若无激情,何有艺术/访平院陶瓷学院孙晓岗老师
孙晓岗,1965年6月5日出生于河南荥阳市,现任平顶山学院陶瓷学院学术委员会主任、河南省中原古陶瓷研究重点实验室负责人。主要从事东方美术史研究和绘画研究等工作。目前形成了一个较为完善的民间美术教学与实践相结合的研究体系。
少年孙晓岗在父亲孙修身先生的影响下对敦煌文化研究产生浓厚兴趣,立志长大后从事该方面研究。之后虽然他的研究方向有所变化,但他对艺术的热爱从未停止。他常说:“研究艺术,如果没有激情和热爱是不行的。”
在这样的环境下,孙晓岗仍然坚持临摹和研究壁画,这一时期的积累对他后来的艺术创作风格影响很大。他说:“我的创作离不开敦煌,我所有的作品都有敦煌的影子,敦煌是一个非常伟大的艺术宝库。”
1987年,孙晓岗开始在敦煌研究院工作,靠着对艺术的热爱与追求,孙晓岗的事业蒸蒸日上。然而在事业的高峰期,孙晓岗却选择放弃国内的一切到日本留学。
初到日本,孙晓岗就遇到许多难题。报语言学校几乎花光全部积蓄;研究方向和导师不一致需要更换;遭遇日本地震被迫回国……迎面的打击也曾让他心生退意,但出于对艺术的追求和渴望,他还是选择留在日本。功夫不负有心人,孙晓岗在日本找到了兼职,有了经济来源,生活困难稍解决,令他有较安稳的学习条件。“现在回想起来也觉得当初的决定是对的。”孙晓岗说。
地震结束后,孙晓岗在导师茂木雅博的带领下对日本壁画墓进行调研,熟悉了研究方法后,他靠自己的努力收集齐剩下的材料。在这个研究过程中,孙晓岗受益匪浅,许多理论知识和研究方法沿用至今。
在日本留学期间,除研究学习,孙晓岗也很重视资料的收集,经常到各地去参观博物馆、美术馆。“大家都说,孙老师一见寺院就进,一见墓葬就钻,一见博物馆就看。”孙晓岗说:“一个博物馆就是一所大学,博物馆是这个地方历史文化的体现,在这里可以学到很多东西。”
现在孙晓岗任教于平顶山学院陶瓷学院,也经常建议自己的学生走出去,了解社会、传统文化。他说:“艺术都是相通的,一件艺术品,随着时间的推移,每次看都有不同的收获和感悟,这是一个人艺术修养和素质提高的过程。”
2002年,孙晓岗在日本读完博士成为一名大学助理教授,在日本有了稳定的生活。
“当时在日本过的也还可以,算的上是中上社会人士,孩子也在那里。但每当看到我收集研究的那些资料时,就觉得应该把这些资料带回国,教授给中国的学生。” 孙晓岗当时在日本发展很好,但他留日学习的初衷就是将所学所知带回祖国,为国内艺术研究贡献一份力量。
2004年孙晓岗回国,并决定到郑州大学工作。“一方面是考虑到河南是自己老家,想为老家做贡献;另一方面也是因为河南历史悠久文物众多,在这里做佛教塔寺研究也可以更有效的发挥自身能力。”孙晓岗说。
在郑州大学工作期间,除了本职的佛教艺术,孙晓岗也开始注意传统工艺方面的研究。他四处寻访,后与中国工艺美术大师孔相卿先生结缘引为知己,两人一拍即合“研究陶瓷”。孙晓岗的第一件作品——《诚》,既有传统又有现代艺术风格。
2010年孙晓岗与梅国建先生相遇,谈到“河南陶瓷文化发展”两人意见一致相谈甚欢,同时一拍即合决定共同编写《二十世纪中国陶瓷雕塑全集》。2017年应平顶山学院领导及梅老师的盛情邀约来到平顶山学院。
来到平顶山学院之后,孙晓岗继续投身陶瓷教学和科研工作,做出了很多成就。如“十三五”国家重点出版项目《二十世纪中国陶瓷雕塑全集》(十二卷)的出版、河南省中原古陶瓷研究重点实验室的申请与验收。孙晓岗说“平顶山学院给我了一个很好的平台,学校重视陶瓷研究,在这里我可以很轻松地做学问。”
同时孙晓岗也不断强调教学和科研团队建设的重要性。他说:“教学有教学团队,研究有研究梯队,在这个社会,团队的力量很重要。一个人的力量总是太弱,构建不是一句话的事情,现在我们组建的团队还是比较年轻的,“老中青”结合还需要不断磨合,但是我们有信心做好。现在我们正在致力于古窑址与原材料分析数据库建设,接下来我们打算做中国陶瓷工艺技术方向的研究,学校还准备建造中国陶瓷工艺技术馆。我们不做表面的,要做就要做出成效。”
执行编辑:程笑静
文字来源:程笑静
图片来源:孙晓岗
视频来源:刘可心 王柏晗 杜雨欣
责任审核:王卓菲 陈欣卓 程笑静 魏千颖
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