北京教育学院擦亮“四面镜子” 推动学党史办实事走深走实

北京教育学院把学习党史同总结育人经验、反思育人实践、推动工作结合起来，紧紧围绕落实立德树人根本任务、促进学院改革发展稳定、解决教职工急难愁盼问题，用“放大镜”找准需求，用“望远镜”谋篇布局，用“多棱镜”激发积极性，用“显微镜”检验效果，推动“我为群众办实事”实践活动走深走实。

学院领导带领相关部门负责人分赴延庆、门头沟、通州、朝阳、西城、大兴、房山、丰台等区教育行政部门、教师培训机构或中小学调研，精准对接首都基础教育教师队伍建设的培训需求，如党委书记肖韵竹带头到延庆区委教育工委座谈，详细了解延庆区基础教育党员干部队伍培训需求，启动了“十四五”时期战略合作。

院领导率先践行“一线原则”，深入下属教学部门、教职工广泛听取意见，如院长何劲松通过座谈会的方式专题调研思政课与德育教师培训工作，了解思政学院教师代表、部分职能部门负责人关于思政课建设的意见建议；

党委副书记卢晖通过个别访谈、集体座谈调研干部队伍建设情况；副院长钟祖荣、副院长汤丰林调研学科建设丛书工作进展情况；副院长周玉玲通过实地走访调研各校区办公空间配置情况；党委常委、院长助理董萍指导信息网络中心设计信息化建设调研提纲，分层分类开展信息化建设专题调研，精准对接教职工所向。

在精准调研的基础上，学院党史学习教育领导小组围绕反映集中的共性需求和普遍性问题，召开专题会研究部署“我为群众办实事”工作，由学院党史学习教育领导小组办公室综合组牵头落实学院“我为群众办实事”实践活动。

研制《学院“我为群众办实事”实践活动实施方案》，把办实事作为进一步推进全面从严治党、落实巡视整改、提高治理能力和治理水平等工作的有力举措。研制《学院关于在“我为群众办实事”实践活动中提升“接诉即办”工作质量的工作方案》，根据学院“接诉即办”反映问题相对集中的特点，对下一阶段的3项重点工作进行了部署，推进“接诉即办”向“未诉先办”转变。研制首批《学院“我为群众办实事”项目清单》，明确了清单中13项工作的推进措施、牵头领导、责任部门、完成时限，并建立工作台账。学院党史学习教育领导小组办公室将定期研究“我为群众办实事”开展情况。

工会、教育管理与心理学院党总支采用线上线下相结合的方式，面向学院教职工和社会公众联合开展了关于家庭亲子关系、儿童心理健康等主题的公益微讲座和咨询活动，累计观看人数达到1600余人。

教师资格认定事务中心增设咨询电话，优化语音服务，完善官网官微和邮箱服务内容。教务处在符合政策规定、确保信息安全的基础上，为一名身在海外的毕业生开通了补办毕业相关资料的绿色通道，这名毕业生在感谢信中说“我感叹院方教务处工作的完备性，可以快速、准确地调取我25年前的学习记录！也再次真诚地感谢院方老师们的帮助，助我挑战新的人生！”安保后勤处、人事处、工会、党政办等部门积极协助一名不幸离世的劳务派遣教职工的家属处理后事，家属深受感动，特向学院送来感谢信。中小学管理杂志社党支部开展教育公益行走进新疆活动，向昌吉市中小学校、幼儿园共捐赠刊物5200册。人才院党总支深入一所中小学，就学校基层党组织建设、教师学习共同体建设情况建言献策。党委组织部牵头各二级党组织鼓励在职党员参加志愿活动，党员积极响应，有的做教育公益讲座或参加家庭教育公益活动，有的利用周末休息时间在社区完成垃圾分类值守。

通过召开“我为群众办实事”工作部署会，征求各部门对办实事清单的意见。利用学院网站、微信公众号、企业微信、电子显示屏、宣传橱窗、党史学习教育简报等多种方式，加强对办实事工作的宣传，自觉接受群众监督。激励党员干部如期完成清单中明确当年完成的项目，当年无法完成的也要明确时限，对实事清单实施台账管理，及时跟进工作进度，跟踪工作成效。落实党员干部直接联系群众制度，通过调研、“院领导接待日”等形式了解群众满意度。学院纪委加大对“我为群众办实事”项目清单执行情况和“接诉即办”工作的监督力度。

学院将持续推动 “我为群众办实事”实践活动，激励教职工更加奋发有为推动学院新发展，确保“十四五”开好局、起好步，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。