【学年动态】哈九中江南校区高二学年第一期导师制启动大会
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江南校区高二学年
第一期导师制启动大会
冰雪消融,春回大地,万象更新。2023年2月23日下午,哈尔滨市第九中学江南校区高二学年于五楼阶梯教室召开了2021级高二学年第一期导师制启动大会。高二学年丛培南主任、姜元军副主任、全体备课组长与学生导师参会,会议由姜元军副主任主持。
会议第一项
宣读学生与导师组合名单
回首过去,展望未来。姜元军副主任高度肯定了学子们过去一年的努力,也提出了在这关键的时刻,希望同学们能够秉承初心,砥砺奋进。期待在座的学子能在导师的指导下塑造一个全新的自我,力争上游。
江南校区高二学年
姜元军副主任
会议第二项
学生代表,高二一班
梁梓函同学发言
在发言中,梁梓函同学代表全体同学对披着晨曦来,戴着星月归的九中教师们致以了诚挚的感谢;代表在座的学子表达了对导师制的期待与向往。导师制是学生的安全绳,让学生在挑战知识的顶峰时能够心无旁骛,大展拳脚。学如逆水行舟,不进则退,每一次信手拈来的从容,都是厚积薄发的沉淀,愿每个人都能在今朝绽放耀眼的光芒。
江南校区高二一班
梁梓函同学
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尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我是高二一班的梁梓涵,今天很荣幸能够作为学生代表在这里发言。九中的学子们,风华正茂,朝气蓬勃,书生意气,挥斥方遒。敬爱的老师们,有如慈母,如春风化雨,润物无声,循循善诱,激发我们学习热情;又如严父,如夏日冬雪,严谨辛勤,细致认真,精益求精,鞭策我们不断前行。首先,我谨代表在座同学向关心我们学习生活,带领我们架舟渡学海的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。
今天我们相聚在此,共同庆祝导师制正式开始,导师制是校领导为我们学年优生量身制定的提升方案,导师制扬帆启航,凝聚着老师的殷切期望,也给我们在座的每一个人鼓足了干劲。在高中一年半的学习中,有许多老师为我答疑解惑,如果把学习比作登山,今天我达到如此的高度,是B班的老师把我拽上来,A+的老师把我推上去,提优补弱的老师鼓励督促我前行。导师制成立后,就是在我们身上系一根安全绳,让我们在挑战悬崖峭壁时,能心无疑虑,大施拳脚,大展鸿图。我们做为学生要与导师密切配合,精诚合作。在一次次考试中分析出难点痛点,逐个击破,打破瓶颈,不断向上攀登。山顶的景色最美好,相信在2024的高考,我们定能顶峰相见。
最后,我想对在座的同学们说,导师制来之不易,我们一定要万加珍惜,孔子诚心求教,才从老子那里得到礼的真谛;刘备三顾茅庐,与诸葛亮隆中对后得三分天下;杨时程门立雪,终于得到老师的指点。虚心求教,大胆提问,我们一定能受益很多,如果问人生哪个阶段最美好,那一定是青春;哪件事情最值得,那一定是奋斗。是的,奋斗的青春最美丽。行百里者半九十,半途而废最遗憾。处在半山腰的我们,上山和下山,其实一样距离,但惟有我们不断向上,和导师携手共进,相伴相行,才得最美山色。
青春是梦想的资本,敢于梦想,大胆逐梦,定不负韶华!
谢谢大家!
会议第三项
导师代表,高二语文组备课组长
邓丽微老师发言
邓丽微老师对在座的25位同学表示了由衷的祝贺与殷切的期待。国运兴衰,系于教育,青年发展,关乎未来,在座的各位学子未来必将担负中华民族伟大复兴的责任。为此,我们要立一等品格,做到慎独、惜时与感恩。在课堂上积极思考,全心投入;珍惜生命的可贵,过好当下的每一天;感恩予以帮助的每个人,收获学习生活中的一抹亮色。求一等学识:“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,做好纠错、补差及时反思,举一反三。进一流名校,在大的人文环境中影响和感召自己。希望学生与导师互相切磋琢磨,怀抱“会当水击三千里”豪情,秉持“天生我才必有用”的信念,共同演绎“夸父逐日”的勇敢,呈现“精卫填海”的执着,期待在座的学子于2024年奏响生命的最强音。
高二语文备课组长
邓丽微老师
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尊敬的各位领导,亲爱的同事、同学们,大家下午好:
受丛主任的委托,很荣幸作为导师代表发言,欣喜之余更多的是惶恐,怕有负领导的信任,更怕因自己的才疏学浅而贻笑大方,因为我深知在座的老师都是才学兼备、身怀绝技的,所以此次发言只希望能起到抛砖引玉的作用。如有说得不当之处还望大家批评指正。
首先由衷地祝贺此刻坐在这个会场里25名同学。经过一年半的努力,你们成为了同龄人的佼佼者,成为高二年级中最卓越的领跑者,2024届考入清华、北大、香港等名校的榜单上必将写着你们的名字,你们承载着2024届全体九中人的期望。正所谓:国运兴衰,系于教育,青年发展,关乎未来。在座的各位必将担负着中华民族伟大复兴的责任。
阳康之后,身体小恙。被告知今日要发言时,我就一直在想,我应该说点什么,能让在座的诸位有一点点收获,或受到一点点启发,产生一点点作用。大战前,我们常常都将统一思想,而高考是一场没有硝烟的战场,我们每一天都在备战,于是我将今天的发言定义为统一思想。你们作为高二年级的尖子生,我想和诸位统一以下三点认识:
一、我们要立一等品格;二、我们要求一等学识;三、我们要进一流名校。
所谓“立一等品格”,我想谈三核心词:即慎独,惜时,与感恩。说到“慎独”。慎是小心谨慎;独是独处。所谓慎独,我想具体体现在课堂上就应当是积极思考,全心投入;慎独体现在自习课上就应当是埋头专注,奋笔疾书;体现在考场上应是心无旁骛,诚实作答。总之,要求我们不为外界所动,耐得住寂寞,禁得起考验。 2.惜时。《琅琊榜》中,谢玉曾说“活着才是王道”,他道出了生命的可贵。我们三万多天的生命历程里,每一天都不会重来,这每一天就好似钟表,即使可以回到原点,却已不是昨天。所以请在座的每名同学争分夺秒,上好每一节课,过好每一天就过好了每一月,过好了每一月就过好了每一年,过好了每一年最后就过好了这一生,其实我们会发现,我们这一生的状态就是我们每一天的状态,愿我们不负韶华。3.感恩。这个世界上没有任何一个人就理所应当地为你付出,为你做任何事,包括给了你生命并将你养育成人的父母。感恩给予你帮助的每一个人,你定会在繁重的课业生活中收获一抹亮色,你的格局会更加开阔。由“自我”到“无我”是精英们一辈子的修行。
其二我想说说“求一流学识”。诸位的优秀最直接的表现就是考试成绩,那么怎样才能不断超越自我,让自己立于不败之地呢?我个人认为应做好以下两点:纠错、补差。1、纠错。刘勰说:“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”各类作业、周练、试卷等要积极主动接收老师的检查与辅导,高度重视自己的错题,反复磨练,及时反思,并举一反三,达到满分。这次开学考试,徐浩然同学数学得了满分,郜慧颖化学得了98分,我认为,这才是高手应有的风采。2、补差。“要看银山拍天浪,开窗放入大江来”,要想让自己立于不败之地,必须清楚地知道自己的薄弱学科,薄弱章节,并加强自己薄弱科目和章节的学习,要树立“6-1=0”的思想。要使弱科成为自己分数的有效增长点。
其三,我谈谈“进一流名校”。 “风快马蹄轻”,大的人文环境会形成一个强大的气场,影响和感召着自己。在座的各位都是精英,都有远大的理想。进最好的大学,学最好的专业,才能干出一等的事业。我们一定要树立信心,下定决心,持之以恒,去实现自己的梦想。早些年徐铮主演的电影《嘻游记》里有角色叫唐三句,他有一句话很经典:“成功的要素有四个,分别是四个字母——itta。i 就是idea,第一个t是team,第二个t是timing, a是action。整体的意思就是:一个人要想成功首先要有一个好的想法、好的打算、明晰的目标,其次要有一个好的团队。我想一个更高的平台将决定你终身的发展方向。我们要始终牢记与其羡慕不如成为。如果你不想将就,那就让自己足够努力,努力到无能为力,奋斗到感动自己。名校便被你收入囊中!
我一直在想,我们师生一场,应是一种什么关系?我想用一个成语形容,即息息相关。所谓息息相关,就是我呼出去的气你吸进来,你呼出去的气我吸进去。我们之间没有利益,没有祸福,有的是切磋琢磨、荣辱与共。所谓师者,传道授业解惑也;所谓师傅,就是舍弃自己,成全徒弟;作为导师,我们所有人必将鞠躬尽瘁,无怨无悔。在座的精英们、老师们,让我们带着“我相信我就是我,我相信希望,我相信伸手就能够到天”这样的自信,为了共同的梦想不辞辛劳的奋斗吧!让我们一同怀抱着‘会当水击三千里’的豪情,秉持着‘天生我才必有用’的信念,共同演绎‘夸父逐日’的勇敢,呈现‘精卫填海’的执着,一同静候2024届进入清华、北大等名校的数字不断攀升,奏响生命的最强音!谢谢大家!
高二语文备课组长 邓丽微
会议第四项
学生与导师合影
会议第五项
丛培南主任做总结发言
丛培南主任着重强调了推行导师制的目的:在这关键的时期要加强师生互动,提高优生培养的针对性、实效性。并于此对学生提出诚挚的希望:愿学生在今后的学习生活中积极主动,向导师虚心求教,持之以恒,以提高能力,突破自我。作为导师,我们也必将耐心细致,平易近人,鞠躬尽瘁,无怨无悔,提质增效,教学相长,真正做到传道授业解惑,希望2024再创新高峰。
江南校区高二学年
丛培南主任
秋天的硕果不属于秋天的赏花人,而属于春天的耕耘者。所谓师者,传道授业解惑也;所谓师傅,就是舍弃自己,倾囊相授,成全徒弟;作为导师,哈九中所有人必将鞠躬尽瘁,无怨无悔,为了共同的梦想不辞辛劳的奋斗!
撰稿 | 汪嘉琪
审核 | 丛培南 姜元军
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