在城市 | 本期#人物#邓晓宇：从萌新教师到系主任
一记2020-2021学年度优秀教师邓晓宇
邓晓宇，男，西南交通大学硕士研究生，智能制造与交通学院专业教师、轨道交通智能控制系主任，动车机械师、1+X城市轨道交通乘务考评员，主要从事机械基础、城市轨道交通车辆构造、城市轨道交通车辆制动技术等专业课教学工作。热爱教育事业，勇于接受挑战，先后获得学院“优秀教师”、教师教学能力大赛三等奖等奖项。
毕业3年后，机缘巧合，他踏入了高职的校门，走进了四川城市职业学院，转眼在城院已经是第三个年头了。起初是为了谋生，但在真正从事教学工作以后，很快和学生打成一片，高职的学生也远超最开始的逾期，其中也不乏优秀的学生，他们也有激情有梦想，很有自己的想法，而一个优秀的教师能够给它们带来面对学习生活的改变是巨大的！
此后邓晓宇内心就坚定了一个信念：要扎根在教师这个岗位，教书育人，实现自身价值！
邓晓宇无论上什么课，都是标准型的“大嗓门”，甚至不喜欢用教师常用的“小蜜蜂”，大嗓门背后是对教学、授课的满满激情，更是恨不得要把自己知道的专业知识都全部交给学生的迫切。高职教育与普通教育不同，更注重的是学生的实践与操作，而城轨与其它专业不同，大部分学生哪怕天天坐地铁，但是对地铁车辆的结构、原理等仍然比较陌生，更别说车辆关键零部件的内部结构了。针对这一问题，邓晓宇在授课过程中，常常结合自身工作经验，通过大量现场图片、视频等，将陌生的车辆知识“展示”在同学们面前。
此外，邓晓宇还创新性的引入了数字化教学资源，车辆的车体、转向架、车钩等复杂零部件通过数字模型生动的展示给同学们，甚至一个零部件就当着学生的面进行三维立体的拆解，将构件内部的结构、原理生动直观的展现出来，让同学们身临其境，一看就懂。
在课堂上的邓晓宇老师无疑是严格的，比如迟到的同学、上课睡觉的同学要先站着听课、不完成作业就不准下课、多次无故缺勤直接取消考试资格等。有一次在给2019级车辆技术1班的学生上课的时候，有个学生没有按要求完成课程作业，并且出言不逊，甚至与老师发生争执，学生自己显然已经做好放弃这门课的准备。
面对这样的学生，邓晓宇也想过，为了维护教师的威严，应该直接给这位同学“挂科”处理，但是邓晓宇最终没有这么做，而是在下课后联系辅导员和学生进行了沟通和交流，学生也对自己的行为赶到懊悔，在后面的学习中，原本的班级“刺头”变得积极主动起来，最后期末考试还拿了高分。
经过这次的事情，邓晓宇坚定了一个理念，犯错的学生其实很单纯，可能就是一时的懒惰、一时玩过头、一时要面子而已，老师要做的不是放弃，而是通过更多的关心去改变。
在这个理念下，严厉的邓老师，也成了同学们口中亲切的“宇哥”，到现在19级的学生都在进行实习了，在实习岗位上的同学们还常常与他们的“宇哥”联系，分享他们在实习岗位上遇到的问题、职业规划的困惑，甚至是生活中的困惑与喜悦等。邓晓宇也在不断的教学积累过程中，与越来越多的学生成为了良师益友。
作为导师，邓晓宇还经常帮同学们做起职业规划，结合自己曾经在铁路系统的工作经历，他经常鼓励同学们，通过学习过硬的专业知识、提高自身素养，毕业的时候有机会进入铁路系统的国企和央企工作。“只要你们努力，将来毕业的时候一定有机会进入铁路局和地铁工作！”这一直是邓晓宇给他学生吹过的牛皮和做过的承诺。
机会都是留给有准备的人的，邓晓宇吹的牛皮，在2021年的10月，成为了现实。成都铁路局首次到校组织现场招聘会，并最终录取100余人。接到录取通知的同学们们纷纷项邓晓宇发来消息，这样的消息每一个字都是对老师最大的回报！
自己的学生找到了好的工作，自己为社会培养了有用人才，这是对一个老师最大的肯定，也更加坚定了邓晓宇教书育人的信念！
在此期间，邓晓宇发表了论文2篇、申报各层次课题3项，师德师风表现优秀，还积极参与统筹分院的教学工作、实训室建设工作、学生实习工作等，都取得了不错的成绩。
邓晓宇说，工作的成就感和满足感是什么？是作为教师，你和你的学生都在进步，赠人玫瑰手留余香！
END
编辑：陈欣 责编：微辣 审核：胖子
来源：智能制造与交通学院
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