【双新领航•教育教学】学思践悟勤奋进 不负春光勇争先——记张马千老师参加哈九中青年教师线上汇报课评比活动

张马千老师本节汇报课主要呈现了外研版高中英语必修二第一单元Developing Ideas部分的阅读课——Cold Truths。

本次汇报采用全英授课，旨在锻炼学生语言理解与表达能力，培养学生英语思维水平。首先在Warming-up和Pre-reading 部分，张马千老师运用冰箱内部结构为课件背景，通过一分钟的healthy plate趣味视频导入，引导学生观察图中食物的种类构成，推测不同的食物搭配，讨论如何形成正确的饮食习惯。同时张马千老师总结出每个人都有独特的饮食喜好，要学会尊重欣赏他人的个性，养成健康环保的生活方式。利用读前导入，将学生迅速代入真是的生活交际语境，为后面的课文泛读与精读做好准备。

接着在While-reading部分，张马千老师带领学生从scanning着手，泛读课文把握主要信息。通过fridge-owner连线、主干知识multiple choices等形式帮助学生更高效地梳理行文脉络，进一步锻炼学生对于连续性文本的分析与解读能力。随后自然过渡到extensive reading，引导学生借助表格、插图精读语篇，帮助学生在活动中习得语言知识。与此同时，张马千老师鼓励学生依据课文主旨“You are what you eat.”，探讨中文有关饮食习惯的谚语，比较中西饮食文化异同，培养学生跨文化交际意识和科学精神，坚定文化自信，做有国际视野和家国情怀的九中学子。

最后的Post-reading部分，张马千老师引导学生回归文本，总结本节课所探究的知识内容。让学生从饮食结构、生活习惯、问题与建议三个方面总结文中五位人物特点。在学生提出建议的同时，鼓励学生与作者进行共情，形成正确的价值观和积极的情感态度，更好地完成了本节课情感态度的升华。