教育部：逐步建立“职教高考”制度，降低中职上大学门槛，可免试入学！

近日，教育部网站公布对十三届全国人大四次会议第2629号建议的答复。

针对“关于降低中专生进入高等院校进行全日制教育门槛的建议”，教育部表示，将继续贯彻落实党中央对于职业教育改革的政策部署，进一步强化中等职业教育基础作用，规范长学制技术技能人才贯通培养，严格执行技能拔尖人才免试入学条件，逐步建立“职教高考”制度，使中职毕业生享有更多样的教育选择和更畅通的学业提升通道。

何谓“职教高考”制度？

如何运作？

“职教高考”对于很多网友来说还相对陌生，它是一种什么制度？对中国职业教育意义何在？

据百度百科显示，职教高考，也叫职业教育高考，是相对于普通高考，指职业教育的专门性高考，教育部逐步建立职教高考制度，使之成为高职考试招生主渠道。

记者留意到，教育部在上述相关答复中强调，要进一步强化中等职业教育基础性作用，中等职业教育作为国民教育体系的重要环节，肩负着为国家经济和社会发展培养高素质技术技能型人才的使命。

教育部在上述相关答复中指出，2019年1月国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》明确提出：建立“职教高考”制度，为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式。与山东、江西等省份共建职业教育创新发展高地，率先探索建立“职教高考”制度。如，山东省指导和支持山东应用型本科院校、职业教育本科院校和专业，更多招收中、高职院校毕业生，并按照有别于普通高考、能满足培养需求的原则调整文化素质考试内容，进一步提高职业技能考试成绩在录取中所占权重，探索可在全国复制推广的改革经验做法。

职教高考在国内运行情况如何？有网友介绍，山东省的职教高考前身是春季高考，从2022年正式开始实行。考试科目为:文化课+专业课，不允许普通应届高中毕业生报考，这对中职生来说是较大福利。

业内人士：职教高考打开职教生上升通道

日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（以下简称意见），《意见》提出，到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化，办学条件大幅改善，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，职业教育吸引力和培养质量显著提高。

构建技能型社会，是发展职业教育的重要目标。但必须直面的现实是，当前我国社会还是学历社会，要推进学历社会转向技能型社会，必须从根本上提高职业教育的质量和吸引力。

业内人士称，从多个层面看，中国对职业教育的探索意义重大。

如今，中国从国家制度层面大力发展职业教育，是为宽基；逐步建立“职教高考”制度，既可以舒缓普通高考的压力，也可以为职教人才打开更多的向上空间。而发展制造业尤其是高端制造业，也是中国走向强国之路的必要途径之一。可以想象，中国初级、中级、高级的技术人才储备越雄厚，中国制造业乃至中国经济的未来拓展空间也就越可期。

>>网友声音

可培养更多大师级高级技师

对于“职教高考”制度，网友们看法不一，但绝大多数对此都持肯定支持态度。

甚至还有网友表示：中职、高职、职业本科、专业硕士，一条线打通，可培养更多大师级高级技师。

■“这种机会是应该要给的，学无止境。”

■“比起进入高等院校，中专生更需要的是相对应的提升职业技能的职业大学。”

■“可以考虑上职业高校宽进严出，降低门槛但必须提高毕业要求。”

■职业高中升入本科院校和普高生升入本科院校培养方式并不冲突，一个注重培养实用性人才，技能人才，一个培养学术研究型人才，两者是有区别的。 

随着中考的难度升级，每年将有一半的初三生都无缘高中，这些中考落榜的学生只能进入职高学习。

这对于家长来说，无疑是无法接受的，在家长的眼中，职高就意味着“没出息”，以后只能靠干体力活挣钱，重蹈老一辈的覆辙。

但其实这只是家长对职高的偏见，现在国家正在积极建设职高教育，上职高不等于没有出息，职高学校的中专生一样可以考大学。

中考失利只能上“职高”，家长：这可怎么办？

在过去人们总说高考改变命运，可对于现在的学生来说，并不是人人都拥有改变命运的机会，因为有接近一半的学生，在中考就被“刷”下去了。

这些被刷掉的学生并不是全都是差生，他们当中有一部分其实是学习成绩还不错的中等生，很多学生的中考分数都达到了550分以上。

面对被刷下来的学生，家长是最先接受不了的，他们觉得孩子没考上普高就是没努力，是在给他们丢脸。

可事实上，很多学生已经很努力了，只不过应试考试并不适合他们，比起学习数语外物化生这样的学科，他们所擅长的在另一个地方，那就是职高。

现在“职高生”迎来喜讯，进入大学门槛被降低，中考失利也能有出息，家长别再埋怨孩子了。

“职教高考”来了，降低中专生进大学门槛

中考分流已经开始了，很多省市的普高招生人数都在缩减，很多家长不理解，为什么国家要将学生分流。

其实这是为了适应社会对不同人才的需求，职业教育和本科教育同样重要，而职高就是发展和普及现代职业教育体系中，非常关键的一环。

国家这几年大力发展职高学校，职高学校从校舍建设，到师资力量都有了质的飞跃。为了鼓励和帮助职高学生，国家还决定要推进职高院校分类考试。

国家明确提出，要建立“职教高考”的制度，让职高学生也都考大学，培养文化素质与职业技能兼备的职业技术人才。

目前，山东、江西两省已经率先探索“职教高考”，降低中专生进大学门槛。

山东省现在就有不少“职业教育本科院校”，这些学校就是主要针对中职、高职院校招生，只要职高生能顺利通过考试，一样能获得“本科”学历。

根据了解，职教高考有别于普通高考，考试中不但会考察学生的文化课成绩，对学生的专业技能也很看重。

职业技能考试，占职教高考很大一部分比重，这对于职高的学生来说是一件好事，中专生上大学更容易了，部分学生甚至可以免试入学。

教育部表示：对于一些“技能拔尖的人才”，还将执行“免试入学”，这意味着只要学生的职业技术过关，不用考试一样也能上大学。

职教高考的建立使得中职生拥有更多的选择，他们也可以和普通高中生一样考入大学，接受高等教育。

中考失利也能有出息，职高生不必其他学生矮半截

目前全国一种有中职学校9865所，在校生高达1628.14万人，这并不是一个小数目，可以看到职高教育，已经成为当前教育发展的一个新趋势。

“职教高考”对于中职学生来说，无疑是一个好消息，学生拥有更多样的教育选择，未来前景更为广阔。

即使学生中考失利只能进入职高也不要灰心，上职高也能有出息，也一样能上大学，且入学门槛更低，这就是对职高生的肯定。

职业教育和本科教育没有谁优谁劣，只不过教学的侧重点不一样罢了，学生不必非要将自己和本科生一起比。

职高的同学不用觉得自己比别人矮半截，别看本科学生看上去光鲜亮丽，但其实他们在就业上却是“老大难”。

相反，现在社会对职业人才的需求量很大，职高学生在现在的就业市场上更抢手，且薪资普遍也都很高，成熟的技术岗位薪资甚至达到上万。

这要远高于本科学生的基本工资，所以说只要职高同学，好好在学校学技术，不仅有上大学的机会，更能在毕业后拥有一个高薪工作。

职高教育是国家发展的重要环节，肩负着为国家培养高素质技术型人才的重任，家长也要早日转变对职高的态度。

如果连家长自己都瞧不起孩子的学历，那么孩子必然会产生自卑心理，这对他们未来的发展必定是不利的。