【年度考核优秀】春风化雨总有时润物无声洒春晖 脚踏实地践初心精益求精笃志行——哈九中陈静

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教师是灵魂的工程师，他们用爱心和耐心，修筑起学生的道德与品格的宝塔，他们的教诲如春风化雨，滋润着学生的心田，让他们茁壮成长；教师是知识的传播者，他们用辛勤和才智，传递着知识的火光，点燃学生强烈的求知欲望，在知识的海洋里尽情翱翔。

哈九中教师默默耕耘在教育的沃土里，用自己的智慧和汗水，培育出一代又一代的优秀人才，在2022年度考核中，我校有50名教师获得“嘉奖”，即市教育局年度考核优秀。

陈静老师任2023届松北校区高三语文学科备课组长，在高考中松北校区语文学科全市排名整体稳中有升。高三语文组统一教学思想，一直把分层教学作为备考工作的重点，“一切为了学生，为了学生的一切”，根据学生的实际情况，帮助学生查缺补漏，有针对性地解决学习上的困难，切实提高学生语文成绩。关注学生的思想动向，帮助他们树立信心，激发他们学习的动力。在教学过程中，组内强调在熟悉教材的基础上不断翻阅资料，充分讨论，不断更新观念。确立“立足课内，放眼课外，课内辐射课外，课外拓展课内”的教学主导思想，使课堂教学激励化、素质化落到实处，注重阅读、写作训练。陈静老师对印发的每一份讲义、每一份练习都认真把关，做到统一备课、统一进度、统一练习。以“立德树人”为目标，着力打造高效课堂，引领学生体验文字、文章、文学、文化的语文世界。她耕植于三尺讲台，用语文丰富人生，用阅读润泽生命，用真诚浇灌良田，用真情熏陶桃李，用敬业谱写华章。她带领的高三语文组，用爱心、耐心、智慧浇灌了九中的学子！

滋兰树蕙，润物无声，“师者，所以传道、受业、解惑也”。老师要想做到“传道、受业、解惑”，就需要增强才学，精深业务。她深知教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作，要做好这项工作，教师不仅要懂得课堂教学规律，掌握一定的教育学、心理学知识，还通过协调课堂内的各种教学因素有效地实现预定的教学目标。她努力调动学生的注意力，不断地激发学生的情感，使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去。从走进九中校门到在哈九中这片沃土上，她不断提升自己的学识，教学实践中潜心研究教材、教法，广采他山之石，形成适合自己的教学方法。新课程改革过程中，积极参加各种课程改革培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，完善自我知识体系，提升教学能力。围绕新课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握教材脉络，落实语文学科核心价值观，制定科学、合理的教学内容计划，并通过国家、省、市、校级公开课等形式起到带头研究、示范学习作用。所教班级成绩一直名列前茅，已完成10届高三毕业班的语文教学工作，2005年至今分别送走08、10、11、14、15、16、17、18、21、23十届高三毕业班，所教文科理科班高考语文成绩均名列前茅。

在教学中，陈静老师发扬工匠精神，严谨细致、精益求精、潜心备课、倾心育人。她的课堂充满激情，知识讲授细致、教学思路清晰，作业批改、课时检测、反馈讲解、个别辅导，每一个环节都尽心尽责。她凭借扎实的专业功底和过硬的教学能力，荣获国家级录像课、课件一等奖，黑龙江省教师教学基本功大赛一等奖，黑龙江省优质课竞赛一等奖，多次在各级各类教学教研活动中进行公开课展示、经验交流和主题讲座和送教下乡活动，都深受好评。

在九中“师徒结对传帮带”活动中，培养了杨晗玉、刘宇欣、张诚三位优秀教师，帮助新教师快速适应新环境、新岗位、新角色，促进青年教师快速成长，发挥了骨干教师的力量。在第六批西藏自治区教育人才“组团式”援藏赴内地培训工作中，承担了交流任务，为我校和西藏教师的友谊不断深化，民族团结之花常开，共圆教育理想之梦做出了自己的贡献。

“国无德不兴，人无德不立”。班主任工作，她怀立德树人之初心，对学生的教育和引导充满爱心和信任，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”、“信其道”。用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。在与学生接触的过程中，对学生能够严而有度，与他们真诚相处，用爱与学生沟通，坚持友好、平等的态度，用爱心、耐心、信心感化学生，让他们发挥自身优势，感受到集体的温暖。

耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷中，孕育兰花香。任凭岁月更迭，她会永守心中这三尺讲台，继续在平凡的工作岗位上，用自己的心血和汗水，去点燃学生们心中的希望和梦想。“合作、包容、钻研、奉献”是九中精神，情系教坛，践行职业操守，遵守职业道德，历练职业能力，再现职业品质。