面对面 校领导与教师代表深入交流了这项工作

很多教研室在课程思政建设的探索、实践和研究方面已取得不少成绩，有力地推动了教学。教师们认为，要在具体教学实践中探索专业性与思想性的统一，在教学、科研、创作各方面齐头并进发挥立德树人引领作用，并大力做实具体的举措，如：着力建设原创剧目库、经典剧目库；坚持晨课进剧场，不断提升学生的学习动力；根据课程类别采取一类一策方法，多角度挖掘思政教育资源；在艺术院校，尤其要引导学生树立正确的艺术观和创作观。 

党委组织部部长、教师工作部部长、人事处处长陈云，党委教师工作部副部长徐莹，教务处副处长宝玉强等，分享了自己关于课程思政建设的认识与建议。

副院长刘庆针对教师发言作出回应，并提出要重视围绕课程思政建设社会实践课程。

校党委副书记胡敏对教师们的关键问题进行了解答，并表示通过这次交流会，真切地感受到上戏课程思政建设方面的明显进展。

校党委书记谢巍，指出了课程思政建设理论逻辑的确定性和实践操作的探索性，强调要把握底色和多元、拼接和推导、覆盖和特色几个辩证关系，探索富有艺术院校特色的课程思政建设模式。要学习和创作优秀文艺作品，传递正能量的价值观，切实推进课程思政建设盐溶于水、深入学生。要充分发挥教师的主体作用，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的课程思政教育资源。他还针对可能存在的认识误区和操作问题进行了分析与厘正。