新 学 期,开 课 啦 !

大学 作者:西安科技大学高新学院 2022-01-12 18:57:39

1月10日起

我院2021-2022学年春季学期线上课堂顺利开课

全院105门课程,217个教学班

上课教师136 人,上课学生7399人次

师生相守云端,如约开始新学期




为贯彻落实疫情防控工作的政策要求,切实保障学院师生生命健康安全,维护教育教学秩序平稳有序开展,西安科技大学高新学院及时调整教学工作安排,原线下的教学活动全部转为线上教学活动。1月10日,学院2021-2022学年春季学期线上课堂如期线上开课。各教学单位积极响应、协同联动,多措并举确保学院教学工作有序开展。



保障先行


平稳推进







提前部署,确保“线上教学”顺利开展


针对当前疫情形势,12月31日,学院教务处制定了《西安科技大学高新学院关于2021-2022学年第一学期期末教学安排的通知》,对我院疫情防控期间的教学安排以及下一步的工作做了安排部署。同时,为避免发生聚集性就餐以及相关活动,科学制定了错峰上下课等工作方案,确保师生健康安全。






认真组织,全面保障教学秩序教学质量


1月7日下午,教务处组织召开线上教学工作专题会议,各二级学院(教学部)主管教学副院长(主任)汇报了线上教学准备情况和工作亮点及对线上教学过程中存在的相关问进行了研讨解决方案,并就如何做好线上教学工作交流了经验。要求各二级学院(教学部)要积极行动,精心准备,全面保障教学秩序和教学质量,认真落实教学计划,顺利完成教学任务,多方面探索新型教学手段,积极宣传推广先进经验。


多方督导


顺利开课





学院领导和教务处领导以教学督导身份登录进入在线课堂,逐个听取教师课堂讲授情况,观察了解学生在线学习情况,根据学院领导和各教学单位反馈情况。

此次线上课程准备充分,课程资源利用充分,按时开课且师生互动和辅导答疑等环节较为顺利,教师们基本都可以熟练运用各类专业教学平台。教务处对线上课程督查过程中发现的问题和不足,第一时间反馈任课教师及其所在学院。多方面督促授课教师提高线上授课质量和效果,以保障学院教学秩序,进一步提升本科教育教学质量。



教学相长


高质高效



新学期,新起点,老师们利用线上教学优势,通过采用“钉钉直播、录播、视频会议、中国大学MOOC”、“智慧树”、“腾讯会议”、“微信群”、“qq群”等多种网络教学平台和教学手段实现线上教学和在线辅导。通过课程直播、课件学习、在线解答等多种形式与学生开展互动,调动学生线上学习兴趣,确保教学效果不打折,收获了同学们的一致好评。

新学期,同学们这样说:




这一次上网课不再是一个人,而是和舍友一起上,有时候听到宿舍里此起彼伏的网课声音有点好笑,我们像在教室上课一样可以进行舍友间的讨论与互动,遇到不会的问题相互帮助相互提醒,也给了我们更多交流空间。

—— 汉教2102 李可欣



新学期对于自己的学习,我有了更多主动性。在上网课的时候,和其他同学以及老师交流更多了。以前在上课时候,虽然也是可以举手提问,但是因为内向有些害怕提问。这次在网上可以通过文字的方式来进行提问,这使我更加乐意进行交流,更加愿意提问题了,学习效果好了很多。

—— 网媒2104 苏瑞鑫



新学期,网课采用了“线上授课—线上答疑—线上批复作业”三维合一学习的模式。直播过程中,同学们可以在对话框与老师交流,那感觉真是像在教室,又把我们一个班的同学聚在一起。每位同学屏幕前默默地充实着自己的知识库,积淀着知识的精华。在每节课下课之前,老师会布置一个小作业,同学们也积极配合,班级群不一会儿就被热情的同学们刷屏了。

—— 财管2102 韩诗琦



新学期的线上学习,让隔离的日子也变得充实和有意义。老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课,时不时的笑话也让这隔离紧张的气氛缓和了不少;钉钉的点名回答以及签到功能,使得我们整节课的学习积极性与专注力更有所提高,效率也在无形中上升,时间也变得不再那么长,不知不觉就结束了每节课愉快的九十分钟。

——电气2101 杨子昕



网络课堂的知识丰富多彩,虽然彼此见不到面,但是课堂上并未显得沉闷。而且如果遇到听不懂的知识,还可以通过回放再次巩固,非常方便。多彩的课件、丰富的课堂,同学们争先恐后的发言,让我体会到了相聚在“云端”的感受。

—— 建工2101 邓皖芯



新学期,同学们这样做:



在寝室开展线上学习时,少了老师的监督和教室的学习氛围,生活与学习的界限也随之模糊。为了防止产生懈怠感,更好地投入线上学习,同学们充分利用学校提供的线上教学和学习资源,合理进行学习规划,制定学习目标和新学期计划,高效开展线上学习。




表格规划型




计算机科学与技术2103 陈星昆









细化时间型




网媒2101 饶智滢





网课期间,因为课程每天都不一样,时多时少,所以我将空余时间分为两类:一种是分散的、碎片化的时间;一种是紧凑的、长时段的空余时间。


碎片化时间我用来择一篇四级阅读或是完形填空做,时间控制在12到15分钟内,相较于死记硬背,我认为做阅读更有益于单词记忆和长难句理解。


长时段的空余时间,除必要的吃饭睡觉时间以外,可以用于复习上学期学过的专业课与公共课内容,裨补阙漏。给自己梳理知识框架,系统性复习。




条理清晰型




大数据技术2101 李雨乐





一、明确学习目标,做好切实的学习计划
二、合理安排时间,按时完成学习任务
三、养成做笔记的习惯,加深记忆
四、认真完成布置的作业,养成自主学习的习惯
五、及时做好考前的复习工作
六、利用空闲时间,通过查阅资料加强学习
七、不断加强专业学习

除此之外要自我分析,不足之处努力改正,加强自我要求。还有学业分析,掌握专业课程所讲内容,了解涉及到专业领域的知识。




综合提升型




汉教2102 秦璇





在新学期、新任务下,制定切实可行的学习计划,是朝着自己理想的目标不断迈进的向导。为此我制订了四点计划:

一、提升自己科学文化素质,认真学好专业知识及相关课程
二、培养良好的学习与生活习惯
三、以正确用心的态度对待学习,认真对待每一次考试,树立正确的世界观,人生观,价值观
四、提升人际交往潜力,培养社会实践潜力



// 温馨建议

为了帮助同学们更好地适应线上学习节奏,优化自主学习安排,养成良好的学习习惯,以下是教务处老师为大家送上的七点小建议

一、科学看待疫情防控,学习情绪调整方法;

二、听从学院和老师安排,适应线上学习环境;

三、保持健康生活方式,做好个人清洁卫生;

四、控制电子产品使用时间,做到理有度;

五、学习典型人物和事迹,增强心理正能量;

六、培养新兴趣新爱好,让隔离生活变丰富;

七、开展室内锻炼活动,保持良好身体状态。


虽然新学期的课程

从线下变成了云端

但知识的流淌

从未因隔离而封闭

愿同学们静心学习,提升自我

在春天来临之前蓄能储势

我们一起加油!



来源 SOURCE
教务处、城市建设学院
经济与管理学院
新传媒与艺术学院
国际教育与人文学院
信息科技与工程学院

编辑 EDIT

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