【博看荐读】老师，您辛苦啦

人在年少的时候，
空白好似一块原石，
父母如切如磋，如琢如磨，或成一块美玉，
或成一块顽石。
但许是因为代际的关系，
许多少年不听父母言，
总觉得他们是老顽固。
殊不知，以父母为师，可学立人，
因为他们是我们人生的第一任老师。

谚语道：不经一师，不长一艺。
师，教我们技艺以立业。
我常怀念中国的师徒制，
一个少年在老翁那里淬炼心性、戒骄戒躁，
最终青出于蓝而胜于蓝。
现代教育并非师徒制，
同样是教人立业，
却少了师徒制的精神。
“慢工出细活，细工出巧匠。”

“性相近，习相远。”
人之间的差距，在习性的养成。
以善友为师，能学养出好的习性。
古人常说：
“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；
与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”
交友的环境，会雕琢人的习性。
丰子恺与李叔同是莫逆之交，
李叔同说：“先器识，后文艺”，
是说学艺要先学做人，
李叔同的善良和温润，影响了丰子恺的艺术性情，丰子恺漫画中，处处可见对自然万物，人间疾苦的关怀。
以友为尺，以师为度。
不过就是古人常说的那句：
择其善者而从之，其不善者而改之。

师他人，习学识与技艺。
师自己，习力量与思想。
古时凡人师贤人，贤人师圣人。
而圣人则自师。
因为不是所有时刻，
都有老师解惑，
生活中，最后仍要以己为师。
以经验为师，以志趣为师，
揽镜自照，内观我心。
把所学所知，内化后构筑成基石。
这基石，是行之于世的准则。
是面对失败的力量。
让我们不惧歧路，找寻方向。
让我们与众不同，不同凡想。
这才有一颗强大的心。
以己为师，方能立心。