赞！学校的路名竟有这么深的文化底蕴！（上）

人的一生要经历很长的路、也要走很多种路，人走过的路有足下之路，也有心中之路，路与路不同，也就造就了不同的人生；有的路走过了就走过了，在记忆里慢慢隐匿；有的路走过了就不再忘记，深深地留在记忆里，直至成为我们的外在肌肤，化为我们的人生气质。

高专路铭记的是宁波工程学院的前身为宁波高等专科学校。

交通路体现的是与宁波交通高级技工学校合并逐渐壮大的过去。

亚琛路则是纪念学校1984年与德国亚琛应用科技大学结对办学，时为全国四所中德合作院校之一。

天工路紧邻学校北大门，是一条贯通学校东西的路，迎面就是学生活动中心勃勃然、欲翱翔的宏阔天棚，“天工”一词来自中国第一部关于农业和手工业生产的综合性著作《天工开物》，暗合学校应用型建设的宏伟蓝图。

百工路出自《考工记•总序》“国有六职，百工与居一焉……审曲面势，以饬五材，以辨民器，谓之百工。”始为中国古代主管营建制造的工官名称，后沿用为各种手工业者和手工业行业的总称，学校现有汽车学院与机器人制造平台，取百工之名实为会意。

善工路得意于宋·梅尧臣《金山寺诗序》“金山之胜，峰壑攒水上，秀拔殊众山。环以臺殿，高下随势。向使善工摹画，不能尽其美。”意为莘莘学子要成为社会主义合格的建设者。

精工路来源《后汉书•蔡伦传》：“莫不精工坚密，为后世法。” 意指精致工巧，精工一词在中国传统文化中源远流长，主要用来形容艺术作品的精雕细琢，精美绝伦。取此路名，寄托着学校对走出校门的学子的殷切期望——精益求精地工作，创造出精彩的人生。

考工路横贯学校东西中心，与“天工路”呼应，取自先秦齐国官书《考工记》；《考工记》后被河间献王刘德补入《周礼》缺失的“冬官”篇，又称《周礼•考工记》，是中国古代手作技术工种的汇总，得此路名其意不言自明，就是为了体现学校工科背景的特质。

名工路得自汉代陆贾《新语·资质》：“生于大都之广地，近于大匠之名工。”句，表达了著名的工匠之意。路位于学生第二宿舍边上，实乃谆谆告知学子，莫忘初心，砥砺前行。九条经路涵义悠远，寄念拳拳，无不体现学校对过去、现在、未来的殷殷期许。