【建文党建】头雁领航作表率 雁阵齐飞向未来——党员教师程莉的教育故事
做表率 向未来
热爱党的教育事业 忠于职守 教书育人
潜心研究 教学有法 业务精湛
默默无闻,任劳任怨,讲求实效是她的一贯作风。在平凡的教育教学岗位上,她满腔热情、一丝不苟。教学中,踏踏实实、精益求精,深研教材,精研教法,坚持把功夫下在课堂,结合学生实际情况选择恰当的教法,把握关键,注重“示范、讨论、讲评、实践”四结合,她的课堂逐步呈现充实,有序,活泼灵动的特点,在培养学生素养和能力方面取得了良好的效果。
与学生真诚相处,用爱与学生沟通。学生们都认为她既是值得信赖和经验丰富的教师,又是亲密的朋友和值得尊敬的师长。因为爱和喜欢,学生们喜欢上她的课,喜欢与她分享成长中的烦恼与喜悦,家长们理解她,支持她,信任她。
工作中,她团结老同志,带领新同志,勇于开展批评与自我批评,虚心向他人学习,把自己的教学经验无私地与大家分享,带领团队的伙伴们潜心研究教法。正因为常年如一的热爱与坚守,她逐步形成了自己独特的教学思想和方法,与团队的同事们在研究中共同成长。
以德施教 关爱学生 管理有特色
她以“捧着一颗心来,不带半根草去”为施教信念,以“一切为了学生,一切服务于学生”为工作准则。关心、尊重、爱护每一名学生,想学生之所想,积极为学生排忧解难。坚持以德施教,以德育人,以培养学生文明行为习惯为重点,总结了“三多一要”和“四到位”的工作方法。“三多”即多观察——掌握苗头、动向、脉搏、防患于未然;多分析——排除不利的外部因素、内部因素和心理障碍;多指点——指导学生该怎么做,为什么要这样做,出现问题应怎么处理等;“一要”——要全员管理、全程管理、全方位管理。“四到位”即思想工作到位、日常管理到位、点滴小事到位,正面教育到位。德育工作中做到“五心”(爱心、诚心、耐心、信心、恒心),“五不”(不歧视、不讽刺、不训斥、不体罚、不放弃)。“五心”为学生营造了和谐的环境,“五不”唤起了学生的自信。使学生重新认识自我,战胜自我,学会做人,努力成人。所带班级学生的班风、学风呈现出“团结、创新、力争上游”的发展趋势,构建具有努力学习“争上游”,团结互助“同心行”,热爱劳动“我能行”的班级管理特色,引领学生为美好未来打下坚实基础。
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