面对“更好的选择”,她为什么选择支教?

大学 作者:信阳师范学院 2021-12-27 23:25:36


从信阳到周口

从学校奔赴成长

师院学子乔凯丽

追寻理想 选择支教

用心里的火 点亮梦想的灯

短暂而美好的支教生活

是一件终身难忘的事

成就他人的同时 也成就了自己



(大象新闻采访视频)


(乔凯丽录制孩子们在唱歌)




人物简介

     乔凯丽,信阳师范学院音乐与舞蹈学院2018级音乐学二班,大学期间加入过信阳师范学院广播电台,在技术部从事节目的剪辑工作。


一双双清澈的眼神

一声声信赖的呼唤

支教的火种

在每一位志愿者心中传承






   “留给俺妈”。这句话当时感动了无数人。这是来自河南周口太康县清集镇二郎庙小学笑笑小朋友在吃虾时说出的话。在这个学校,大多数都是留守儿童,校长在午饭时会自掏腰包给孩子们买虾、牛肉等,让孩子们营养均衡。乔凯丽会和这群孩子们发生什么样的故事呢......



她以实际行动抒写绚丽青春

以节节课堂演绎知识魅力

捧着一颗心来 不带半根草去

用满腔热血带给更多人温暖

她带给这群孩子们温暖与知识

将传承的故事用心书写





相识在网络 相约在未来


     最初是因为在微博上看到了“鸡腿姑娘”和“80后白发校长”的报道,校长的故事太让人敬佩了,也让我回想起自己小学时期留守儿童的经历,感动地哭了很久。之后在抖音上搜到了校长的账号,看完了他发布的所有视频,萌生了要去做点什么的冲动。于是寄了我最喜欢的书籍《小王子》中英文对照加精美插图的版本,我自己家里也有一本,希望孩子们能永远纯真。还送了两个积木玩具,也是我自己比较喜欢玩的,益智还培养孩子的耐心,专注力。


     在抖音评论区看到有人说想去当老师支教,想到了原来自己也可以做除了捐款捐物以外的行动,既然自己学了教育专业,有这方面的知识技能,大四也有机会实习,不如选一所很需要老师,尤其是从没上过音乐课的学校。希望能给孩子们带来快乐,让他们体会到音乐的美好,就在评论区留了言,校长私信了我相关事宜。在暑假的时候,因为疫情影响,也短暂去教过几天,认识了好多孩子,约定好开学了,学校的事情忙完还回去教课。







(支教老师们与孩子们的合影)

     

     教学的第一堂课,就犯了一个错误,直接给孩子普及乐理知识,识简谱唱音阶等。孩子们积极性不高,我自己也很挫败,怀疑自己。后来想到了学校学习的奥尔夫音乐课程,和孩子们一起律动,感受音乐的节奏,情绪,不再执着的强调音准,课堂的气氛很快就变的热烈起来了。


     刚开始的心情比较紧张,上课的状态也绷的过紧。发现实战讲课,和对老师,对同学讲课完全不一样。在课堂上你可能会面临各种突发状况,很考验你的临场反应能力。慢慢学习其他老师的解决方法,再结合一下自己的处事原则,形成了自己的一套经验吧。现如今上课,很多状况都已经把控自如。


     孩子们有很多变化,首先学会了跳广播体操,还进行了运动会比赛,很锻炼孩子们的班级意识,集体意识,团结意识,身体素质也得到了提升。


     孩子们通过上音乐课,解放天性,随着音乐自然的律动,感受到了音乐的美好,心情得到了放松,很多没那么开朗的学生也勇于展现自己了。通过音乐课,他们知道了很多歌曲的背景故事,学会了很多道理,也对基础乐理知识有了一定的了解。






(乔凯丽给孩子们上课)


(临别前的合照)




     对孩子们的印象就是,她们很纯真,而且永远不会记仇,即使有时候批评了他们,下次上课还是笑嘻嘻的和你玩闹。很喜欢拉着老师一起做游戏,游戏里各种给我放水,让着我,特别感动。

    一般我都是提前十分钟到学校,有时候晚了五分钟,在校外的小路上就能看见孩子们在教学楼二楼远远的望着我,和我招手,看音乐老师来了没有,特别怕我不来上课了。有时候还会直接跑到学校大门口迎接我,看到我就一群人围着我簇拥着我上楼,有的帮我拿包,有的帮我拿水,男生还会很勤快的主动帮我提音响(很重很重),到了教室,就帮我擦凳子,给我小零食,让我坐下,还有女孩子因为我说没睡好肩膀疼,给我捶背捏肩(哈哈完全想不到学生和老师会这样相处吧)。

     有时候还会一起躺在学校的秋千上,听她们聊天,看着蓝蓝的天空,远离了城市的喧嚣,我感到无比的宁静和平和。

    一年级的小孩子很直接很可爱,每次见到我都会冲到我面前,我就会捏捏他们的脸,有时候小手冰凉,还会冰到小孩儿,但是他们就打个机灵,但又笑嘻嘻的看着我,超级可爱。还有一次对着一个孩子说,怎么办,老师手好凉哦。他就抓过我的手给我暖手,暖了好一会儿。
     
    有一次上课了,好几个孩子跑过来给了我几个大大的拥抱,拥抱是世界上最最温暖的事情!还收到过两个小女孩的爱心卡片,上面写着乔老师我爱你(真的很感动)这些画面我想我会永远记得!







(乔凯丽与笑笑)


(孩子们给乔凯丽的信)


     在这个过程中,我觉得很感动很敬佩,我认为校长做了我们想做但是又没有勇气做的事。我希望越来越多有理想,有志向的人,能够关注到乡村教育,关注到留守儿童的生活,个人的力量是微薄且渺小的,但我希望这股力量能汇聚到一起,希望孩子们的明天会更美好在支教中,我迅速的成长了很多,也收获了满满的沉甸甸的一份爱。

     未来,计划还是当老师。做一名人民教师,利用自己的知识技能,自己的爱心耐心来影响,教育孩子们成为一个善良,勇敢,真诚的人。
     

     同时也希望学校能有越来越多的老师,缓解老师不足的压力,希望学校的基础设施越来越完善,希望孩子们老师们身体健康,一切顺利,希望孩子们永远纯真,明天更美好!希望我们能够坚持初心,做自己认为正确的事情就够了,不要在意外界质疑的眼光,最最重要的是有爱心和耐心,多多鼓励和肯定孩子们,多多陪伴他们,教会他们爱与勇气。






学为人师的意义在于教化从容

行为师范的境界是能砥砺无穷

做个真正的麦田守望者

播下一粒种子 点亮一个梦想

 不论收获 只求把爱传播

用灵魂唤醒灵魂

栉风沐雨 弦歌不辍

不忘初心 行则将至


有任何疑问,欢迎添加小山微信咨询


精彩链接

(点击图片查看)




信阳师范学院新媒体运营团队

文案 / 乔凯丽 蔡静荷 范思琳

图片 / 乔凯丽本人提供 央视新闻

视频 / 大象新闻 乔凯丽本人提供

编辑 / 赵丹琪

审核 / 刘勐



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