萌新，你好丨告别“忙”“盲”“茫”，专业课的正确打开方式，请戳！

文学院  许富宏

《中国古代文学》作为一门主干课程，要学好它，首先，要学会识别并使用繁体字，课上认真听讲，课外背诵大量优秀的作品；其次，要做到独立解读代表性作品，深入学习作家的生平、思想及其所处的时代，为解读作品做储备；第三，要学习古代文论与马列文论，拓展文化知识面，为学习古代文学打下基础。希望同学们利用好课余时间，大量阅读课外学术书籍，唯有精深阅读，方能融会贯通；尝试独立进行作品分析，进行诗词歌赋的创作，提高自身的文学理论水平。文以载道，经世致用，与文偕行，足可绘就精彩人生。

理学院  江山

《数学分析》是数学各专业的关键基础课，也是考研的必考课程。整个课程系统性强，体系庞大，结构完整；重结论也重过程，重计算也重推导，重知识也重思想。学好这门课程是学生由初等数学领域跨入高等数学领域，进而打开数学学习局面的关键。希望大家尽快完成从中学生到大学生的转型，在认真听课、预习复习、常规做题的基础上，充分发挥主观能动性，学会知识更新并善于思考、提炼和总结，形成适合自己的高效学习方法，不断提升自身学习能力和解决实际问题的能力，为大学生涯打好坚实基础。

经济与管理学院  章亚梅

《民法总论》是法学专业的同学进入大学后的第一门学位课程，是整个法学体系中最基础的学科。我们每天的工作和生活都离不开民法的规范，因此学好民法、会用民法，具有非常重要的现实意义。在学习中，同学们既要扎实掌握民法基本理论、领会法条的真实意旨，还要学会理论联系实际，经常关注和学习现实生活中发生的具体法律案例。希望同学们在各课程专业老师的引领下，推开法学的大门，学会运用法学的理论和思维方式，分析和解决法律问题，为我国依法治国、法治政府建设、法治社会一体建设添砖加瓦。

外国语学院  邵俊秋

《基础日语》是低年级日语专业教学课程中的核心课程，贯穿日语专业学生一、二年级的学习过程。该课程包括日语语音、语法、词汇、句型、篇章结构和语言功能等方面的知识，为提高学生的日语语言运用能力与人文素养奠定了重要的基础。学好《基础日语》需要学生养成良好的听读写习惯，有效利用碎片化时间大声朗读课文内容，多听教材的配套音频资料，并反复模仿发音与语调，逐渐培养语感，提高听力，积累词汇。我相信，今天的每一份付出终将成为人生宝贵的财富，为四年后步入社会的你奠定扎实的基础！

生命科学学院  孙利军

《植物生物学》是面向生物科学专业开设的一门重要的专业基础课，主要研究植物的形态与结构、生理与生化、系统与分类、适应与进化，内容丰富，涉及知识面广，与生活息息相关。同学们在该课程的学习中要仔细观察、勤于思考、勇于实践，通过学习能够识别各种植物、了解其生物学特性，将所学理论知识和生产实践相结合，提升分析问题和解决问题的能力。总之，我们和植物之间，相互影响、相互依存、相互重构。正由于有植物的存在，我们的世界才更美丽、更健康。希望同学们能够将课堂上的理论知识和实践相结合，实现自身综合素质和创新能力的提升。

纺织服装学院  许岩桂

服装与服饰设计专业的同学在大一会接触到一门重要的专业课程——《服装史》，这门课程主要是帮助大家梳理中西方服饰的演变脉络，归纳不同历史时期的造型手法、审美观念和服饰加工工艺，为学生今后的服装设计提供借鉴与依据，提升大家设计作品的文化内涵。心有所信，方能行远，学习不止是一种能力，更是一种艺术，希望2021级的萌新们脚踏实地，从艺术相通的角度不断丰富自己的文化底蕴，多看、多想，早日设计出属于自己风格的服装艺术作品。

艺术学院  杨渝

《素描人物》是美术专业大一阶段的必修课。作为课程的指导教师，我想给同学们提三点建议。一是“结构为先”，《素描人物》是以人为载体的基础课程，要画好人，必先储备人物结构的相关知识，建议同学在课前熟读艺用人体解剖书籍；二是“写生为主”，这里所说的写生是以观察客观物象为基础的艺术实践，而不是相机所拍摄的“图像”概念，建议同学要用眼睛去观察表现事物的联系；三是“再现与表现”，《素描人物》是以写实为前提的造型课程，如何去再现这种客观，每个人的认知表达不同，这也是美术的魅力所在，希望同学们在学习中要注重自身的个性表达。

药学院  刘功清

化学是药学和药物制剂专业的基础课程，《无机化学》是相关专业同学进入大学后学习的第一门化学课程，也是学习《分析化学》《有机化学》《药剂学》和《药物化学》等课程的基础。在学习过程中，我们要立足教材理解化学原理，阅读专业文献，拓展思维；要充分利用电子平台，将复杂的、微观的、动态的化学原理真实再现，加深对化学原理的理解；要主动参与实验学习，将做实验当作提高自身能力的有效途径。相信同学们经过自己的努力，一定能在通大学有所成，圆梦药学，圆梦通大！