师德标兵｜孙晓云：身形胜千言 授业久留香

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2021年度师德标兵孙晓云

“如果能早点认识孙老师，我的人生定会是另外一番模样。”

“读本校研究生后，我最大的想法就是能够选孙教授做导师。”

“有位本科从本校毕业的北京博士生来学校应聘后，发来一封多年前我为他解答疑惑的邮件，当时很感动，没想到他还能留存那么久……”孙晓云分享着脑海中印象深刻的学生评价，讲述着与学生之间的师生情谊，欣慰中夹杂着感动，平淡中蕴含着触动。正如她所言，教育的初心与使命应当紧紧围绕着学生，能够通过自己的努力让学生受益是每位老师最想做的事情。

带着这份初衷，2011年在面对给留学生授课困难重重的前提下，孙晓云主动承担起重任，详细分析出本国学生与留学生的区别，充分了解留学生基础薄弱的事实，重新调整授课思路、方法，打造出河北省来华留学英语授课品牌课程。

师也者，教之以事，而喻诸德者也。用事理传授道理，课堂上无形中的以德施教，以德立身，让她成为学生心目中的“引路人”。

“从无到有的科学家故事，是最生动最鲜活的素材。”无数个有着崇高信念，求索在科研路上的人物事迹印刻在孙晓云的记忆中，她用质朴的语言诉说着他们的种种不易，让学生在倾听的过程中真切感受到求知的力量。

短暂的课间，是孙晓云提供给学生精神能量补给的时间。“带学生做科研的经历、各种科技竞赛视频、保研考研中的注意事项……”孙晓云都会耐心阐述，她知道这不长不短的内容，对学生来说是非常必要的，这意味着他们能避免走弯路或者少走弯路，能在面临困难难以抉择时，耳畔间响起自己给予的忠告。

“《数字信号处理》这门课程，常讲常新。”作为孙晓云主讲课程，她对其中的内容再熟悉不过，但是这份熟悉背后仍旧是数不清次数的反复重温、填充、打磨。

为解决教材与课件更新频率不一致的难题，每堂课上她都会将教材里的重要知识点列在黑板中，先行作讲解，帮助学生们明确授课思路，再重新梳理有新增内容的课件，这样的两番呈现方式，早已成为孙晓云的课程标配。

知行相资以为用。以知促行、以行促知是孙晓云授课时最为在意的，为巧妙地让枯燥理论与实际应用相融合，她积极探寻多重方式。

“数学公式多、理解困难，学生们便会产生畏难情绪，这就需要在做公式推导的同时，更侧重于对其应用的解读。”寥寥数语，切中肯綮，道出的却是她从教多来对学科的分析、学情的把握。

由此，MATLAB软件被引进孙晓云的教学内容中，有效解决学生们数学和工程应用障碍的困难。她还带领教学团队成员，把课程实践中的经验成果进行整理，编写出《MATLAB在电气信息工程中的应用》教材，在高教出版社出版发行。

处理好教学与管理之间的平衡，像是个难以推进的大课题，曾经摆在孙晓云面前。“身份的转换，让我感受到压力，当时想到的唯一解决办法就是高效利用时间。”谁能想到，干脆利落的话语里，有着她多少次挑灯夜战、加班加点的工作常态。

抓紧时间做好管理事务，业余时间搞好科研项目。孙晓云在争分夺秒中推进着科研工作，选择牺牲掉绝大部分的假期时间做研究，同课题组的教师们爬隧道、上矿山进行实地考察，及时把科研工作的新想法、新难题、新成果融入课堂教学，引领学生们在课堂中利用自身所学主动分析前沿问题。

“科研反哺教学，能让学生们缩短‘学’与‘用’的距离，对课程产生浓厚兴趣。”孙晓云在这种创新思维的指引下，对电气学院的实践教学体系进行改革，建设校内实习基地，针对每个专业的特色，量身打造实习内容，成功架起理论和实践的桥梁，上述成果于2019年，获得河北省教学成果一等奖。

漫漫教学路，任重而道远。勤学习、慎思考、善实践、勇创新使孙晓云在行进路上，披荆斩棘，无畏前行。