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迎校庆展风采|张所地：以学科建设为龙头以学生教育为本

大学作者：山西财经大学 2021-04-27 18:11:57

张所地，西安交通大学管理学博士、国务院特殊津贴专家、管理学二级教授，山西省教学名师、山西省研究生教育优秀导师、山西省委联系的高级专家，山西省风险管理研究会会长、中国创新与创业研究会副理事长。曾是山西财经大学管理科学与工程学院院长，技术经济及管理学博士生导师、导师组长、学科带头人，统计学博士生导师，管理工程研究中心主任，管理科学与工程实验中心（山西省示范实验室）负责人。

上下求索 孜孜不倦

1988年张所地老师从西安交通大学计算数学与应用数学专业硕士研究生毕业后，来到了当时的山西财经学院。一方面，因为当时在这里刚好有对口的统计学硕士专业，“选择来这里，这样我也不算门外汉，”老师笑着和我们说；另一方面，老师认为自己是山西人要回馈家乡。所以在之后有机会去其他城市发展的时候，他选择了留下来而且不断地为学校招揽人才，让学校的发展更上一层楼。

提及自己从事教师这一行业的初衷，张老师将他的经历娓娓道来，他说，比起从政经商，自己更喜欢不断学习教育研究。张老师于1971年始从事教育事业，至今已50年。老师提到自己在人生的每一个阶段都遇到过很好的老师，很感激他们的教诲和胜似父母的关爱，因而也对这一行业也有了不一样理解。

在之后的采访中我们了解到，张老师从当教师起，也干过其他职业，比如会计，但无论从事哪方面的工作他都勤勤恳恳、兢兢业业，而且从未间断学习，心中始终怀着上大学的心愿。后来终于如愿上了大学。大学期间，与宿舍同学一起学习锻炼，在求学期间肯下功夫，取得了很好的成绩。

采访期间，老师向我们介绍了“群决策仿真实验室”，他提到这个实验室从03年开始，雷打不动每周都举行一次会议，参加会议的有研究团队的成员、博导、博士生研究生以及慕名而来的人等等。“管理科学与工程实验中心”设计的初衷是集聚人才，发挥每个师生的长处，面对面进行创意碰撞、产生创新突破，为社会创造更多的知识财富。

“吾身也有涯，而知也无涯”，老师提到现在接触的人越来越年轻，这些年轻人的学习能力比他快，这也激发了他的斗志，不断学习。

背靠荣誉 坚持前行

“当老师要以学科建设为龙头，以学生为本”。在山西财经大学的学科建设的历史画卷上，也有属于张老师的浓墨重彩的一笔。

1988年张所地老师入职山西财经学院，自入职以来张老师便不断地帮助学校建立新学科、好学科。1998年，在张老师的带领之下，山西财经大学获得了管理科学与工程硕士学位授予权，学校设置了管理科学与工程系，并任命张老师为系副主任，之后张老师创办了管理科学与工程学院、管理工程研究中心、管理科学与工程实验中心和山西省风险管理研究会。我校管理科学与工程学院更是在2003-2018年先后获得山西财经大学科研先进单位一等奖13次（仅设一名），二等奖三次，还获得山西财经大学综合考评金奖2次（仅设一名）。

但扑面而来的荣誉并没有让张老师就此止步。张老师坚持自己的目标，为学校吸纳优秀人才，做强学科。苍天不负有心人，在管理科学与工程硕士点的基础上，张老师又创办了技术经济及管理学、资产评估、物流工程、项目管理共五个硕士点及工程管理、管理科学、项目管理、房地产开发与管理等本科专业；参与创办了统计学博士点、MBA、EMBA、MPA硕士点；依托技术经济及管理学创办了工商管理博士点，在2015年山西省省级重点学科建设的盲评中技术经济及管理学科被评为优秀（山西财经大学唯一），为2016年我校工商管理学科在全国第四轮学科评估获得B+奠定了坚实基础。

教书育人 严师高徒

张所地老师一直都是一位实干家，他像是一个不知疲倦的工作机器。在担任管理科学与工程学院院长期间，他总是加班加点做研究。近年来，他没有按时回过一次家，除春节外，没有休息过双休日、节假日，每天工作到深夜，清晨还要抓紧时间上网查资料、数据。他常苦恼时间不够，有很多研究思路和想法没时间去实践。

由于多年来对自己的严格要求，张所地老师在育人时也贯彻了“严”的风格，用一句话总结张所地老师的教育理念，那就是“严师出高徒”。张老师谈起了一位令他印象深刻的研究生，他说那时那个学生受不了他的严厉，时常抱怨哀叹，但最后正是因为他的严厉，那名学生最后的学位论文被评选为当年山西省优秀论文！不仅如此，张老师也十分注重本科生的培养。在入学第一天时，张老师会开一场动员大会，让他的学生们大胆畅想自己的未来，喊出内心深处不敢幻想的梦想，张老师说：“敢想才能敢做！”在采访中，张老师问我们：“管理科学与工程学院走廊上那一排排的挂像，你们有没有想过那些挂像是谁呢？那是一个个诺贝尔经济学奖得主。”张老师说，这些挂像正是他对学生们的期望。他希望学生不仅仅只停留在考研读博，而是更长远的未来。

执着科研 累累硕果

在修德楼四楼，我们会看到一扇棕色的大门，大门旁挂的牌子上写着“管理科学与工程实验中心群决策仿真实验室”。平日里你可能觉得它只是一间普通的教室，但如果你在周四的晚上推开这扇门，你就会看到一位高大而相貌严肃的老人端坐在桌前，与一大群师生进行着激烈的讨论。从下午六点一直到晚上十一点，每周一次雷打不动，从2003年直到现在，张所地老师已经坚持了18年。寒来暑往，身旁的面孔变了又变，不变的是张老师的初心与执着。

作为管理科学与工程学院的第一任院长，张老师为学院付出了无数心血，也为如今成为山财“学霸级”学院奠定了坚实基础。除了被评为省级示范实验中心的“管理科学与工程实验中心”外，立信楼八层的拐角处还有一个名叫“数字化工作研究室”的实验室，这是张老师做城市数字化不动产研究时创立的。此外，张老师还创立了管理工程研究中心，设有九个研究部，他还是山西省风险管理研究会会长。作为大会主席的张老师每年组织召开以“区域技术创新与风险控制”为主题的太原技术管理国际研讨会，并主编出版英文论文集，全部被EI/ISTP/ISSHP检索，为提升山西的技术创新和风险控制理论及应用研究水平作出了贡献。

张老师认为，学院最宝贵的最有价值的资产就是高素质的教职员工，因此他着手组建了高学历的教职工团队，并提出了创建“学习型学院”的发展战略。“我不管走到哪里，我都要把一个组织想方设法地建成一个学习型组织，这是我永远不变的宗旨。”张老师提出，要把一个学院建设成名师高徒共同成长的学习型学院。为了使学院真正成为一个学习型组织，张老师广泛吸引各类博士进入学院，鼓励他们在竞争中学习和发展，这些都为后来管理科学与工程学院的快速发展奠定了基础，取得了令人瞩目的成绩。

从2013年起，张所地老师便把所有精力集中在了城市不动产结构优化、城市技术创新集聚力提升及两者的均衡发展研究上。他提出了城市不动产动态与预期评估理论方法，并结合GIS/GPS/RS等信息技术形成了实用的数字化评估技术，应用于城市数字化不动产评估。他提出的区域评价的“企业诞生增长率”的中小企业集群成长理论方法，应用于山西省集群成长战略制定和战略规划。