追光逐梦，“佛系”少年渐成长！她是曲园学子李媛蕊

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连续三年获得一等奖学金，勤勤恳恳，持之以恒，是李媛蕊三年来的真实写照。谈到学习，李媛蕊说自己是个比较“佛系”的人。“对于自身发展有需要的事情可以去努力、去卷，因为竞争有助于我快速成长。但是对于自身发展需求并无太大帮助的事，要清醒地做出自己的选择，别盲目内卷了，不如利用有限的时间去做更加有意义的事情。”

主动了解保研相关政策，通过公众号和论坛了解最新信息，多听多问，明白流程，才能有自己的择校想法。参加夏令营的这段时间，让李媛蕊看到了自己的不足。“完善深化作品，丰富社会实践经历，重视设计相关理论知识，不断提高自己的英语能力。本科期间学习的知识很碎，许多知识点都是浅尝辄止，想真正地掌握还是需要自主去深入研究。”这段经历磨练了她，也开阔了她的眼界。“之后可能会更偏向于论文科研方面的学习，与考研的同学相比，我欠缺了理论知识的考察，多看书，筑牢专业知识。”这是李媛蕊对自己未来的规划。

 “做计划需要短期和长期。我们往往会高估自己一天可以做的事情，但却低估了自己一年所能做的事情，进步是日积月累的结果。除此之外，还要每周进行反思，不能让计划只成为计划。”保研不是一朝一夕的结果，长期的坚持最终换得一束艳丽的鲜花在十月的骄阳下随风绽放。

       不驰于空想，不骛于虚声。学校给了李媛蕊学习的平台，竞赛为她提供创造想象的机会。从大二开始参加比赛，两年内斩获十余项艺术大奖，李媛蕊说：“参加竞赛可以学习到课程里没有的东西，竞赛可以带给自己思维与技能上的培养与提升，发现问题并通过设计解决问题，这种建立在逻辑思维上的自主思考过程在课堂上是学不到的。”

疫情期间，李媛蕊开启了居家学习。通过关注各类公众号了解比赛信息，主动参赛，努力准备，自主学习，从PS到3D再到各种复杂的建模软件，熬夜是常有的事。谈到自己准备时间最长的竞赛，李媛蕊说她用了两个月。“做一个项目是挺耗时间的，从选题到构思再到最终方案的呈现，还需要制作分析图、渲染效果图，最后做成展板的形式。”表达创意是李媛蕊喜欢做的事情，将自己的专业与竞赛相结合，在保证课程学习的同时兼顾竞赛成绩，按她自己的话来讲，“认真”是最重要的。开放思维，创新优势，在竞赛中弥补个人不足，在比赛中开拓思维，这是李媛蕊一直在做的。

       “课余时间我非常喜欢旅行，因为我们环艺专业会涉及不同城市的各类项目，在做项目的同时就需要了解不同城市的文化。在旅行过程中，我会用相机记录自己觉得很有意思的事物，这种探索发现的过程是很享受的。”在旅行中，关注优秀的设计形式将其融入到自己的作品中，旅行的过程其实也是学习的过程。

      除了旅行，李媛蕊还十分喜欢参加社会实践。“我曾参加过一个彩虹公益的活动，志愿者需要录制十个故事，它会把录制的声音放到一个小小故事机里，将这些故事机发放给乡村的留守儿童，陪伴他们度过孤独的夜晚。这是特别有意义的活动，荣幸能够为西北乡村教育贡献自己的一份力量，所以就参加了。”因为有意义，因为能帮助别人，所以加入。

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