点击上方“山西医科大学” 可以订阅哦！12月31日上午，校党委理论学习中心组专题学习省委人才工作会议精神。全体校领导、党委常委和学校相关部门负责人参加了会议。校党委书记张俊龙主持会议并讲话。
会上，与会人员观看了学习视频。校党委副书记贺培凤结合工作实际，从深刻认识新时代对高校人才工作的新要求、准确把握新阶段高校人才工作的新战略、深入落实中央和省委人才工作会议新要求等方面交流了学习收获。她强调，高校人才工作要按照时代所需、紧跟国家要求、结合我省发展，坚持党对人才工作的全面领导，不断深化对人才事业发展规律的认识，全方位培养、引进、用好人才，以人才为“第一资源”助力提升学校科技创新能力，深入实施人才强校战略。
张俊龙在总结讲话中强调，12月28日召开的山西省委人才工作会议，深刻分析山西人才工作形势，研究部署我省重点人才工作，提出了加快实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略，全方位培养、引进、用好人才，为山西全方位高质量发展提供坚实人才支撑的人才工作发展规划。结合学校实际，就如何进一步深入学习贯彻落实会议精神，张俊龙提出四点意见。一是要着力自主培养人才，在完善人才培养机制上下功夫。当今世界人才的竞争首先是人才培养的竞争。全体党员干部、广大教师必须增强人才自主培养的信心和决心，要继续在完善人才培养机制上下功夫，大力推动教育教学改革，创新教学组织体系，一体推进学科、专业、教材、课程、教师团队建设，打好人才培养质量提升“攻坚战”；要深化实施以“服务育人”为抓手的“三全育人”综合改革，充分整合育人资源，把优势育人力量充实到人才培养第一线，构建立体式、贯通性的“三全育人”体系，努力培养高素质创新型人才。二是要着力服务留住人才，在完善人才作用发挥上下功夫。招人难，留人更难。林武书记强调，要用心用情服务，强化政策执行和落地，想创新有开放合作的平台、谋发展有多元向上的通道、出成果有名利双收的激励、去兑现有便利快捷的窗口、需服务有专业精准的代办、遇困难有周到暖心的回应，让人才发展生态全面优起来。学校要聚焦束缚人才发展的痛点难点，破除思想痼疾，破解观念束缚，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，真正实现用事业留人、用待遇留人、用制度留人、用真情留人，增强人才的归属感。三是要着力用好用活人才，在创新人才发展机制上下功夫。多年来，学校按照“高端领军人才、中青年学术骨干、青年拔尖人才”三层次递进结构，启动了三级重点人才建设，着力在遴选、引进和培养机制上下功夫，取得了一定成绩。要树立以用为本的理念，克服论资排辈、封闭循环的用人观念，破除不利于人才成长、流动、使用的体制性障碍，创新人才工作体制机制，对重点人才项目和高水平创新团队实施“一人一策”“一事一议”，提供精准支持，以优质服务提高人才效能，激发各类人才创造活力。四是要着力主动育引人才，在对接经济社会发展上下功夫。中央和省委人才工作会议为学校做好人才工作指明了方向。学校要以建设世界重要人才中心和创新高地为指引，按照我省全方位推动高质量发展的目标要求，发挥优势、主动作为，努力在加快人才强国建设中谋求新的发展机遇。要深入领会习近平总书记用“八个坚持”总结的我国人才事业发展规律性认识，指导学校人才工作实践；要根据中央和省委经济工作会议、人才工作会议精神，再次深入、系统谋划学校学科、专业与我国我省经济社会发展深度对接的方式与途径，再次深入、系统研究制定人才育引的重点领域与方向；要完善人才评价体系，破除“五唯”，加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系，形成并实施有利于科技人才潜心研究和创新的评价体系，搭好“英雄台”、当好“后勤部”，树立尊才爱才用才风气，让人才在山医引得进、留得住、用得好。（文/皇甫亮、王志新；图/路云）
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