今天,在追忆校史时光中祝福母校

大学 作者:武汉音乐学院 2021-11-19 08:46:13



校史记载着学校

创建、发展、壮大的历程

是学校办学特色

和办学精神的重要体现

回望历史是为了更好走向未来

不忘校史,才能牢记立德树人的初心

值此党的百年华诞之际

武汉音乐学院迎来了68岁的生日

68年来栉风沐雨,砥砺前行

68年后都司湖畔、长江之滨

一代代武音人的故事还将继续


武汉音乐学院是我国中部地区唯一独立设置的高等音乐学府。1953年,由中南文艺学院、华南人民文学艺术学院和广西省立艺术专科学校之音乐部分组建而成的中南音乐专科学校,是武汉音乐学院的建校起点。其前身包括武昌艺术专科学校音乐科(1930)、湖南省立音乐专科学校(1947)、广西省立艺术专科学校(1946)、广东省立艺术专科学校(1938)、广州市立艺术专科学校(1947)和香港中华音乐院(1947)等。1958年中南音乐专科学校与华中师范学院美术系、音乐系及湖北群众艺术干部学校合并组建湖北艺术学院。1985年改建定名为武汉音乐学院。


中南音乐专科学校时期

1953-1958年


1953年11月19日,中南音专正式成立,这一天成为了我校的建校起点。中南音专的首批教师汇聚了中南地区雄厚的音乐教育力量,如中国音乐金钟奖终身成就奖、我校作曲学科的开拓者和奠基人之一谢功成教授、中国音乐地理学研究的先驱与引导者杨匡民教授、我校管弦学科的开拓者和奠基人之一张少甫教授等,正是这些雄厚的音乐教育力量,共同构成了武汉音乐学院丰富多样、积淀深厚的音乐教育历史传承。


湖北艺术学院时期

1958-1985年


1958年,湖北省委决定在原有中南音专,华中师范学院美术系、音乐系及湖北群众艺术干部学校的基础上成立湖北艺术学院。1959年,组建舞蹈科,引进了留苏回国的舞蹈教育家叶杨担任舞蹈科主任。湖北艺术学院时期,音乐、美术、戏剧、舞蹈同存一校。


武汉音乐学院时期

1985年至今


1985年5月,经湖北省政府“同意将湖北美术学院音乐部分、美术部分分开,成立武汉音乐学院和湖北美术学院”,武汉音乐学院从此改建定名,进入一个崭新的发展时期。学校入选湖北省“国内一流学科建设高校”,音乐与舞蹈学入选湖北省“国内一流学科建设学科”。学校 7 个本科专业中音乐表演、音乐学、录音艺术、作曲与作曲技术理论 4 个专业入选国家级一流本科专业建设点,实现音乐类国家级一流本科专业建设点全覆盖,舞蹈表演和舞蹈编导 2 个专业入选省级一流本科专业建设点。增设音乐学专业戏曲音乐方向和音乐治疗方向,新增舞蹈学专业和舞蹈表演、录音艺术第二学士学位。学校的国家级“音乐表演实验教学示范中心”是全国仅有的2个音乐类国家级实验教学示范中心之一。


2013年11月16日

武汉音乐学院校史馆

在滨江校区图书馆三楼

正式落成投入使用



校史馆由序厅、历史篇、华彩篇三个部分组成,陈列面积495.4平方米,充分运用图文陈述、实物陈列及多媒体等展示形式合理安排布局。整个展览以与武汉音乐学院相关的办学时间轴为经,以学科建设、音乐创作与研究和艺术实践等专题陈列为纬,全面展示武汉音乐学院的发展历程。




除了详细的校史资料

校史馆里还有许多亮点特色

快来看看

哪些是让你印象最为深刻的


浮雕墙

浮雕墙中间展示的是我校校徽。校徽以朱红色为基色,主体由象征着西方音乐文化的小提琴、象征着中国传统音乐文化的编钟、象征着荆楚地域文化的楚凤以及长江等元素构成。浮雕上有三个时间节点与学校历史息息相关,1953年,中南音乐专科学校成立,这是我校的建校起点;1958年,组建湖北艺术学院;1985年,学校正式改建定名为武汉音乐学院。

都司湖木桥

历史篇展厅的小木桥是仿造解放路校区都司湖上原木桥建造而成。湖边的木桥和木质琴房承载着无数武音人的记忆,是武音精神的延续和传承。

大黄琴

华彩篇展厅中央的九尺钢琴自湖北艺术学院时期起,在舞台上服务了40多个春秋,于1999年退役,师生们亲切地称之为“大黄琴”。

影音互动

视听平台上收录了学校部分师生创作的不同时期、不同主题的音乐作品,如耳熟能详的二胡名曲《赛马》《江湖水》,著名的交响合唱《长江抒情诗》、交响音诗《三峡素描》》等,静待参观者视听。


除了历史展品、古老曲谱

校史馆里

还有一群默默传承校史文化的人

——校史讲解员

他们利用课余时间

立志传播校史文化

官微采访了两位经验丰富的优秀讲解员

音乐学系2020级本科生周雅婷

和演艺学院2020级本科生张谞浩

来看看他们背后的故事

Q1

什么原因促使你成为校史讲解员?

周雅婷:大一新生入学教育参观校史馆时,就被校史讲解员深深地吸引了,看着学姐流利地讲述着学校发展的一点一滴,让我觉得校史馆是个值得探索的宝藏之地,更让我感受到校史讲解员的工作特别光荣和有意义;另一方面,我自己本身也热爱朗读和主持,校史馆这个平台,可以让我得到充分锻炼,所以在得知学校举办校史讲解大赛的时候,我立即就报名参加了,很开心,最后如愿从比赛中脱颖而出,成为了一名正式的校史讲解员。

Q2

从讲解员这份工作中收获了什么?

周雅婷:首先是更加深入了解和学习学校发展历史;其次,在给来访者讲述校史的过程中,锻炼了自己的胆量和综合素质。现在回想起来,第一次讲解时会紧张、卡壳,后来逐渐熟悉、放松,甚至享受,我切身感受到自己质的进步。在这里,我还认识了不少志同道合的老师和朋友,大家相互学习,一起进步,在这里的时光每次都是快乐的。

Q3

你心中的武音校史馆有哪些特色?

张谞浩:从进入三楼大厅时第一眼看到的高还原度学校地形沙盘,再到沙盘上方精心打造的立体浮雕,武音浓厚的艺术气息扑面而来;从中南音专时期所使用的课本,再到湖艺时期的“大黄琴”,武音馥郁的历史气息袅袅绕梁;从循环播放校史纪录片的立体播放设备,再到设备间里摞地高高的服务器的风扇声,武音高端的科技气息久久不能散去。还有几十块从各种老档案老文件上收集来的丰富的资料和图片制作的展板、栩栩如生的贝多芬人像、武音近七十年的历史长河中涌现的一批又一批作曲家们创作的不同风格不同主题的音乐作品,毫不夸张的说,校史馆的特色远不是廖廖几个字就能说清的,它深藏在每一段细微的故事里面。


校史馆是校园文化建设的成果

更是连接师生和校友的纽带

是以文化人、以文育人的基地

了解武音深厚的文化底蕴

也更加深刻理解了

“立德 自强 崇文 精艺”的校训精神


岁月不居

时节如流

今日,就在追忆校史的时光中

祝母校68岁生日快乐吧

评论区留言你与武音最难忘的故事

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资料来源 / 校史馆

图片 / 章韵 周涵祺

编辑 / 胡雅妮

出品 / 武汉音乐学院党委宣传部



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