中国共产党与台湾(四)“和平统一 一国两制”
1979年元旦全国人大常委会《告台湾同胞书》发表后,为推动和平统一进程,大陆方面又陆续提出一系列政策主张,在这个过程中形成了“一国两制”构想。
资料图:叶剑英
1981年9月30日,全国人大常委会委员长叶剑英发表谈话,进一步阐述台湾回归祖国、实现和平统一的九条方针政策,后来被称为“叶九条”。即为:建议举行中国共产党和中国国民党两党对等谈判,实行第三次国共合作;提出“通邮、通商、通航、探亲、旅游以及开展学术、文化、体育交流”的主张;提出国家统一后,“台湾可作为特别行政区,享有高度的自治权,并可保留军队”,“台湾现行社会、经济制度不变,生活方式不变,同外国的经济、文化关系不变,私人财产、房屋、土地、企业所有权、合法继承权和外国投资不受侵犯”;提出“台湾当局和各界代表人士,可担任全国性政治机构的领导职务,参与国家管理”。
“叶九条”是中国共产党和中国政府对台方针政策的深化与发展。
资料图:邓小平会见美国华人协会主席李耀滋
1982年1月1日,邓小平会见美国华人协会主席李耀滋时说:“九条方针是以叶副主席的名义提出来的,实际上就是一个国家,两种制度。”这是邓小平首次提出“一国两制”的概念。
1982年12月,第五届全国人民代表大会第五次会议通过修订后的《中华人民共和国宪法》,其中第三十一条规定:“国家在必要时得设立特别行政区,在特别行政区内实行的制度按照具体情况,由全国人民代表大会以法律规定。”从此,实行“一国两制”有了宪法保障。
资料图:八二宪法
1983年6月26日,邓小平会见美籍华人学者杨力宇时,进一步阐述了中国大陆和台湾和平统一的设想,后来被称为“邓六条”。“邓六条”提出:1.解决台湾问题的“核心是祖国统一”。和平统一已经成为国共两党的共同语言。2.不赞成台湾“完全自治”的提法。自治不能没有限度,既有限度就不能“完全”。“完全自治”就是“两个中国”,而不是一个中国。3.祖国统一后,台湾作为特别行政区,可以有其他省市自治区所没有而为自己所独有的某些权力,条件是不能损害统一的国家的利益。4.和平统一不是大陆把台湾吃掉,也不是台湾把大陆吃掉。所谓“三民主义统一中国”是不现实的。5.实现统一的适当方式是举行国共两党平等会谈,实行第三次国共合作,而不提中央与地方谈判。6.万万不可让外国插手,那样只能意味着中国还未独立,后患无穷。
“邓六条”丰富、充实了和平统一方针和“一国两制”构想,使之更加系统化、具体化。“一国两制”构想最初为解决台湾问题提出的,后来首先运用于解决香港问题、澳门问题,这一实践的成功证明,用“一国两制”方式完成祖国统一大业是正确的、可行的。
资料图
祖国和平统一方针确定和“一国两制”构想形成后,经过对台工作实践,以及解决香港问题、澳门问题的实践,内涵大大丰富。在此基础上,中国共产党和中国政府逐步确立以“和平统一、一国两制”为主要内容的国家统一新方略和新构想。
尽管海峡两岸至今尚未完全统一,但两岸同属一个中国的法理和事实从未发生改变。两岸中国人、特别是中国共产党人为实现国家完全统一的努力也从未停止。从武力解放、到和平解放再到“和平统一、一国两制”;从“一纲四目”到“叶九条”“邓六条”,既彰显了独立自主解决国家统一问题的不懈追求,也包含着与时俱进实事求是的政治智慧。
来源/海峡之声
关注公众号:拾黑(shiheibook)了解更多
友情链接:
关注数据与安全,洞悉企业级服务市场:https://www.ijiandao.com/
安全、绿色软件下载就上极速下载站:https://www.yaorank.com/
找律师打官司就上碳链网:https://www.itanlian.com/
随时掌握互联网精彩
- 公安学刊--浙江警察学院报2021年第6期(总第188期)双月刊
- 山东文化产业职业学院教务处招聘公告
- 必戳!2021年下半年教师资格证考试(笔试)衡水考点考场分布
- 山东工业职业学院致全体师生一封信
- 学生不能返校?答案来了!
- 首届香港青年学生四川虚拟实习计划在四川长江职业学院正式启动
- 漯河职院:深入开展文化润疆·沙澧文化哈密(伊吾)行活动之二
- 辽宁城市建设职业技术学院党委召开理论学习中心组扩大学习会暨党史学习教育专题读书班
- 这套洛科学生拍摄的《小时代》风格毕业照,惊艳到你了吗?
- 高能!带你剧透这个宝藏平台
- @南工人 | 构筑免疫屏障 共助一“臂”之力
- @全体毕业生 直招士官已开始报名,优惠政策多多!