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致敬“最美” 欢迎入职丨学校隆重举行第二届“最美扬大教师”颁奖暨2021年新教师入职宣誓仪式

大学作者：扬州大学 2021-11-20 19:40:55

“师也者，教之以事而喻诸德者也”

百年树木，风华正茂

引才聚贤，满园芬芳

11月18日我校隆重举办

第二届“最美扬大教师”颁奖

暨2021年新教师入职宣誓仪式

近年来，学校积极实施人才强校战略，加快建设一流师资队伍，先后出台了一系列人才新政，并取得了显著的成效。在强化一流师资队伍内涵建设的过程中，学校一方面加速引进优秀师资，引才活源，增添学校发展新朝气；另一方面加速培养选树教师典型，示范引领，激发学校发展新活力。一批批博学之士、贤德之才，汇聚扬大，为建设高水平研究型大学的目标拼搏奋斗。

11月18日下午，学校隆重举行第二届“最美扬大教师”颁奖暨2021年新教师入职宣誓仪式。校党委书记姚冠新出席会议并讲话，校长焦新安为全体新入职教师作岗前培训主题报告。校党委副书记叶柏森主持会议。校有关部门负责同志，全体2021年新入职教师等260余人参加活动。

第一阶段

第二届“最美扬大教师”颁奖

暨2021年新教师入职宣誓仪式

奏唱国歌

在庄重的国歌声中

起立注目高唱国歌

熟悉的旋律响起

新教师期许满怀

老教师踌躇满志

激昂与热情的乐声中

共同期待新一年创造新的辉煌

荣誉在手传承在肩

秉承坚苦自立的校训精神

赓续百年文脉

牢记育人使命

用最美初心不断书写

为党育人、为国育才的教育篇章

感谢你们的努力与付出

最美之称当属你们！

▲校领导为获奖代表颁发奖牌及证书

鲜花是敬仰

祝福是感激

再带上一颗真诚的心

向前辈致敬

定当追随脚步

矢志不渝

▲新入职教师代表为获奖代表献花

作为一所大学的标志与象征

作为大学文化的载体

校徽对每个扬大人都有沉甸甸的意义

戴上校徽

是大学教师身份的彰显

也承载着个人的自律

还有成为扬大一份子的自信

▲校领导为新入职教师代表佩戴校徽

入职宣誓

誓言立下

便是要以岁月来兑现

以汗水换笑容

师者的身份

代表的不仅是一份职业

更是一种骄傲，一份责任

今日，我以扬大为荣

明日，定要扬大以我为荣

榜样在前指引方向

誓言在心定当奋发

下面让我们一起来听听

教师代表们的发言

▲第二届“最美扬大教师”代表张瑞宏教授发言

作为扬大老教师的代表，张瑞宏教授首先热烈欢迎了各位新教师入职我扬。在投身扬大的30余载里，张教授见证了一代代扬大人的努力与成绩。他建议新教师们，永远牢记艰苦奋斗和忘我奉献，始终坚守理想信念和高远目标，笃学笃行，守得住寂寞，耐得了孤独。期盼他们未来成为我扬的“校之重器”，最后给所有教师们送上了最诚挚的祝福与希冀。

▲ 第二届“最美扬大教师”代表张瑞宏教授为新入职教师代表赠送《第二届“最美扬大教师”事迹材料汇编》

希望全体新教师们以他们为榜样
学习他们的优秀品质
传承他们的优良品德
涵养自我的优良品性
成为最美精神的传承者
最美教师的代言人！

▲新入职教师代表罗伦发言

来自法学院的罗伦代表新入职的教师们发言，他表示会秉持“坚苦自立”的校训，恪守自己的一言一行，不负时代嘱托，争做“四有”好老师。在学校众多杰出前辈的引领下，他们定会脚踏实地，久久为功，努力做优秀的教学科研工作者。最后，他表示将会倍加珍惜扬州大学这个优秀的平台，在教学和科研工作中投入最大的热情，为学校建设、为国家科技与教育事业贡献出自己的力量。

▲校党委书记姚冠新讲话

姚冠新在讲话中向各位新入职教师表示热烈欢迎，并简要介绍了学校的办学历史、改革历程、综合规模、发展质态和目标定位。姚冠新指出，教师是立教之本、兴教之源。高等教育质量好不好，关键靠人才；高校水平高不高，关键靠人才；大学后劲足不足，还是靠人才。他希望新入职教师要做理想信念坚定的实践者，善用科学思维的创新者，敢于担当责任的奋斗者，坚定追求卓越的引领者，高尚人格魅力的示范者，深怀爱校之心、砥砺从教之志，尽快融入扬大、融入团队，尽快成长成才、成名成家，坚决担负起建设高水平研究型大学的使命责任。

奏唱校歌

音乐奏响

响彻的是教师们对我扬的热爱与自豪

歌声嘹亮

唱响的是教师们对未来之路的期许与自信

风雨兼程百余年

弦歌不辍奏华章

第二阶段

校长焦新安作主题报告

焦新安以“牢记育人初心，在立德树人中成就伟大梦想”为主题，从“百年奋进铸名校”“努力成为大先生”两个篇章为全体新教师作报告。焦新安指出，广大青年教师要深入学习贯彻习近平总书记关于教师的重要论述和中央人才工作会议精神，准确把握新时代教师队伍建设的新要求，全面了解学校近年来助力青年教师成长的政策举措。他强调，广大青年教师要深刻领会青年教师的使命担当，努力争做“四有”好老师，成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。要坚持以德立身，切实提高师德水平；坚持教学为要，扎实学识是当好教师的看家本领；坚持科研为基，顶天立地做学问；坚持科教合一，追求卓越攀高峰。