【河西•小学】2千多篇读书打卡，45万字阅读心得@小学部教师寒假集体研修

每位老师都能从新课标的理念出发去思考和设计，让学生亲历实践的过程，设计探究、体验、反思、合作交流等等的学习过程，重视学生新旧知识的联系，从课堂教学中培养学生的数学核心素养。

本书开宗明义介绍《哲学是什么》，全书的结论放在“文化的视野”，这已是素质教育的目的所在，有助于拓展人们的眼界与心胸。

重点介绍了习课堂的任务单、“读”的内容及“写”的内容，阐释了习课堂的时间管理、课堂管理及教学管理，并附精彩课例和答疑。

作者结合自己多年教学经验，以理论和实例相结合的方式，告诉艺术老师，原来上好一堂艺术课并不难！