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你好，小艾叶！南医大3000余名本科新生开学报到

大学作者：南方医科大学 2021-09-13 23:26:50

开学啦！

9月11日、12日，学校迎来了2021级本科新生开学报到，来自全国各地的3033名学子们齐聚南方医科大学，即将在这里扬帆起航，开启全新的大学生活。

疫情防控不松懈

报到现场井然有序

11日清晨，在广州火车站、广州南站、顺德大良客运站新生接待处，第一临床医学院、第二临床医学院、护理学院近百名志愿者和辅导员就已早早守候在接站服务点，十几辆接站大巴蓄势待发。

为确保新生安全顺利到校，学校做了充足的准备并制定了完善的方案，在广州站、广州南站、顺德大良客运站提供接站服务，安排新生统一从报到专用通道进入。新生经过核验身份、测量体温、核查健康码、行程码、核酸检测阴性报告后方可进入校园，为校园筑起一道坚实、安全的防护墙。

校园里，随处可见写有“欢迎新同学”字样的海报和道旗。学生志愿者和工作人员热心地为新生指引路线、搬运行李，带领其乘坐接驳车前往宿舍区报到。学校在德风、博雅、知行、尚进四个书院分别设置报到接待点，让新生能够方便、快捷地完成所有报到手续。新生们按照报到指引在各书院报到点办理入学手续，现场井然有序。9月12日晚，学校在顺德校区综合馆组织全体新生开展核酸检测工作。

校领导巡视检查

确保报到工作顺利进行

9月10日，学校领导走访顺德校区检查迎新工作准备情况。11日、12日上午，学校党委书记陈敏生、校长黎孟枫、党委副书记蒋鸿、副校长文民刚在顺德校区迎接新生。校领导走访了各书院新生报到点、学生宿舍、食堂、广州火车站、大良客运站等地，实地了解了学生报到情况，叮嘱相关负责人及工作人员要严格按照疫情防控要求，切实做好迎新工作。

在各报到点，陈敏生仔细询问新生报到、开学安排等情况，强调要在做好疫情防控的前提下，为新生做好服务工作，确保开学报到顺利有序。黎孟枫与报到点的志愿者同学进行了交流，询问他们返校后学习情况，鼓励他们努力学习、积极深造并感谢他们的辛苦工作。随后校领导一行查看了学生办理宿舍入住情况，鼓励新生认真学习、全面发展，为今后打下坚实的基础。

云平台“直播”小视频

家长扫码观看报到实况

因为疫情影响，新生家长不能陪新生入校。为此，学校在北大门搭建多顶帐篷、设立休息区，为新生和家长们提供了免费饮用水、手绘地图。党委学生工作部部长陈士良在休息区耐心地解答家长们的问题，“学校理解家长关心同学们报到情况的心情，特地以云平台的方式让家长们看到同学们的报到情况。”他介绍，云平台涵盖了实时互动、报到现场图片直播、校园吃住行攻略、顺德交通、饮食指引，为新生家长们提供便利。

迎新现场，多名工作人员一边拍摄新生报到过程，一边将报到现场照片在线上传到云平台。家长们扫一扫“云平台”二维码，就能获取报到实况。同时，学校安排了各专业教师和工作人员在北大门咨询服务区给新生家长耐心解答咨询，让家长放心。“绿色通道”工作人员向来访的每一位新生和家长耐心讲解新生资助项目，为家庭经济困难新生入学保驾护航。

开展爱国爱校教育

在关爱学生中践行初心使命

今年是建党100周年，也是学校建校70周年，学校精心营造迎新氛围，将党史、校史、学生抗疫志愿服务等元素融入迎新展板、海报、手绘地图中，开展爱国爱校教育，传递温暖与祝福，引导学生磨亮爱国奋斗的青春底色。

公共卫生学院、第一临床医学院和外国语学院联合开展“开展党史教育，强化使命担当”迎新党员咨询服务岗，学生党员们作为朋辈学长让新生对医学专业知识有了更多的认识，同时以党员身份让新生们一入校门就能够了解到入党流程、入党要求及党章知识。

9月11日晚，学校为报到日生日的9名新生和1名辅导员老师准备了集体生日会，以暖心的方式欢迎他们加入南方医科大学这个温暖的大家庭。“今年的生日恰好是报到日，没想到学校给了我这么大的惊喜，我把照片发到朋友圈，大家都羡慕我上了‘别人家的大学’”“本以为今年生日就错过了，但是不仅没有错过，还在大学第一天就认识了这么多老师和朋友，收到了这么多美好的祝福，幸福来得太突然，比心南医大！”参加2021级新生生日会的同学说。

以心迎新

志愿精神薪火相传

报到期间，在学校各个角落随处可以看到老生志愿者们忙碌的身影，为新生提供校园引导、报到咨询、行李运送、临时休息等服务。他们穿梭在校园里，为新生提供暖心的帮助和服务。

2021级本科新生李瑾萱说：“感谢辅导员老师的悉心指引，在网络平台上不断为我们答疑解惑。感谢学校为我们的到来精心准备。师兄师姐们的热心帮助更让我的入校之旅多了一分温暖，少了一丝陌生。宿舍设施齐全，舍友们友善和睦，虽然对广东的气候和集体生活还有待适应，但我希望能在南医大实现各个方面的成长。”

从新生进入校门开始，志愿者全程陪同给予帮助，行李通过校内接驳车直接运送到宿舍。“我们早上7点就在北大门开始迎新了。”2019级的钟涛是北大门接待点的志愿者。“尽我们薄弱的力量给予新生微小的帮助，虽然过程很辛苦，但是看见新生顺利报到后的笑容，所有的劳累都化成温暖与成就感萦绕在心中，能够让这种温情薪火相传，再苦再累也值得！”

温情迎新

给新生“家的温暖”

2021级全体新生入学后，将分别入驻德风、博雅、尚进、知行四大书院。各书院精心布置宿舍区，推出暖心举措，力图给“艾叶”们营造家的温暖。德风书院打造一站式迎新，将新生的行李统一编号，组织志愿者们直接送进宿舍，同时为新生准备了防疫香囊和定制口罩等礼包。博雅书院围绕书院“家”文化，开展线上线下系列迎新活动，设置了富有特色的路标和地标，并为新生送上防疫包、定制卡套、定制帆布袋、定制文件袋、《博雅书院志》以及《博雅学生手册》《博雅指南》等既有书院特色又兼具实用功能的物品。知行书院精心准备了新生欢迎视频，为每个新生宿舍制作了宿舍门牌，给每个新生宿舍放置了精美礼品、贺卡，还召开了新生的第一次点名会，通过“腾讯会议”在线讲解新生入学的注意事项、工作安排、校园生活，为同学们答疑解惑。尚进书院为新生们准备了上百个“盲盒”，盲盒里承载着大二师兄师姐诚挚期望和谆谆寄语的贺卡，有独具书院各学院和学校特色的文创礼品，还随机装有多张校园手绘特色的明信片，鼓励新生学子在明信片上写上自己离家求学的感悟和对故乡父母的感恩之情。

各学院在新生入学报到前，组织在校师生开展新生宿舍清洁打扫志愿服务活动，身体力行地为新生“小艾叶”们打造一个如同家一般干净整洁与温暖的生活港湾。第一临床医学院、外国语学院为新生们准备了洗涤剂，扫帚，消毒液等日常的生活物品；基础医学院、护理学院、法医学院为新生提供一对一迎新服务，还准备了祝福贺卡、零食、“艾叶”小香囊、小扇子等，加强新生归属感。中医药学院、公共卫生学院、检验与生物技术学院在假期给新生布置特殊的“暑假作业”，开展结合校庆开展“我眼中的南医大”主题征文、“给一年后的自己”、组织好书荐读和“我在南医话家乡”等主题活动。药学院为每位新生准备了师兄师姐设计制作的《家庭常用药品介绍》一份，让“小艾叶”入学即感受浓浓“药”味。

报到期间，药学院、生物医学工程学院、检验与生物技术学院、卫生管理学院、第一临床医学院、第二临床医学院、康复医学院领导、辅导员老师走访学生宿舍，了解新生入住情况，给予祝福和鼓励。

提前筹备

全方位做好迎新工作

学校高度重视本专科生迎新工作，学生工作部（处）牵头召开协调会并制定了相应工作方案，明确具体任务，对新生报到时间、健康状况等进行严格管理，通过微信等平台进行消息发布，将疫情防控要求和指引提前落实到每位新生，对所有新生入校报到前14天的健康状况和活动轨迹进行全面摸排，精准掌握入校时间、交通工具、路线等，并对新生48小时内核酸检测阴性证明（粤康码）、通信大数据行程卡等进行审核、批准，确保疫情防控不松懈，有条不紊迎开学。

各管理部门、各学院、各书院悉心设计，通力合作，提前对新生入学报到各项工作进行周密安排。学生处提前一周在微信公众号上连续发布新生须知、新生攻略系列推文，详细介绍校园学习、生活、环境、宿舍、美食、交通、返校注意事项等，全方位为新生答疑解惑，以帮助同学们顺利、平安报到。各学院建立了新生QQ群、微信群，将报到要求提前通知新生和家长，为新生及时提供针对性的指导和服务。教务处对新生专业咨询、新生入学资格复查等手续做了详细说明；校团委开展校园文化展，从不同角度展示了学校传统学术活动、校园文化精品活动和丰富多彩的社团生活。顺德校区管委会做好家具和电器检修工作、卫生清洁、公共部位瓷砖修补等工作，对商铺进行食品安全检查、对超市进行价格监管，保障新生校内生活需求。网络中心开启“本专科生迎新系统”帮助新生及时全面了解入学信息。

报到现场，总务处、顺德校区管委会安排了接驳巴士接送新生前往宿舍区报到。顺德校区管委会严格落实校园出入管理，引导校外新生家长车辆的通行。为做好新生入学报到时的医疗应急保障，医院管理处协调南方医科大学顺德医院派出经验丰富的急诊科医生和护士，安排救护车现场待命。

为确保家庭经济困难新生顺利入学，学校设立了专门的“绿色通道”接待点，对家庭经济困难、暂时无力缴纳学费的新生，先办理缓交学费手续后正常入学，入校后再根据学生实际情况给予相应的学费减免、生活补助和国家助学金资助等。学校还将为受疫情和洪涝灾害影响的家庭经济困难新生进行专项资助，以确保他们在校期间安心学习、成长成才。

开展新生入学教育

助力新生适应大学生活

为帮助2021级新生尽快适应和融入大学学习生活，顺利完成角色过渡，学校2021年新生入学教育将集中教育与分散教育、线下教育与线上教育、普及教育与分类教育相结合来开展。

近期，学校将开展以爱国主义为核心的国防教育、思想政治教育，引导学生树立远大理想，培养爱国爱党情怀；还将依托“易班优课”开展线上入学教育，内容涵盖学校教学管理制度介绍、校园急救知识培训、防诈骗宣传教育等，充分发挥网络育人作用。