我校开展2021年秋季学期试卷毕业论文（设计）及教案专项检查

为顺利推进我校本科教学工作合格评估，12月28日下午，我校开展2021年秋季学期试卷、毕业论文（设计）及教案专项检查工作，对10个教学单位试卷、论文及教案“三项专项”进行摸底调研和实地检查。此次评建工作检查成立两个工作组，校党委委员、副院长、评建办主任赵林平，副院长、评建办主任孟显波分别担任组长，应邀参加评建工作检查的评估专家徐宝芳、胡毕斯哈拉图全程参与指导。学校评建办全体成员及各教学单位院长、副院长、教务办主任、系（教研室主任）及部分教师代表参与检查。

在评建工作检查中，赵林平副院长要求各教学单位要高度重视评建工作，制定工作方案，明确工作目标，紧跟学校评建工作节奏，提高评建工作效率。要认真履职，扎实工作。对新课题、新问题进行认真梳理，找差距找短板、提出整改措施。要立足整体，团结协作。发动全员参与，做到评估工作人人知晓，落实到每一位师生，落实到每一项指标任务，齐心协力做好评估评建工作。

孟显波副院长在检查中指出，评建的过程就是找问题、找差距的过程，同时也是解决问题的过程。各教学单位要聚焦问题，通过自查找出工作中存在的短板和薄弱环节，明确下一步工作的难点和重点，抓好整改，确保提高评估工作质量。同时，要及时总结工作中的先进经验，向全校推广，促进学校评估评建工作有序有力的开展。

评估专家徐宝芳对评建工作提出了切实可行的指导意见，他指出，教学评估建设工作应更加重视过程管理，在检查试卷、论文、教案等形式规范的基础上，要加强对教学过程管理、教育成果转化、教育实践质量等内容的自查。教学评估建设工作一定要走深、走精，由粗放走向精细，由经验走向科学，避免形成“实践教学宽松软”的不良风气。

评估专家胡毕斯哈拉图教授在评建检查中指出，试卷、论文、教案这三项在评估工作中所占分量极重，同时也是各教学单位教育管理能力的体现，更是教师教学态度及能力的有效表现，在迎评工作中应该得到重视，要把这三项工作持续做好，形成常态化工作机制。

检查中，各教学单位针对“三项专项”工作自查摸底情况进行了报告，将在自查中遇到的一些问题和短板向评建工作检查组作了汇报，评估专家针对各教学单位提出的疑问一一进行了解答。

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本期编辑：赵殿辉  / 文字：学校评建办 / 图片：赵殿辉  李光