大咖讲座丨老戏骨吕毅:好作品需要一颗滚烫的心
偌大的泉大国际报告厅,格外安静。
老艺术家吕毅一人站在讲台前,接着默默转身,背过人群,仿佛一张剪影凝固了,一种情绪在暗暗滋长。突然,他转过身,灯光正好打在他的脸上,两行热泪不知何时已经悄然划落。他声音哽咽,颤颤巍巍……
10月20日下午,国家一级演员吕毅老师的这一个话剧片段,久久抓住了现场师生的心。当天,吕老师在泉州职业技术大学作了一场主题为《我的艺术生涯——艺术创造与制作》的讲座。“捧出滚烫的心,才能创作好作品!”他现身说法,与泉大师生分享了自己几十年演艺生涯的心灵感悟,“希望大家潜心艺术创作,把所有激情注入其中,创作出更多佳作。"
艺术传媒学院院长吴汶錡、党支部书记涂永坚,品牌传播部部长杨颖聪,以及艺术传媒学院部分教师和学生、校记者团学生等出席了当天的讲座。讲座由数字媒体艺术专业教研室主任赵小源主持。
吕毅是国家一级演员,身上有许多光环,中国国家话剧院演员、第三届中国电视金鹰奖最佳男配角……真可谓老戏骨一枚。他凭借《今夜有暴风雪》中表演拿下第三届金鹰奖最佳男配角奖;他在话剧《欲望号街车》出彩演绎获第一届中国戏剧节优秀表演奖;他还与倪大红、韩童生等演员合作《赵氏孤儿》,与孙维民、唐国强合作《海棠依旧》……他演过古今中外各种戏,每个角色,都精心演绎。
吕毅(一排右一) 在话剧《这是最后的斗争》中饰演何光明一角
吕毅在电影《浴血疆城》中饰演黄老漂一角
吕毅在电视剧《海棠依旧》中饰演内务部长曾山一角
他的艺术人生开启得有些坎坷。17岁时,母亲还有两年就要退休,工厂工会主席得知他会吹笛子,就让他顶替母亲做工人。在工厂当了三年搬运工,他觉得自己不是当工人的料,心里感觉自己喜爱艺术。有位同事的母亲是青岛话剧团的,建议吕毅去学话剧,在阿姨的鼓励下,他去报考上戏。当年,青岛有将近一千人报考上戏,就录了他一人。
“刚进上戏,我特自卑,班上的同学都有表演基础,只有我连话都说不清!”刚上大学,说话“大舌头”的缺点,使他吃了不少苦。老师让他坚持训练念绕口令。一直练到大三,表演课上,他的台词、形体都拿了满分。从此,他的演艺路像似开挂一般,在各种影视与话剧中磨炼演技,演活一个又一个角色。
讲座前一天,吕毅就提前到达泉大。参观校园时,看到校训“忠诚、勤奋、创新、奉献”,他感到很亲切,“这个八个字对我很受用,曾经帮助我一路坚持下来。”
他头戴一顶黑色鸭舌帽,身穿红黄蓝相间的条纹衬衫。当晚,走在泉大教学楼走廊,看着灯火通明的教室里,同学们在课桌前抄抄写写,让他感觉自己又回到大学的青春岁月,“真的好怀念啊!”
“跑步,是对自己的忠诚!”他喜欢跑步,不断通过跑步锻炼健康体魄,铸就良好的精气神,这与泉大坚持35年的早锻炼精神不谋而合。这几日,泉州气温急跌,很多师生都穿上外套,而吕毅却只穿了件衬衫,这益于他长期的锻炼。这几年,他每天晚上慢跑一个半小时,使他保持着演员的好素质。他鼓励同学们坚持锻炼身体,让自己有一个好体魄,“身体锻炼好了,是善待自己,是对自己的忠诚,今后,在各种艰苦创作中,身体才能吃得消。”
他时而低声吟诵,时而引吭高歌,时而双目含泪……虽然是一场讲座,他却演绎得犹如话剧一般动人心魄,令同学们听得如痴如醉。
“现实主义是最有生命力的,它来源于生活,又高于生活,是真诚的艺术!”他喜欢现实主义题材,因为这些题材都是作者“对人的理解、对生活的观察”,他们经过观察、观察、再观察,才能得到灵感和创意,“作者需要经历幸福、快乐、痛苦,然后推翻掉,再经历幸福、快乐、痛苦……一遍一遍反复琢磨,才能创作出好作品。”
“我要把满腔热血,都献出来给同学们!”吕毅自己是从一个穷孩子、苦孩子,一路坎坷,走上艺术道路。他分享自己的演艺经历,是想用自己经历的挑战、坎坷与磨难,来唤起同学们身上的潜能,让同学们回忆起曾经的才华,找到自己喜欢做的事情,并不断坚持下去。
他说,刚上大学时,他感觉自己是班上最笨的,同班同学很多来自话剧团、京剧团,只有他一个人是工人出身,没文化,形体更是僵硬,各项测评都徘徊在及格线。“每次上课,形体老师都拿着小棍,我经常要挨抽。”他说,因为喜欢艺术、喜欢表演,所以,他一直默默练习着,最后很多科都拿优秀。他的成绩来之不易,因为每一科他都下过“黑功夫”。“同学们在学习、创作,一定要好好下功夫。如果你不下功夫,别人是看不到的。”
他一遍遍地向同学们强调,要找到你最喜欢的事情,随时做好准备,决不放弃任何机会。你想要好作品,一定要勤奋、勤奋、再勤奋,经过磨难、磨难、再磨难,才能有收获。“你要捧着自己滚烫的心,把激情、激动全部注入其中,那才是真诚的艺术,才能出好作品!”
他注重观察生活,对艺术创作的帮助,讲座现场,给师生们出题,让大家解说分镜头。“我们以‘温暖’为题,用5个镜头来表现。”他分享自己想到的分镜头——
清晨,扫把扫落叶,“刷刷刷”响起;
一女子走路,轻轻脚步声;
清洁工衣裳单薄,辛勤扫地,画面定个半身像;
台词“天气这么冷,你要多穿一点”,画面停在女子双脚特色;
镜头向上摇,定格在校长的笑脸上。
这道题,师生们颇有兴趣,因为讲座时间原因,留给师生们过后构思。这里,两位老师把分镜头的构思与同学们分享——
品牌传播部部长杨颖聪构思的5个分镜头:
新出炉的红糖馒头热气腾腾,这是校友长期捐赠的520个爱心红糖馒头;
彩虹跑道上,阳光洒在晨跑同学脸上金光闪闪,象征同学们拼搏奋进;
讲台上,老师保温杯热气蒸腾,象征教室里的温暖;
油气储运实验室内,同学眼中望着设备燃起蓝色火焰,象征探索科研的温度;
球场上,同学们欢呼雀跃,为赢球而拥抱,象征“敢拼会赢”的温暖。
数字媒体艺术专业教研室主任赵小源演绎的“温暖”,则有另一番风景:
中景,一个写着Welcome to Coffee的玻璃墙上,雨水簌簌落下,起了一层雾气,透着玻璃依稀看到老板在打包食品;
门口的风铃响起,特写晴天娃娃,门被推开;
背拍,穿着雨靴的男人入画,用自己布满厚茧的双手擦拭身体,上衣外卖马甲已湿透,画外音“老板49号好了没?”;
老板将打包好的食品递过去,顺手将手旁已经包装成方便入口的热牛奶一起递出,特写加摇镜头;
外反拍,画面中男人脸上显示出烧伤印迹,画外音“路上慢点骑,哥们,牛奶赶紧喝,暖暖身子。”
今日互动
一份“温暖”,在不同人眼中,有不同演绎方式,老师们在此“抛砖引玉”,欢迎同学们在底部留言区告诉我们,你如何用5个分镜头,来演绎不一样的“温暖”呢?
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文字丨林苏
摄影丨张国樑
排版丨郑筱
审核丨洪春锦
投稿邮箱丨bd@qvtu.edu.cn
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