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李军，男，化学工程学院副教授，现担任本研一体化（化工类）1801班班主任。坚持“以学生为中心”的教育教学理念，围绕学生成长、成才，教育引导学生做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。工作中坚持立德树人，思想政治教育融入课堂内外，思政和专业教育相结合，有效提升思政教育的引领力；关注学生成长，深度参与学生培养，专业教育与创新创业相融合，班级学生大创参与率100%，25名同学顺利进入研究生阶段的学习；重视班委班风建设，增强班级凝聚力，凝练班训，提升班级核心竞争力，班集体获评“优良学风标兵班”“活力团支部”等荣誉称号。

蔡宝平，男，机电工程学院教授，现担任本研一体化（机械类）1801班主任。始终坚持以“坚定理想信念、厚植爱国情怀、增长知识才干、提升创新能力”为育人目标，不断探索大学生管理与教育的新方法新路径。坚持抓好学风、树好榜样、做好规划，所带班级学习风气良好、典型个人与团队凸显；组织开展“走近实验室”、科研主题研讨等活动，多措并举鼓励大学生了解科研、深入科研，突出创新能力培养，鼓励学生积极参与大创和各类科技赛事，指导学生获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖等多项奖励。

甄玉花，女，材料科学与工程学院副教授，现担任新能源材料与器件专业1901班班主任。秉持“教育是促使学生自我完善”的理念，创新班级管理与沟通机制，有效整合校内外资源，引导每位学生成为班级建设与自我成长的主体，把“主动权”还给学生，让每个学生成为闪闪发光的自己。工作中建立图文并茂的班级人才档案库，全面了解学生情况；创新“班级多维自治”管理模式，在实践中提升学生信心；邀请行业最美榜样到校报告，激发学生的内生动力，班级意气风发、积极向上，班集体获评“先进班集体”“校优良学风标兵班”等荣誉称号。

冯洪庆，男，石大山能新能源学院教授，现担任能源与动力工程专业2102班班主任。担任班主任期间，“把学生当作孩子辈的亲人，满足学生的发展需求”作为工作追求。基于指导研究生及本科生的经验，以生动的实例对班级学生进行正面引导，为学生树立目标、指明方向；利用担任学生多个课程任课教师的便利条件，加强与学生的专业互动交流，进行专业解读；加强学风建设，安排高年级同学进行学习经验介绍，助力提高学生学业水平；加强科研育人，积极指导本科生参加大学生创新项目等科技活动；关注学生动态，有效利用QQ、微信等网络交流工具开展心理健康教育。

周兰娟，女，控制科学与工程学院讲师，现担任自动化专业1804班班主任。工作中坚持德育为先，加强班级团支部建设，注重文化育人，强化学生爱党爱国意识，明确新时代大学生的责任与担当；注重学生自主学习意识培养，树立“自律”“自强”两自一体的学习理念，真正做到目标导向、有的放矢；注重学生科技创新意识的培养，组织科技创新说明会、高年级学生传帮带等活动，鼓励支持学生参与各类科技竞赛；注重学生安全教育，对生命安全、财产安全、网络安全、安全技能等做专门指导，时时提醒，确保学生安全安心学习。

李昕，男，青岛软件学院、计算机科学与技术学院副教授，现担任本研一体化（人工智能类）2001班班主任。工作中坚持思政建设，德育先行，“课上+课下”相结合对学生进行爱党爱国教育，组织开展先进模范事迹学习，增强学生价值引领；坚持提升能力，增强管理，选优配强班委队伍，研究制定班级规章制度，做好班级发展规划，全方位加强班级建设；坚持融入学生，勤于交流，深入一线参加学生活动，定期召开主题班会，充分了解学生的思想动态和生活学习情况；坚持以学为本，全面发展，通过建立与高年级学生交流直通车，开展技能扩展营，开设人工智能周末强化班等，促进学生追求卓越、全面发展。

齐建民，男，经济管理学院副教授，现担任会计学专业2001班班主任。工作中始终坚守“一切为了学生、为了学生的一切”的理念，注重探索与实践、真爱与包容、创新与提升，逐步形成“三心三有”班主任工作法。倾心培根，育有理想信念之青年，以党建为抓手，坚持师生支部共建，推进“师本研”一体化建设，做好学生的思想引领；专心启智，育有本领才干之青年，因材施教，以“专业提升、精准帮扶、实践拓展”为主线，发挥双创育人作用，提升学生专业素养；精心铸魂，育有责任担当之青年，加强优良学风塑造，注重培养有社会责任、担当精神的经管人。

赵婷廷，女，外国语学院副教授，现担任俄语专业1902班班主任。工作中紧紧围绕立德树人根本任务，关爱学生，呵护学生成长，做学生的知心朋友。加强价值引领，推进学生德育发展，时刻关注学生的思想变化，将中国精神、中国价值和中国力量融入学生培养；加强学风建设，促进学生成长成才，注重班风学风建设，激发班级活力；加强师生互动，助力学生素质提升，借助多样化活动提高学生的专业认同；加强科研育人，培养学生创新意识，指导学生有规划地阅读文献，凝练选题，撰写申报书，培养学生的科研意识。