新 学 期,开 课 啦 !
1月10日起
我院2021-2022学年春季学期线上课堂顺利开课
全院105门课程,217个教学班
上课教师136 人,上课学生7399人次
师生相守云端,如约开始新学期
为贯彻落实疫情防控工作的政策要求,切实保障学院师生生命健康安全,维护教育教学秩序平稳有序开展,西安科技大学高新学院及时调整教学工作安排,原线下的教学活动全部转为线上教学活动。1月10日,学院2021-2022学年春季学期线上课堂如期线上开课。各教学单位积极响应、协同联动,多措并举确保学院教学工作有序开展。
保障先行
平稳推进
提前部署,确保“线上教学”顺利开展
针对当前疫情形势,12月31日,学院教务处制定了《西安科技大学高新学院关于2021-2022学年第一学期期末教学安排的通知》,对我院疫情防控期间的教学安排以及下一步的工作做了安排部署。同时,为避免发生聚集性就餐以及相关活动,科学制定了错峰上下课等工作方案,确保师生健康安全。
认真组织,全面保障教学秩序教学质量
多方督导
顺利开课
教学相长
高质高效
新学期,同学们这样说:
这一次上网课不再是一个人,而是和舍友一起上,有时候听到宿舍里此起彼伏的网课声音有点好笑,我们像在教室上课一样可以进行舍友间的讨论与互动,遇到不会的问题相互帮助相互提醒,也给了我们更多交流空间。
—— 汉教2102 李可欣
新学期对于自己的学习,我有了更多主动性。在上网课的时候,和其他同学以及老师交流更多了。以前在上课时候,虽然也是可以举手提问,但是因为内向有些害怕提问。这次在网上可以通过文字的方式来进行提问,这使我更加乐意进行交流,更加愿意提问题了,学习效果好了很多。
—— 网媒2104 苏瑞鑫
新学期,网课采用了“线上授课—线上答疑—线上批复作业”三维合一学习的模式。直播过程中,同学们可以在对话框与老师交流,那感觉真是像在教室,又把我们一个班的同学聚在一起。每位同学屏幕前默默地充实着自己的知识库,积淀着知识的精华。在每节课下课之前,老师会布置一个小作业,同学们也积极配合,班级群不一会儿就被热情的同学们刷屏了。
—— 财管2102 韩诗琦
新学期的线上学习,让隔离的日子也变得充实和有意义。老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课,时不时的笑话也让这隔离紧张的气氛缓和了不少;钉钉的点名回答以及签到功能,使得我们整节课的学习积极性与专注力更有所提高,效率也在无形中上升,时间也变得不再那么长,不知不觉就结束了每节课愉快的九十分钟。
——电气2101 杨子昕
网络课堂的知识丰富多彩,虽然彼此见不到面,但是课堂上并未显得沉闷。而且如果遇到听不懂的知识,还可以通过回放再次巩固,非常方便。多彩的课件、丰富的课堂,同学们争先恐后的发言,让我体会到了相聚在“云端”的感受。
—— 建工2101 邓皖芯
新学期,同学们这样做:
在寝室开展线上学习时,少了老师的监督和教室的学习氛围,生活与学习的界限也随之模糊。为了防止产生懈怠感,更好地投入线上学习,同学们充分利用学校提供的线上教学和学习资源,合理进行学习规划,制定学习目标和新学期计划,高效开展线上学习。
表格规划型
计算机科学与技术2103 陈星昆
细化时间型
网媒2101 饶智滢
网课期间,因为课程每天都不一样,时多时少,所以我将空余时间分为两类:一种是分散的、碎片化的时间;一种是紧凑的、长时段的空余时间。
碎片化时间我用来择一篇四级阅读或是完形填空做,时间控制在12到15分钟内,相较于死记硬背,我认为做阅读更有益于单词记忆和长难句理解。
长时段的空余时间,除必要的吃饭睡觉时间以外,可以用于复习上学期学过的专业课与公共课内容,裨补阙漏。给自己梳理知识框架,系统性复习。
条理清晰型
大数据技术2101 李雨乐
综合提升型
汉教2102 秦璇
// 温馨建议
为了帮助同学们更好地适应线上学习节奏,优化自主学习安排,养成良好的学习习惯,以下是教务处老师为大家送上的七点小建议:
一、科学看待疫情防控,学习情绪调整方法;
二、听从学院和老师安排,适应线上学习环境;
三、保持健康生活方式,做好个人清洁卫生;
四、控制电子产品使用时间,做到理有度;
五、学习典型人物和事迹,增强心理正能量;
六、培养新兴趣新爱好,让隔离生活变丰富;
七、开展室内锻炼活动,保持良好身体状态。
虽然新学期的课程
从线下变成了云端
但知识的流淌
从未因隔离而封闭
愿同学们静心学习,提升自我
在春天来临之前蓄能储势
我们一起加油!
信息科技与工程学院
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