“优秀新媒体人养成计划”之大佬来支招

为了提升全院学生宣传骨干力量的新闻写作水平，学院特邀优秀校友向正鹏于10月28日18点30工2教学楼D001报告厅开展新闻采写与新媒体制作专题培训讲座。学院全体通讯员教师出席本次讲座。大学生记者团全体人员、青年传媒中心全体人员、各系宣传部参加讲座。

向正鹏，湖北大学校报编辑、新媒体指导老师。获得包括湖北新闻奖一等奖在内的全国、全省新闻界和高校新闻界新闻奖项60余项，在校内外进行高校新闻采写、新闻摄影、新媒体运营讲座170余场。指导运营的湖北大学官方微信连续五年进入全国高校50强，且影响力排名不断攀升进入30强，常年稳居湖北高校前三。

“办好官微，很有必要”向正鹏说。随着时代的发展，读者的大部分注意力都被新媒体平台吸引，传统媒体式微已不可逆，高校媒体转型势在必行，新媒体浪潮，不仅让校内传统媒体失去受众人群，也让社会媒体萎缩。新媒体可以作为一个突破口来打破这种局面，以微信公众号、微博、抖音平台为代表的第三方平台的出现，让自创流量变为可能。向正鹏举例出“湖北大学毕业生盒饭当毕业餐省钱做慈善 矿泉水作离别酒”在微信公众号推出后，社会媒体纷纷转发从微信扩展到微博，许多热心网友看到后纷纷捐款最终治好了学生的病。让不少同学感受到新闻媒体人的强大影响力。同时，学校应当增强学生对学校的自豪感和对新媒体平台的认同度，对学校进行形象推广。

紧接着，向正鹏老师认为学生记者应该用分众化思维、融媒体思维、产品思维这三种传播的思维做新闻。同时应该针对不同平台的属性进行不同形式的处理，例如，官网、校级的严肃性，新媒体平台的活泼性和灵活性都应该根据其特性进行运作。

对于同学提出一篇什么样的新闻才能获得等多的热点流量，向正鹏老师认为现如今许多软件通过会在使用前填写个人偏好，大数据信息给用户推送符合用户审美的产品，因此作为学生记者要学会分众化传播信息，规避信息同质化，整合传播内容，对信息进行分类加工。许多同学看到学校有很多流浪猫的时候，只会觉得奇怪不会去深入思考。通过本次讲座向正鹏老师也对这个现象进行了分析，他认为作为学生记者不能只看表象，要去深入思考，流浪猫从哪里来，它们为什么会流浪等问题。

最后，党委办公室韦媛媛老师对此次会议做出总结，提出“讲座听的过不过瘾？”“有没有从中学到很多？”“是不是对新闻有了进一步认识？”三个问题让在场同学醍醐灌顶。她表达了对向正鹏老师由衷的感谢，看到报告厅座无虚席，坐满了学院热爱新闻的学生记者感到十分欣慰，希望学生通过学习讲座不断充实自我，在以后的校园生活中能够挖掘出好新闻。

听完培训会后，薛迎霜说道，“作为一名学生记者，我有时候会因为要挖掘学校的新闻而感到迷茫，今天听了向老师的培训会后，我有了很多收货，也知道校园新闻不能只停留在表象，更需要深入的分析，保持对新闻事件的敏感度。”

新媒体的小萌新们也积极提问，珍惜这次机会，完善自身，迈向属于新媒体的时代。新媒体人正紧跟前辈的脚步，争做弄潮儿！