为师为学 | 潜心科研助力育人，服务社会发展

编者按：为全面贯彻党的教育方针，深刻认识立德树人、教书育人的时代使命和职业责任，弘扬崇高的师德风范，培养高素质师资队伍，开创全员全过程全方位育人的新局面，在全校形成爱岗敬业、奋发向上的工作氛围。学校组织开展2021年度学校“师德标兵”、教师奖、教学奖、科研奖和管理服务奖等评选活动，自今年6月份启动以来，各学院和部门踊跃参与，推选出一批优秀典型。

自今日起，“上海商学院”公众号将陆续刊登获表彰同志的先进事迹。让我们一起为他们点赞，努力争做教书育人的先进典范！

进入上海商学院酒店管理专业工作的8年间，邴老师进行课程建设和提升教学能力的同时，一直坚持集聚研究方向，潜心科学研究。从主持上海市优秀青年教师培养计划、到上海商学院启明星项目，到国家自然科学基金项目；坚持以国家需求与社会需要为前提，以现实问题和科研空白为导向，进行科学创新探索与实践；并在科研工作的同时，注重国内外科研交流，尽己之力进行社会服务辐射；积极参与学科建设与发展，将个人研究与学科发展相结合，为专业和学科发展贡献力量。

在关注国家环境与生态发展需求，学习习近平总书记 “共同构建人与自然生命共同体”精神的同时，2018-2020年度，她主持国家自然科学青年基金项目一项，集聚城市景观游憩服务供给与需求的空间分异，为城市生态文化服务的供需平衡和可持续发展提供研究模型与数据支撑。项目研究期间，集聚研究方向，积极创新研究方法，通过大数据分析和地理遥感影像分析等方法完成科研论文共5篇，其中SCI论文三篇，中文CSSCI核心论文两篇。

在专业和学科发展过程中，她2018-2020年主持上海市全英文示范课程Consumer Behavior的建设工作，同时，2019年度完成校级重点课程《酒店餐饮管理》建设验收工作。在教学成果交流方面，2018年受邀参加布拉格商学院“ERASMUS“国际教学交流周活动，为旅游管理专业本科生进行Consumer Behavior主题讲座，获得对方院校师生的好评。

林沈节多年来始终坚持贯彻党和国家的各项教育方针，忠诚于教育事业，服从学校和学院安排，工作勤勤恳恳、尽心尽力，积极参加各类教育科研活动，努力成为一名科研能力强的专业教师。

他长期以来关注食品安全法治，围绕食品安全法律制度开展各项科学研究，并于2012年获得上海市晨光计划“食品安全黑名单制度研究”。在此研究的基础上，他以“行政法视野中的风险警示研究”为题，获批2015年国家社科基金青年项目。他在科研项目的支持下，撰写多篇论文，并在核心期刊上发表数篇论文，部分论文获得中国法学会等多家机构举行的征文比赛获奖。

他致力于将科学研究反哺教学，成果显著。他充分利用其研究的优秀特色，在法学专业开设《食品安全法案例研讨》专业特色课程，通过科学研究带动教学改革。与此同时，他还以科研课题内容指导学生开展学年论文、毕业论文、双创项目等学生实践项目，促进学生在学术能力上的提升，学生在多个项目上均取得优异的成绩。

他长期以科研为社会提供服务，获得社会的好评。他参与上海市食品药品安全研究所承担的国家食品监管机构的多项课题，主持来自于国家能源局华东监管局、奉贤区金汇镇明星村等多家机构委托的横向课题，为委托单位的法治建设提供智力支持，获得委托单位的好评。他还担任徐汇区田林街道人大立法联系点联系人，并为有关法律的征求意见稿提出修改意见，部分意见被立法机构采纳。

在积极领会和响应学校各项工作精神的基础上，结合学校各项事业发展规划纲要、教育综合改革及转型发展、师资队伍建设等方面的工作，以立德树人为根本任务，以学科专业建设为引领，在科研及教学工作中深入探索，教研相长。

除了常规的教学和学生工作以外，积极提升自己的科研水平，开展各类科研活动。在《上海翻译》、《外语研究》等各类CSSCI及中文核心期刊发表科研论文十余篇；主持并完成2015年度教育部人文社科青年项目及2017年上海市哲学社会科学青年项目；担任《商务传播学教程》双语教材的编著工作及“十三五规划教材”《世纪商务英语综合教程》副主编；编写华东师范大学出版社的“商务英语专业系列十三五规划教材”《商务英语阅读》及上海外语教学出版社的《商务英语口语》。

主持并完成校教改研、启明星项目、校级重点课程四项；参与上海市全英语课程两项，重点课程三项；入选上海市教师专项发展工程两项；完成2017年度国家留学基金委海外师资培训项目；2018年赴香港中文大学翻译研究中心担任访问学者；参与包括“全国翻译批评高层论坛”及香港中文大学中国翻译史国际研讨会等在内的各类国内外会议及研讨。

她在积极申请各类科研项目的同时，能将理论所学与教学实践紧密结合，不断夯实自己的科研及教学水平，做到教研相长。在各类科研活动中，积极邀请院系其他青年教师加入，共同切磋与学习科研方法，有效地激发了所在组织青年教师的科研热情和动力，加速了科研成果与教学成果之间的互动转化，提高了科研教学类论文的产出，促进了所在院系及专业科研教学团队在专业知识、科研能力、教学视野等方面的全面提高。

学校2021年度“青年科研标兵”司文：科研育人，助力双创

2021年度“青年科研标兵”：司文

司文，中共党员，商务信息学院物联网工程系教师，副教授。

司文老师在培养学生科研双创能力方面，倾心尽力，成效明显，将学生的学科知识能力、核心通用能力、组织职务能力与“互联网+”大学生创新创业教育紧密结合，通过经常性地营造校企互动，精准定位，精准对接、精心准备，使人才培养方案扎实着地。

凭借专业优势进行“互联网+创新创业”，在物联网领域下功夫，充分利用现有的各种资源，提高双创的成效。青年兴则国家兴，青年强则国家强，“嘉会难再遇，四载为千秋”，要求同学在四年时间里从小事做起，从身边做起，从创新创业做起，引领时代潮流，在实践中放飞青春梦想，书写人生华章，在创新创业中取得更大的进步。

他近年来多次指导学生在全国及省市级大赛中获奖。多年指导学生参加了互联网+、汇创青春、全国大学生嵌入式设计大赛和全国大学生物联网设计竞赛，首次带队参赛即获得分赛区一等奖和特等奖，全国总决赛二等奖和三等奖的佳绩。

同时，指导学生多次参与上海市大学生计算机应用能力大赛和中国大学生计算机设计大赛，屡获佳绩。在2016年比赛中，他带队获取了上海市大学生计算机应用能力大赛一等奖和全国大学生计算机设计大赛一等奖，填补了我校在该项赛事一等奖奖项上的空白。除了指导学生参与竞赛，还分别指导学生参与校内科研课题、大学生创业训练项目、发表学术论文等，对学生科研能力和素质的培养有重要作用。

学校2021年度“青年科研标兵”王晨：静心研究，不断求索

2021年度“青年科研标兵”：王晨

王晨，群众，商务经济学院商务经济系教师，副教授。

在科研道路上

她在科研道路上不断奋进，努力求索。她关注当前热点问题，深入研究，不断探索，坚持理论来源于企业实际问题，理论指导企业实际运作，提出一系列企业运营策略，为企业的持续经营提供指导。截至目前，她以第一作者或通讯作者在国际和国内权威期刊共发表论文八篇，主持国家自科青年基金和教育部人文社科青年项目各一项，目前在研。教学之余的时间，她绝大多数奉献给了科研，并乐在其中。

以科研反哺教学

她以科研反哺教学，整理前沿热点，有机融入教学课堂，进而开拓学生眼界。她的课堂总是充满趣味和反转，前沿知识的融入使得原有的课程焕发出新的光彩，课程的逻辑性加强，学生的创新性思维能力得到锻炼。在她的课堂中，总是能看到学生争辩的场景，而学生的思辨能力因此也得到了良好的锻炼。

以大学生创新创业训练项目为契机

以大学生创新创业训练项目为契机，她带领多名本科生进行创新训练，选择适合本科生学习阶段和时间特点的研究方向，固定专门时间交流研究方法学习和创新想法探索成果。在她的引导下，双创团队学生的思维能力和动手能力得到显著提升，科研过程中的分工配合也加强了学生的团队协作能力。她始终坚信，与年轻人的火花碰撞，能孕育新的科研想法，在这当中双方都会有裨益。