红色，蓝色，绿色……北航小小“专家”来报到！

又一波寒潮来袭

大风降温，让人瑟瑟发抖

但在北航有一处地方

时时散放着无穷的生机

令人感受如春日般蓬勃朝气

他们仿佛拥有无穷力量

在这寒冷的冬日里

带来无限的温暖与美好

他们就是——

北航幼儿园的小小“专家”！

那么，问题来了

他们的“红、蓝、绿”故事

是如何催生了小小“专家”呢？

这就跟随小萱一起去看——

他们做出了香囊

做出了“琴棋书画”

做出了“十二生肖”

在看、问、做的过程中

    中华优秀传统文化

扎根在“艺术家”们心间

 《偷吃人参果》一场

观音菩萨没地方坐

该怎么办？

班里找

椅子太小，没法盘腿

 经过一番清洁、上色、

装饰上花瓣、荷叶

栩栩如生的“莲花宝座”

“竣工”啦！

鹞式飞机

是模仿“鹞”飞行的样子设计的

可以不用助跑，直接飞起来

来比一比

谁的弹射飞机飞得远？

边对边，角对角

一次又一次，不能差丝毫

切口角度前前后

剪刀每次挪动一丝丝

满脸的自豪

只感到充满能量

牵牛花结种子了

两位“植物学家”收集了种子

要平均分

 说到种子

南瓜的种子是要洗干净了种上的

    明年就能结新的南瓜

我们班有“籽吐吐”工程

吃过的果核可不能扔

上次吃的荔枝核

种上就发芽了

秋天在幼儿园里

采摘的黄瓜

晾干了籽种上

如今又结出黄瓜来了

眼前的一切

成为生命中的自然而然

一颗忙碌的心

顿时增添了一份宁静

“生命学家”的爱与暖

触动了我们内心深处

久违的那一处柔软

叶，一片片落下来

“标本家”们要用自己的手

留住那秋天的绚烂

“标本家”自制的标本

一片片树叶

在“标本家”们手中

焕发着新的生命

在自然角里

“探索家”总是有新奇的发现

后花园的丝瓜熟了

捡回来晾干

看一看里面有什么？

丝瓜、花生、毛豆角

小手、小刀、小钳子

不停地探究着大自然的神奇

给小兔子研究食谱

发现“爱吃萝卜，爱吃菜”

只是儿歌里的答案

通过反复验证

“探索家”们有了惊人的发现

小兔子们最喜欢吃什么呢？

科学也可以非常有趣

科学家不乏非常有趣的人

如同眼前的小小“探索家”

“健将”们只怕不难

爬轮胎山

从一层、两层到三层

高度落差越大

越要倍加小心，越要反复挑战

梯子前，瞪眼挑眉

着实费力地

把腿直接放到最高的第一层

    问“为什么要这样通过？”

    答“我要变得更厉害些”

参观了食堂

看到食堂叔叔阿姨们

做饭、刷碗的辛苦

之后择菜劳动

“践行家”的行为明显变化

    不仅“光盘”

连菜汤都喝得干干净净

食堂师傅们太辛苦了

要做一张大海报

号召全园小朋友

都来“光盘”行动

小小“专家”们

就像海绵

每天如饥似渴地吸收着各种信息

如同永动机一样释放着巨大的能量

释放着无限创意

看那山楂

一会儿变瓢虫、一会儿变蛋糕

一会儿变太阳……

 把书里的故事搬到教室

7种植物换成了7类种子

每个瓶子都在诉说自己的故事

四条腿的汽车

看了“鹞”式飞机后

给翼龙升级版

教育的根本任务

就是激发和促进

儿童“内在潜力”的发挥

我们能做的就是

培植、涵育、发展、成全

北航幼儿园以培养

“好奇好问、敢想敢试，

爱祖国、爱星空、爱自然的

小小北航人”为总目标

初步形成

以红色课程为底色

以蓝色课程为特色

以绿色课程为本色

的园本课程体系

借助丰富的大学资源

从幕前退到幕后

从拉着、拽着到跟着、追着

不久前，顺利通过

北京市幼儿园办园质量督导评估

A等级验收

小小“专家”们

继续创造着一幕幕精彩……

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