首届上海同城大学语文课程建设研讨会在我校举办

校党委副书记、纪委书记毛玉婷出席会议并致辞。她指出，在“三全育人”责任链中，大学语文教学有着“得天独厚”的优势，其课程思政的融合，不仅符合马克思主义思想政治教育的理论，且顺应了语文课程与教学论的内在规律，还承续了中国传统文化教育思想中“文以载道”“文道统一”“文以化人”的理念和教化传统。她殷切提出，希望同城同道的相聚让彼此碰撞出精彩的思想火花，助燃上海高职院校大学语文课程思政建设的燎原之势。

上海出版印刷高等专科学校原常务副校长、上海市高职高专文化素养教指委主任滕跃民教授以“上海高校课程思政重点改革领航学院”为题作主旨报告。他以自己师从名师学习《红楼梦》导入，指出大学语文课程学习对于一个人的专业成才、精神成人意义重大。他重点介绍了“课中课”课程思政教育教学模式，详细阐述大学语文等课程与思政融合的“寓道于教、寓德于教、寓教于乐”三种方法，以及“画龙点睛式、专题嵌入式、元素化合式”三种手段。滕教授指出，大学语文课程思政建设要聚焦新时代高素质技术技能型人才培养，有效提升广大师生文化自信，增强学校文化软实力和核心竞争力，为学校职业本科创建储劲蓄能，奠定精神和文化基础。

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在主题交流板块中，5位语文课程专家进行主题发言。上海工艺美术学院文化基础部主任陈梅副教授结合学校特质、专业特点和办学特色，着重介绍和分享了依托人文实训项目，“让课堂活起来”“让学生动起来”的课程思政教学探索和实践。上海城建学院语文教研室主任魏霞副教授以《诗经•采薇》篇目教学为例，从文本细读、读者接受角度，指出课程思政要与学生需求、时代感情充分融合焕发活力。复旦大学出版社顾雷博士指出，母语人文、精神文明、中华优秀传统文化是支撑语文教材出版的三大维度。他在对近20年全国高职高专大学语文教材出版进行调查分析的基础上，提出了教材编撰、教学内容确定和成果包装的若干建议和意见。我校语文专任教师陈卫炉博士以新近获批立项的上海市教科研课题为例，积极回应“大学语文课程思政怎么干”“大学语文课程思政如何保障”这一核心命题，并倡导与会专家集体合作，协同进行“新时代高职院校大学语文课程思政实践路径”研究，争取产生高精尖的科研著述、教材作品。上海电力大学人文与艺术学院总支部书记李会荣博士从全球视野、国际定位出发，详尽介绍了工科类型本科高校中文类课程开设情况，认为人文性、实践性、时代性是语文课程不懈的品质追求，要在走向世界、走向未来的征途中守护精神家园，激扬文化自信，这对高职高专特别是即将升本院校的基础类课程建设极富启发意义。

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在自由交流环节，上海交通职业技术学院刘文英、上海师范大学天华学院严维哲、上海中侨职业技术大学张红娟、上海出版高等专科学校冉彬、上海旅游高等专科学校张建锋、上海城建职业学院王明洲，以及我校教师神慧、常铖、刘丹等专家进一步就“《大学语文》课程思政实践”“疫情当下，大学语文课程何为”“职业本科的大学语文课程怎么建”“如何将古老的文学经典文本在新时代历久弥新”等议题展开了热烈而充分的研讨和交流。

缔结友好情谊，共话创新发展。与会专家思想交流交融交锋，有利于大学语文课程在职业本科大学创建、校园文化发展、学校精神培育，以及在“三全育人”大思政工作格局中找到应有位置，切实发挥更大作用。首届语文课程建设研讨会的成功举办，为上海同城同道搭建了良好的交流合作平台，将进一步助推上海高职院校语文学科发展和进步。