以赛促教提质量，以赛促建谋发展

为贯彻落实《国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《全国职业教育改革实施方案》精神，提高学院教师教学水平，培育高质量教学团队，推动四川现代职业学院教育教学高质量发展，亦为遴选优秀作品参加2022年四川省教师教学能力大赛，2021年12月18日，在明德楼304、308、310教室举办了教师教学能力决赛，四川现代职业学院院长胡永甫、、副院长刘兴星全程观摩了比赛,本次决赛由四川现代职业学院教务处组织进行。

本次决赛由各二级学院前期初赛选拔出的29支教学团队参与角逐，决赛分为理工类课程组、公共基础类课程组、文管类课程组三组进行。本次决赛规程和评分标准完全按照四川省教师教学能力竞赛标准制订，学院邀请各领域专家担任评委，评委们从参赛选手的教学设计、教学实施、教学效果等方面进行评判。参赛教师们精心准备、全面授课展示，现场展示之后评委们与参赛教师进行了答辩交流，评委们对参赛教师们饱满的热情、深厚的情怀给予了充分肯定；从专业角度对各参赛教师进行了点评，对存在的不足以及如何进一步提升教学技能给出了建设性的意见和建议。评委们指出，选手要多钻研高职教学理论，将理论结合实践融入课程，依托实际落地的真实案例带动课堂教学内涵的提升，突出讲授内容的内在逻辑，加强课堂教授内容与教案材料的匹配性，强化和学生的互动。

经过一天激烈角逐，本次教学能力大赛决赛共产生一等奖3项、二等奖6项、三等奖8项；颁奖典礼在崇实楼瑞言厅举行，学院院长胡永甫，学副院长刘兴星，教务处长徐梅以及评委为获奖教师颁奖，胡永甫在颁奖典礼上做了总结讲话。

       胡永甫指出，教学能力比赛是落实国家教学标准、促进学生发展、提升教师教学能力的重要手段。职业院校教师教学能力大赛是深入贯彻党中央、国务院关于职业教育改革决策部署的重要举措；是落实立德树人根本任务，打造高素质师资队伍的重要着力点，是在“三全育人”、育训并举、等新形势新要求下，持续深化教师、教材、教法改革的重要举措。比赛秉承“以赛促教、以赛促研，以赛促建、以赛促改”的思路，不仅可以提升教师落实“课程思政”要求、“停课不停学”条件下组织教学的能力，还可以促进教学团队在信息技术应用、团队协作等方面水平的提高；同时有利于发挥正向引领作用，推动学院教学管理能力和人才培养质量的提高。

胡永甫强调，要充分发挥获奖作品的示范性和推广性，做好课程资源建设和利用，无论从国家层面还是学校发展层面，举办比赛不是为了评出少数选秀选手，而是以此为契机，打造出一批具有较好示范价值的“金课”，并以此带动学院整体课程质量的提升，助推学院高质量内涵式发展。

胡永甫要求，各获奖团队要在获奖作品的基础上，根据获奖作品的内涵，按照学院课程建设的要求，继续完成课程其他课时资源的建设，并应用在日常教学过程中。真正体现“以赛促教、以赛促研，以赛促建、以赛促改”的初衷，突出以学习者为中心，以学生为主体的育人理念，优化教学生态，激发学生主观能动性，促进教师和学生的全面发展。

院领导胡永甫、刘兴星带领全体授课教师在分会场全程观摩学习。老师们表示，本次教学能力大赛完全按照省赛标准进行，是对自身能力与水平的一次全面检阅，通过比赛看到了自身教学技能存在的不足，将以本次比赛为契机，真正做到以赛促教以赛促研，为自身教学能力能力提升找准发力点。