如何做好校园新闻宣传？听中国教育报高级记者李伦娥教授为你解答！

11月13日上午10：00点，我院荣幸邀请到中国教育报高级记者李伦娥教授来校作校园新闻宣传专题讲座。学院宣传统战处全体老师、各二级学院负责宣传工作的老师及大学生记者团代表参加聆听讲座。讲座以文化沙龙的形式呈现，氛围轻松，增强了我院师生与李伦娥教授的交流。

李伦娥教授莅临学院开展讲座

讲座开始前，我院茶文化协会为大家带来了一段传统茶艺文化表演。表演者身着汉服，衣袂飘摇，茶香袅袅，熟练的为在座各位表演着烹茶艺术。

茶文化协会表演

表演过后，李教授以“校园新闻可以写什么”为切入点开始了讲座。她谈道，校园新闻应以时事政治为背景挖掘校园里有时代价值的特别的人和事，在时事大背景下学院紧跟时事所做出的要求以及事例，也可以搜集校友故事以及记录校园生活中的细节之处。

李伦娥教授谈“如何写好新闻”

李伦娥教授还谈到了“如何写好新闻”。她指出：新闻应当用实事说明观点，讲好新闻故事广泛运用写作手法，少些大而空的话。新闻应当透过现象看本质，深入故事背后，挖掘故事本质。善于发现故事亮点，紧抓亮点深入挖掘。同时，新闻的语言应当尽量口语化，通俗易懂，加入地方语言特色。

同学们认真记录讲话内容

在讲座过程中，学院老师以及同学也就自己在新闻采访的过程中所遇到的问题以及困惑对李教授进行了提问。

来自铁道机电学院负责宣传的指导老师杨潇老师问道“采访过程中如果遇到被采访者不愿配合的情况该如何解决？”

李教授表示：应先与被采访者进行沟通，表示此次采访的目的然后与其进行交谈，在交谈过程中进行采访。

铁道机电学院宣传员杨潇老师向李教授提问

车辆2002班宋丹茜同学向李教授提问

在座谈会上，负责宣传工作的老师们、大学生记者团和各二级学院的同学们在听了李伦娥教授的讲述后纷纷表示受益匪浅，同时，大家纷纷举手想与李教授深入交流，探讨在新闻采写过程中遇到的困难，以及在学习了李伦娥教授著作《懂得》后的一些心得。对此李教授欣然接受，并一一为提问的老师及同学们认真做出了解答。

动检2003班李侍凌记录李教授回答的内容

在讲座结束后，李教授与老师和同学们进行亲切交谈，并对同学们给予勉励。

学院老师与李教授合影

李伦娥教授与大学生记者团成员合影

讲座结束后李教授与同学进行交流

李伦娥教授为同学们签名并送上寄语

此次讲座有助于提高我院师生新闻采写水平，对进一步打造我院的高水平宣传团队起到了积极作用。