当之无愧的青年榜样!这位学长,华师人都为他点赞!
华中师大的档案馆里
珍藏着一份1913年的入学成绩单
这份成绩单来自华师校友——恽代英
在这份成绩单中
18岁的恽代英
以88.6分的优异成绩
考进了中华大学预科班学习
可这位优等生
并没有接受中学教育
这是为什么呢?
20世纪初
古老中国风雨飘摇
内忧外患
正处在灾难的深渊
武昌一声枪响
辛亥革命结束了封建帝制
却揭开了军阀混战的大幕
救国救民的道路到底在哪里
少年恽代英不断探问求索
他奋发刻苦
跟父亲的朋友学习英语
自学读完中学课程
考入中华大学
从此
校园内多了一位
身着棉布长衫的年轻人
他戴着厚厚的近视眼镜
如饥似渴地读书
寻找着中国未来的方向
1914年10月
一篇《义务论》
出现在《东方杂志上》
文章犀利尖锐
引起了不小的轰动
作者正是19岁的恽代英
创办书社,传播新思想
南京市建邺区茶亭东街242号
在侵华日军南京大屠杀
遇难同胞纪念馆北侧
有一排红砖灰瓦的平房
墙面斑驳
苍松翠柏围绕其间
弥漫着厚重的沧桑感
这里曾经是臭名昭著的
国民党中央军人监狱
关押和迫害了许多革命进步人士
91年前
党的早期重要领导人恽代英
就在这里英勇就义
牺牲时年仅36岁
恽代英原籍江苏武进
1895年生于湖北武昌
1915年
进入华中师范大学的前身
中华大学学习
1921年加入中国共产党
1916年
21岁的恽代英
接到了中华大学校长陈时的邀请
让他担任《光华学报》的主编
这在当时是史无前例的
岁末
恽代英准备以互助社书报贩卖部为基础
创办利群书社
他租下了武昌胡林翼路18号
作为利群书社社址
书社成为武汉地区
传播新思想的重要阵地
“欲救国家,惟有力行二字”
1918年11月
他发表《力行救国论》
指出救国不在空谈
他在阅读东西方各国历史之后
发现其他国家或改良强国
或实业富国、或移俗安国
或扩军盛国、或教育兴国、或民主定国
种种良策
到了中国却“一无效验”
出现这种情况的原因
是因为在中国
这些方法要么是说而不行
要么是行而不切
只是“说饼而欲求饱腹”
面对这种情况
恽代英认为
“今日欲救国家
惟有力行二字”
在他看来
我们所欠缺的
不是在救国理论上的彼此论证
而是救国行动上的雷厉风行
“力行救国”就是要抛去
说而不行、行而不猛的救国空谈
用自己的实际行动
来实现救国志向
当之无愧的“青年运动领袖”
五四游行示威的消息
首次在武汉报道后
恽代英当天晚上就和同学商议
响应北京爱国学生的具体行动
他们油印600份
由恽代英起草的
爱国传单《勿忘五月七日之事》
号召人们奋起抗争
鼓舞武汉人民投身爱国运动
联络武昌各大中学校
成立武昌学生团
联合学生进行罢课、游行示威
1924年
他从事国共合作统一战线工作
1925年参与领导五卅运动
1926年5月被党派到黄埔军校
任政治主任教官
1927年1月
他到武汉主持中央军事政治学校工作
任政治总教官
同蒋介石、汪精卫背叛革命的行径
进行坚决斗争
7月
恽代英奉中央命令赴九江
任中共中央前敌委员会委员
参与组织和发动南昌起义
12月
他参与领导广州起义
1929年6月
他在党的六届二中全会上
被补选为中央委员
说到恽代英
不可不提他丰富的办刊经历
从1915年创办《道枢》
到1929年底离开《红旗》编辑部
恽代英在这14年间
主编或指导了数十种刊物
其中最具代表性的就是
1923年
为向青年宣传马克思主义
邓中夏和恽代英创办《中国青年》杂志
《中国青年》杂志是团的中央机关刊物
是中国最早以马克思列宁主义
教育广大青年的专门刊物
邓中夏担任主要编辑
亲自撰稿20篇
深入浅出地引导青年
用马克思主义的基本理论
来解决中国的实际问题
创刊号上的中国青年刊名由邓中夏题写刻印
恽代英作为第一任主编
在发刊词上
大声疾呼
“中国的唯一希望
便要靠这些还勃勃有生气的青年”
在恶劣的外部环境中
青年人“需要供给他们
一种忠实的友谊的刊物”
在恽代英的领导下
《中国青年》杂志
介绍马克思列宁主义
宣传党的民主革命纲领、路线和政策
发行量最高达3万余份
在广大青年中间争相传阅
在那个晦暗时代里
为整整一代青年送去火种
他还在该刊发表将近两百篇文章
用雄辩的口才、生动的文字
不断激发青年的爱国情感
培养他们的爱国意识
是当之无愧的“青年运动领袖”
恽代英是一位出色的宣传家
在长期的编辑工作中
他不断总结经验
探索了一套自己的编辑工作方法
例如
在文字方面
恽代英主张稿件内容应当通俗生动
要求“文字浅显通俗
力避专门名词”
“文体务求清顺
凡好为雕饰
以佶屈聱牙为高
使人不知句读者不录”
在编辑素质方面
他主张刊物
必须由专业人才负责
强调“一种杂志必以一人专其责成
心不分则业易精也”
在受众方面
他主张从受众角度出发
编写报刊内容
深入读者生活
及时反馈读者意见
并刊登于报刊
加强传受双方的互动
如在《中国青年》杂志
开设“本期研究题目”栏目
由编辑部提出研究议题
读者通过回信讨论
并在下一期刊登
这些理念和方法
对我们今天的新闻工作
仍然具有指导作用和借鉴意义
“留得豪情作楚囚”
被敌人所切齿痛恨
1930年4月
恽代英被中央派到
上海沪东工人运动第一线
到沪东后
他每天到工人群众中宣传党的思想
动员工人罢工
准备建立工人武装
5月6日
他在杨树浦韬朋路附近
等待接头的革命同志时被捕
随后被转押到南京
江东门外中央军人监狱
在狱中
面对敌人的威逼利诱、严刑拷打
始终坚贞不屈、严守党的秘密
写下“已摈忧患寻常事
留得豪情作楚囚”的豪迈诗句
他保持着高度的革命乐观主义精神
在狱中向狱友
讲述南昌起义经过和经验教训
还编写了
解释共产党十大政纲的通俗读本
他对狱友说
“我身上没有一件值钱的东西
只有一副近视眼镜
值几个钱?
我身上的磷
只能做四盒洋火
我愿我的磷发出更多的热和光
我希望它燃烧起来
烧掉古老的中国
诞生一个新中国”
1931年4月29日
一个至暗的日子
这天中午
监狱阴暗的通道中
突然响起沉重的脚镣声
一群狱卒押着恽代英朝监门走去
他神色坦然、昂首挺胸
口中还在高唱《国际歌》
就这样
恽代英被敌人残忍杀害
实现了“为了给更多的人寻找光明
我必须先走进黑暗”的承诺
将自己36岁的韶华
献给了毕生追求的伟大事业
恽代英的一生
短暂却灿烂
毛泽东曾说
“有三本书特别深地铭刻在我的心中
建立起我对马克思主义的信仰”
其中一本
就是恽代英翻译的《阶级争斗》
他留下的300万字左右的遗作
成为生生不息的精神火种
恽代英精神
是我校党史学习教育“活教材”
围绕杰出校友恽代英
如恽代英广场、恽代英菁英学校
恽代英青年讲师团
恽代英青年领袖培养班...
我校通过多种形式
让党史人物既立体鲜活
又可亲可敬
讲好华师故事,传承英烈精神
你讲我讲大家讲
英烈精神代代传
“恽代英等中国共产党人
用青春和热血为我们创造了
今天的美好时代和幸福生活
历史永远不会忘记他们
我们永远不会忘记他们!”
校领导及党史专家
积极宣讲恽代英先进事迹
阐释共产党人的初心与使命
“百年党史讲师团”
“大学生党史宣讲团”
“恽代英青年讲师团”
也将学习弘扬恽代英的精神
作为重要的宣讲专题
恽代英成为广大师生心中的偶像
学党史,祭奠烈,守初心
在建党百年华诞到来之际
今年清明时节
华师师生一同祭奠
中国共产党杰出的早期领导人之一
著名的理论家、教育家和青年运动领袖
华中师范大学杰出的前辈校友
华中师范大学最靓丽的一张红色名片
恽代英
铭记革命先辈的丰功伟绩
缅怀他们的精神和风范
让英烈的精神永垂不朽
百年精神,薪火相传
身临其境学党史
自编自演恽代英
身临其境学党史
师生自编自演沉浸式原创主题
教育话剧《你好,恽代英》
再现恽代英革命生涯中的
四个经典瞬间
“国不可不救
他人不肯救
则唯靠我自己!”
在场师生沉浸其中
同百年前的青年楷模心灵交汇
文华勾沉剧社编导历史短剧《恽代英》
集中表现恽代英的
革命精神以及家国情怀
向广大青年学生呈现了一位
救亡图强的爱国形象典范
赓续红色精神血脉
视听手段来助力
光辉形象“云上见”
我校借助音乐MV等手段
创作传播华中师大版MV《少年》
在桂子山上奏响了一曲教育报国的信念之歌
在MV中
师生集聚恽代英广场齐声诵读《狱中诗》
纪念恽代英壮烈牺牲90周年
画说 · 初心
华师美院学子用画笔下生动的故事
讲述恽代英的奉献精神
与爱国情怀
新华网也报道了
华师人的“画说·初心”恽代英系列
更好地担负起为党育人、为国育才的使命
走好教育报国、教育强国征程
为实现中华民族伟大复兴贡献更大的华师力量
致全体华师人:
家乡是我们爱的发源地,家乡的点滴变化都会被我们放入眼里、记进心中。去和变化后的家乡「打卡合影」吧!秀出家乡的灿烂今天~
投稿指南:将照片、拍摄具体位置以及对照片一句话介绍发到“华中师范大学”微信公众号后台,就有机会登上官微哦
注意:请将你的个人信息(姓名+学习单位+年级+家乡地)一并发送给我们,期待你的来稿!
▼假如华师会说话▼
身边藏着一个属于华师的小世界
时时刻刻都在说话
你听——
▼祝贺!华师这个中心,再次入选“国家队” ▼
华中师大宣传部融媒体中心
编辑:张艺恬
信息来源:部分信息来源于微信公众号“共青团中央”(ID:gqtzy2014)、“CCTV国家记忆”(ID:cctvguojiajiyi)、“学习时报”(ID:studytimes)、“央视国家记忆”官方微博、微信公众号“华师美院”(ID:meiyuan2833095916)和平台往期推送
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