年大学生。他们不惧风雨、勇挑重担,用实际行动书写着新时代青年人的“责任”与“担当”。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中,青年人唯有加强理论实践修养,做马克思主义的坚定信仰者和忠实实践者,把握方向和规律;唯有以昂扬意志坚毅持守、慷慨趋赴,坚定不移地奋斗,才能够不负重托,完成使命!
思政课教师 樊海佳
讲好英雄故事 弘扬伟大民族精神
在这次防汛救灾中我们看到了无数的平凡英雄。积水中,铲车变身摆渡船;急流中,人们手挽手、肩并肩;“菜刀哥”、“锤子哥”……十几双手托举起生命的“诺亚方舟”。有人说:“那一刻,被救的不仅是我的命,还有我的思想。”是的,灾难的发生持续几天的时间,但精神的力量却能永恒。这正是我们伟大民族精神的力量。面对各种艰难险阻,中华民族从来不曾畏怯和退缩,而是坚持奋斗,勇于抗争,以坚忍不拔的精神和意志与困难进行不懈斗争。作为思政课教师,我们要讲好抗洪防疫中的英雄故事,在青年学子心中厚植家国情怀,弘扬伟大民族精神,引导青年学子以英雄为榜样,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华!
思政课教师 段会杰
青春需要选择“C”
2021年暑期,注定是一个不平凡的假期。面对汛情疫情叠加的考验,省内高校学子用实际行动践行新时代青年担当,彰显了青春力量。作为思政课教师,要充分发挥“大思政课”协同育人作用,积极宣传习近平总书记防汛抗疫指示精神,向学生阐释好社会主义制度优越性;深度挖掘防汛抗疫过程中的感人事迹,讲好中华民族不怕牺牲、守望相助的精神境界,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观;结合青年学子先进事迹,用生动鲜活的事例讲清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,激励青年学子勇扛重任,争做新时代的筑梦人。
恩格斯讲到:“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以巨大的历史进步为补偿的。”经历过灾难的中华民族也必将把握发展机遇,早日实现中华民族伟大复兴的千年夙愿。“此生无悔入华夏,来世还做中国人”。同学们,让我们以青春之名,创建青春之中国。
思政课教师 朱风顺
讲好“三种精神”,
增强做中国人的志气、骨气、底气
人无精神而不立,国无精神则不强。把灾难当教材,讲好思政开学第一课,需要讲好“三种精神”,教育引导大学生增强做中国人的志气、骨气、底气。一是把伟大建党精神融入第一课。在防汛防疫时,全国上下听党话、跟党走,在党的坚强领导下,全国上下一盘棋,增强为人民健康服务的行动自觉,弘扬了伟大建党精神。二是把伟大中国精神融入第一课。在防汛防疫时,全国上下一方有难、八方支援,展现了团结、奋斗的力量,弘扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。三是把青年担当精神融入第一课。在防汛防疫时,很多90后、00后青年冲锋在一线,弘扬了青年做新时代具有责任意识的建设者的担当精神。在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记深情寄语:“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”
思政课教师 王琼
在灾难中重塑心灵,
加强心灵的力量
7月20日,一场大雨在郑州引发洪涝灾害。在洪灾期间,有人不停刷新手机,只为在新闻中得到亲人的消息;有人一遍遍拨打报警电话,请求警察为亲人提供帮助;有人自发赶来,只为在这场天灾中救出更多同胞。通过这次灾情,我希望同学们做到在面对大灾大难时调整好自身情绪,尽力保证自身情绪的平稳。一,在保证安全的情况下,除关注必要新闻外,丢掉手机,抛开焦虑情绪,避免每天因信息量超载而造成压力。二,学会自我管理,保持良好的生活节奏和学习习惯,避免昼夜颠倒和沉迷游戏、电视的情况。三,积极参与公益事业。在疫情灾情中,积极参加志愿者活动,为城市重建和疫情防控贡献自己的一份力量,在为大我的奉献中成就小我。思政课教师 孔鹏
不畏艰险、顽强拼搏,
抗灾给我们讲述了什么
辛丑年,大暑际,中原大地,汛疫接踵而至;多难兴邦、玉汝于成;灾难面前,中国特色社会主义制度展示了强大的优势,在中国共产党的领导下,中原儿女众志成城,前赴后继,勇往直前,积极投身到防疫、抗洪工作之中,书写出了一幕幕动人的篇章。作为帮助大学生系好第一颗扣的思政老师,我将认真践行习近平总书记关于“思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生中来讲”的指示,引导大学生从灾情中汲取营养,从抗震救灾的过程中体会中国特色社会主义制度的优越性,从现实中讲述中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,以行动的力量引导行动,以心灵的震撼引领心灵,引导大学生树立正确的人生观、价值观、世界观,使其具有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,成为讲求奉献,实干进取的有理想有担当的时代新人。
策划 | 宣传统战部 思想政治理论教学部
供稿 | 思想政治理论教学部
文字 | 全体思政课教师
图片 | 全体思政课教师
编辑 | 闫冉
审核 | 李婕
主审 | 李春阳
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