喜报！上海杉达学院徐燕教授荣获2021年度“宝钢优秀教师奖”

护理职业的特殊性要求学生具备人文关怀。徐燕认为，要培养学生的人文关怀，首先要让学生感受到老师的关爱。心中有爱，才能施爱。在开学典礼上，她寄语新生：“健康所系，性命相托，健康承载着千千万万家庭的幸福，连接着中华民族伟大复兴梦想，我们要成为呵护健康的天使，播种健康的园丁。大学四年，希望大家仰望星空、脚踏实地、勤学苦练，努力把自己塑造成道德高尚、技术精湛、沟通良好、具有国际视野的健康卫士！”国际医学技术学院的毕业生说：“也许你会惧怕徐老师的威严，但正是她的严谨与关爱，让我真正明白护理与教育，同样是需要温暖与人情味的事业所蕴含的人文关怀。”

徐燕的主要研究方向为高等护理教育、创伤护理与康复、姑息护理，她带头申请重大课题，先后承担省部级以上课题基金10项，发表论文80余篇；担任《解放军护理杂志》副主编、《护理研究》《中华护理教育》杂志编委，主编出版教材与专著7部，获得国家级教学成果二等奖1项，军队教学成果二等奖1项，教学科研成绩显著。

作为院长，她鼓励及指导学院教师投奔科研一线，她常说：“教学和科研是身为教师的两条腿，缺一不可。”由于教师日常教学工作繁多，她建议青年教师在日常工作过程中积极运用科研方法，科研产出后再应用于教学中，将科研与教学更好地结合起来，形成良性循环。她督促教师养成良好的学习习惯，组织定期查阅文献资料，跟踪了解专业动态与进展；成立科研专家组指导教师进行课题申报、论文撰写；开设教学科研沙龙，定期开展学术研讨；设立重点学科科研基金，围绕重点学科方向组织团队开展课题申报。团队成员申报并获批上海市教委本科教学改革重点课题、上海市“晨光计划”、上海市教委创新项目等课题15项、“上海青年教师培养资助计划”项目20项，课题大部分聚焦于“应用型人才培养”，营造了“人人有项目，人人做科研”的良好氛围。

徐燕重视青年教师队伍培养，她积极为年轻教师创造机会，帮助他们抓住机遇，先后为青年教师创造出国访学机会20多人次；鼓励青年教师以全球化视野进行教学改革与科研，积极联系国外院校资源支持青年教师攻读博士学位提升学历；支持青年教师以赛促练，组织教学技能比赛，推荐青年教师参加学校及上海市的教学技能比赛，提高教学能力与水平。团队中的青年教师先后获得全国护理本科院校教师临床技能比赛团体二等奖及个人单项二等奖、上海市高校青年教师教学竞赛三等奖、上海市民办院校青年教师教学技能比赛特等奖等各类奖项12人次。在教学能力培养方面，她在征求个人意愿的基础上，结合专业教学和课程建设需要，帮助每位教师确定课程教学方向，明确发展目标。

国际医学技术学院护理学、卫生教育和康复治疗学3个专业先后获得上海市应用型试点专业立项建设和上海市（省级）一流本科专业建设点，拥有上海市学校卫生研训基地和上海市民办院校教师发展中心护理分中心；护理学专业进入上海市教委专业学位硕士点建设计划；老年护理学获2021年度上海高校一流本科课程；护理学专业“五式一体应用型护理本科人才培养的改革与实践”获上海市教学成果二等奖（2018）。