近日，教务处组织开展了以“建设 改革 提升”为主题的教学建设与改革推进系列活动，旨在通过专业建设、课程建设、团队建设、教研教改等教学建设与推进，规范教育教学管理，深化教育教学改革，提升教育教学能力和水平，推进应用型本科教育教学内涵式发展。

2021年11月2日，组织开展了2021年度校级一流本科专业建设点立项评审工作。会上，专业带头人主要从专业定位、建设任务、主要举措、存在问题及下一步规划等方面进行了汇报，评审组进行了质询和研讨，确定数字媒体技术、农业水利工程、电气工程与智能控制、交通工程、机械设计制造及其自动化、通信工程、财务管理和建筑学等8个专业为2021年度校级一流本科专业建设点。

2021年11月8日，组织开展了2021年度省级一流本科专业建设中期检查暨国家级一流本科专业建设点遴选推荐工作。会上，专业建设负责人对照《河北省普通高等学校一流本科专业建设评估标准》，围绕7个一级指标、23个二级指标和50个主要观测点进行了专业建设情况汇报，评审组根据标准对照建设情况进行了查证和意见反馈，肯定了一流专业建设取得的初步成效。同时指出，对专业建设重视程度不够、专业培养目标定位不清晰、专业建设项目内容不完善等问题依然存在。今后要进一步强化各系专业建设的主体作用，各专业要积极加强整改，确保达标，按期验收，力争在国家级一流本科专业申报中取得突破。会上，确定推荐水利水电工程等3个专业申报国家级一流本科专业建设点。

2021年11月23日，组织教学工作指导委员会召开了2021级专业人才培养方案审定推进会。2021年11月30日，组织召开了由校领导、教务处处长、系主任和专业带头人参加的人才培养方案审定反馈会。33个本科专业按照所在系分为四组，反馈会分四个阶段进行，参会人员就专业人才培养方案的培养目标、毕业要求、课程体系等方面的质量标准和具体要求进行了深入沟通交流，指出了培养方案中存在的具体问题，对培养方案在加强专业建设与评估、规范教学工作开展等人才培养过程中的重要作用有了更充分的认识。

2021年11月2日，教务处在系部课程思政教学研究与实践中心遴选推荐的基础上，组织开展了2021年度校级课程思政示范课程立项评审工作。会上，课程负责人主要从课程团队、课程思政总体设计、课程思政教学实践、课程思政示范辐射等方面进行了汇报，评审组进行了质询和研讨，确定《遥感原理与应用》等10门课程为2021年度校级课程思政示范课程。会上强调，要积极探索创新课程思政建设的方法路径，积极推广课程思政教育教学改革的典型经验，积极引导所有教师、所有课程都承担好育人责任，全面推进我校课程思政建设工作。

2021年11月23日，组织开展了省级一流本科课程建设中期检查推进会。会上，6门省级一流本科课程的课程负责人和检查组成员，就课程建设进展与成效、教学设计与实施、特色与创新、问题与改进等方面进行了深入交流。已验收的2门省级精品在线开放课程的课程负责人进行了课程建设经验交流和分享。会上强调，要加强现代信息技术与教育教学的深度融合，要坚持以育人为导向，丰富教学资源，改革教学方法，创新考核方式，提高课程建设水平，不断提升课程育人成效。

2021年12月1日，组织开展了校级教学改革研究与实践项目中期检查推进会。会上，11个校级教学改革研究与实践项目和8个校级课程思政专项教学改革研究与实践项目的项目主持人对项目的进展情况、阶段性成果、存在的问题、下一阶段研究计划以及经费使用情况做了详细汇报，检查组对每一个项目进行了交流和反馈，指出了不足，明确了方向。会上强调，要继续加强教学改革研究与实践项目的规范化管理，既要重视项目申报更要重视项目建设，努力形成高水平的教研论文、教材等具有学校特色的物化成果。

2021年12月2日，组织开展了教学团队建设中期检查推进会。会上，15个校级教学团队和3个省级教学团队的团队带头人对团队建设情况、优秀教学成果、存在问题以及下阶段建设目标做了详细的汇报，检查组逐一对团队的建设情况进行了问询和交流。会上强调，教学团队要继续加强与科研创新团队的融合，要重视青年教师的培养与成长，努力形成氛围融洽、能力互补、荣辱与共的教学团队文化。

另外，为进一步推进教学管理工作的规范化、精细化，全面提高教学管理工作水平，保障教学工作平稳有序运行和健康发展，组织开展了2021 年教学管理文件知识答卷活动，活动分学习阶段和笔试阶段两个阶段进行。教务处全体成员采取闭卷方式进行答卷，各教学单位的专任教师、实验员和教学管理人员采取开卷方式进行了答卷。

学院副院长张效松同志全程主持了教学建设与改革推进系列活动，教务处处长刘文贵、副处长马彦芬、副处长王以明和部分科室成员全程组织，系部主任和部分教师参加了系列活动。